区级联考江苏省南通市崇川区届九年级下学期中考二模化学试题.docx

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区级联考江苏省南通市崇川区届九年级下学期中考二模化学试题

【区级联考】江苏省南通市崇川区【最新】九年级下学期中考二模化学试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生”。

下列做法不符合此理念的是(  )

A.生活垃圾分类收集处理

B.家庭日常用餐使用一次性筷子

C.使用布袋代替一次性塑料袋

D.选用无磷洗涤剂洗涤衣服

2.下列实验操作正确的是(  )

A.

稀释浓硫酸B.

测量溶液的pH

C.

点燃酒精灯D.

滴加液体

3.下列涉及学科观点的有关说法正确的是(  )

A.转化观:

O2和CO2在一定条件下可以相互转化

B.微粒观:

水是由氢原子和氧原子构成的

C.结构观:

氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似

D.守恒观:

15mL质量分数20%的硫酸溶液,加15mL水后,溶液体积变为30mL

4.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是

A.熟石灰B.碳酸钾C.乙醇D.烧碱

5.下列说法正确的是()

A.硬水洗涤衣物适宜使用肥皂

B.二氧化锰可作所有反应的催化剂

C.吸入甲醛或一氧化碳会危害人体健康

D.铝合金与钢铁相比具有密度大、易腐蚀的特点

6.下列实验现象描述正确的是(  )

A.铜丝伸入稀硫酸中有气泡产生

B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.向滴有酚酞的氢氧化钡溶液中滴加碳酸钾溶液,红色逐渐褪去

D.在电解水实验中,负极与正极产生的气体体积比约为2:

1

7.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化成无毒气体,如图所示为其中的某个反应的微观示意图。

则从该示意图中获取的信息不正确的是(  )

A.化学反应前后元素种类不变

B.参加反应的甲中氧元素质量等于生成的丙中氧元素的质量

C.甲和丁中同种元素的化合价不同

D.参加反应的乙和生成的丙分子个数比为1:

1

8.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A.P点表示t1℃时,a、c两溶液的溶质质量分数相等

B.将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

C.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga的饱和溶液

D.将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,其溶质质量分数由大到小的顺序是a>b>c

9.下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是()

选项

物质(括号内为杂质)

所用试剂

主要实验操作

A

Na2CO3(NaCl)

溶解、过滤

B

H2(HC1)

NaOH溶液

洗气

C

KCl(NaOH)

盐酸

溶解、蒸发结晶

D

KNO3溶液(KOH)

FeCl3溶液

沉淀、过滤

A.AB.BC.CD.D

10.在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。

已知甲的相对分子质量为丁的2倍。

则下列说法不正确的是(  )

甲的质量/g

乙的质量/g

丙的质量/g

丁的质量/g

反应前

64

10

1

16

t时刻

48

a

未测

未测

反应后

0

54

b

0

 

A.乙和丙为生成物

B.a等于21

C.b等于37

D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:

2

二、填空题

11.根据要求回答下列问题。

(1)用化学用语表示:

①2个硫离子_____;②标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价_____;

③保持臭氧化学性质的最小微粒_____。

(2)化学与生活密切相关,化学就在我们身边。

①下列食物中富含糖类的是_____(填字母)。

A鱼B大豆油C米饭D黄瓜

②某兴趣小组对濠河水质状况进行调查研究。

取回水样,加入_____可以检验水样是否为硬水。

③若要测定濠河水的酸碱度,可用_____。

④当森林发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木,形成一道“防火墙”,其原理是_____。

(3)如图是某打火机的示意图,请根据有关信息回答下列问题:

①构成该打火机的材料中属于合成材料的是_____(填字母)。

②打火机若通风孔通气不良,会造成燃料(主要成分含CxHy)不完全燃烧而生成一种有毒气体_____(填化学式)。

三、流程题

12.垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图。

资料1:

垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等气体。

资料2:

+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

(1)步骤①中,主要发生了三个反应,分别是_____、_____和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4(写出反应的化学方程式)

(2)步骤②中,将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、_____(填操作名称),得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_____。

(3)步骤③中,焚烧垃圾发电最终实现了将垃圾中可燃物的_____能转变为电能。

(4)步骤④中,石灰浆的作用是_____。

13.工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐(含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质),剩余的液体称为苦卤(主要含有MgCl2、NaCl等).粗盐和苦卤均是重要的化工原料.

(1)在化工生产中,通常需要对粗盐进行除杂处理才能使用.下列是除杂过程示意图.

①实验中为加快溶解通常进行的操作有_____;操作①的名称是_____.

②图中的除杂试剂有多种,其中除去CaCl2通常选用的试剂是_____(填化学式);其中加入BaCl2是为了除去Na2SO4杂质,写出有关反应的化学方程式_____.

(2)工业上以苦卤为原料可以制取金属镁.其生产流程如下:

①贝壳加热分解时的另一产物是CO2,则贝壳的主要成分为_____(写化学式);写出生成Mg(OH)2的化学方程式_____.

②电解生成Mg的反应属于分解反应,则另一生成物为_____;观察上述生产过程中的反应,没有涉及到的基本反应类型有_____.

四、实验题

14.根据图1装置,结合所学化学知识,回答下列问题:

(1)写出A装置中标号为①的仪器名称_____。

(2)某同学选择B装置利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的方程式为_____;实验前他向下图所示的锥形瓶中装适量水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢向外拉,观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明装置气密性_____(填“好”或“不好”)。

他准备进行铁丝燃烧的实验,则收集氧气的最佳装置是_____(填字母标号)。

(3)实验室制取二氧化碳气体的反应方程式是_____,检验二氧化碳气体的反应方程式为_____。

将产生的气体通入一定量新配制的澄清石灰水中,一段时间后一直没有变浑浊,有可能是因为使用了浓度较大的盐酸,导致二氧化碳气体中混有_____气体。

(4)二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体,相同条件下密度比空气大,易溶于水,化学性质与二氧化碳相似。

若选择E装置收集二氧化硫,则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入,为防止污染环境,通常在E装置后连接F装置,其中倒扣的漏斗的作用是_____。

F中发生的反应方程式为_____。

参考答案

1.B

【详解】

A、生活垃圾分类收集处理,实现资源化再利用,既减少污染又节约资源,符合人与自然和谐共生,故A不选;

B、用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和纸巾,不但浪费制造中的能量消耗,同时从原料上,多伐树木,不利于植物对二氧化碳的吸收,不符合“低碳”生活,不符合人与自然和谐共生,故B选;

C、用布袋代替一次性塑料袋购物,避免了白色污染,符合人与自然和谐共生,故C不选;

D、选用无磷洗涤剂洗涤衣物,减少磷元素的排放,避免了水体富营养化,有效防止水体污染,符合人与自然和谐共生,故D不选。

故选B。

2.C

【详解】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误。

B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确。

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。

故选C。

3.A

【解析】

【详解】

A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,光合作用过程中,水和二氧化碳反应生成葡萄糖和氧气,该选项说法正确;

B、水分子是由氢原子和氧原子构成的,该选项说法不正确;

C、氦原子和镁原子最外层电子数相同,但是化学性质不同,氦原子化学性质不活泼,镁原子化学性质活泼,该选项说法不正确;

D、由于微观粒子之间有间隔,15mL质量分数20%的硫酸溶液,加15mL水后,溶液体积小于30mL,该选项说法不正确。

故选:

A。

【点睛】

易错点:

氦原子的最外层电子数为2,但为稀有气体元素,化学性质非常稳定。

4.B

【解析】

A.熟石灰属于碱,错误;B.碳酸钾属于盐,正确;C.乙醇属于有机物,错误;D.烧碱属于碱,错误。

故选B。

5.C

【解析】

试题分析:

A、硬水中加入肥皂水产生泡沫少,用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣服,说法错误;B、二氧化锰可作许多反应的催化剂,但不是所有反应的催化剂,说法错误;C、甲醛和一氧化碳都对人体有害,会危害人体健康,说法正确;D、铝合金具有硬度大,不易腐蚀的特点,说法错误;故选C。

考点:

硬水与软水;催化剂的特点与催化作用;一氧化碳的毒性;合金与合金的性质;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康

6.D

【解析】

A、铜与硫酸不能发生反应,错误;B、铁不能在空气中燃烧,错误;C、氢氧化钡溶液和碳酸钾溶液,反应生成碳酸钡和氢氧化钾,氢氧化钾呈碱性,溶液仍呈红色,错误;D、在电解水实验中,负极产生的是氢气与正极产生的氧气体积比约为2∶1,正确。

故选D。

7.B

【解析】

【分析】

由反应的微观示意图可知,反应物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳,生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气,反应的方程式是:

2NO2+4CO

4CO2+N2。

【详解】

A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故A正确;

B、由质量守恒定律可知,参加反应的甲中氧元素质量和乙中氧元素的质量之和等于生成的丙中氧元素的质量,故B错误;

C、甲是二氧化氮,丁是氮气,同种元素的化合价不同,故C正确;

D、参加反应的乙和生成的丙分子个数比为4:

4=1:

1,故D正确。

故选:

B。

【点睛】

解决此类题的一般步骤,根据微观示意图确定反应物、生成物的化学式,写出化学方程式并配平,然后分析解答。

8.C

【解析】

A、t1℃时,a、c两种物质的溶解度都是20g,溶液是否饱和不确定,无法判断溶质的质量分数,错误;B、c的溶解度随温度的降低而升高,将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,错误;C.t2℃时,a的溶解度是50g,t2℃时,100g水中最多溶解50g的a,50g的水最多溶解25g的a,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到75ga的饱和溶液,正确;D、将t1℃的三种物质的饱和溶液升温到t2℃,c会析出晶体,仍然是饱和溶液,饱和溶液的溶质质量分数=

×100%,a、b升温后变为不饱和溶液,溶质质量分数没变,可按照t1℃时a、b的溶解度进行计算。

溶解度大,饱和溶液的溶质质量分数就大,t1℃时a的溶解度小于b的溶解度,升温后溶液的溶质质量分数是a<b;由于t2℃时c的溶解度<t1℃时a的溶解度,升温后c物质的溶质质量分数小于a物质的溶质质量分数,所以将t1℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t2℃时,溶质质量分数最小的是c物质,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:

b>a>c,错误。

故选C。

点睛:

一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数=

×100%。

9.B

【详解】

A、NaCl、Na2CO3均易溶于水,用过滤的方法不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

C、NaOH能与盐酸反应生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、KOH能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

故选B。

10.D

【解析】

【详解】

A、b=64+10+1+16﹣54=37,根据题目提供信息可知,甲、丁是反应物,乙、丙是生成物,故A正确;

B、设t时刻生成乙的质量为x

x=11g

a=10g+11g=21g,故B正确;

C、根据A中计算结果可知b=37,故C正确;

D、设丁的相对分子质量为m,则甲的相对分子质量为2m,该反应的化学方程式可表示为:

a:

b=2:

1,故D错误。

故选:

D。

11.2S2﹣

O3C肥皂水pH试纸移走可燃物cCO

【解析】

【详解】

(1)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。

若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫离子表示为2S2﹣;故填:

2S2﹣;

②元素化合价的表示方法:

确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价,故可表示为:

;故填:

③分子是保持物质化学性质的最小粒子,臭氧是由臭氧分子构成的,所以臭氧分子保持其化学性质,臭氧分子表示为O3;故填:

O3;

(2)①A.鱼富含蛋白质;B.大豆油富含油脂;C.米饭富含糖类;D.黄瓜富含维生素;故填:

C;

②鉴别硬水与软水可以加入肥皂水,搅拌后产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水;故填:

肥皂水;

③若要测定好河水的酸碱度,可用pH试纸;故填:

pH试纸;

④如果遇到森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其灭火原理是移走可燃物。

故填:

移走可燃物;

(3)①合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以c属于合成材料;故填:

c;

②含碳燃料不完全燃烧而生成一种有毒的一氧化碳气体;故填:

CO。

12.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O过滤做保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化化学除去烟气中含有的SO2、HCl

【详解】

(1)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水;故填:

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;

(2)操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体,基本操作步骤:

加热浓缩,然后冷却结晶;再过滤;最后洗涤干燥,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是作保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化;故填:

过滤;做保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化;

(3)步骤③中,焚烧垃圾发电最终实现了将垃圾中可燃物的化学能转变为电能。

故填:

化学;

(4)石灰浆显碱性,能够吸收酸性气体,所以吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl;故填:

除去烟气中含有的SO2、HCl。

13.搅拌过滤Na2CO3BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClCaCO3Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2Cl2置换反应

【解析】

【详解】

(1)①搅拌可以加快溶解,通过过滤可以把沉淀从溶液中分离出来.

故填:

搅拌;过滤.

②可以用碳酸钠溶液除去氯化钙,碳酸钠的化学式是Na2CO3,氯化钡和硫酸钠反应的化学方程式为:

BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

故填:

Na2CO3;BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

(2)①碳酸钙分解能生成氧化钙和二氧化碳,所以贝壳的主要成分为碳酸钙,化学式是CaCO3,氢氧化钙和氯化镁反应的化学方程式为:

Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2.

故填:

CaCO3;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2.

②电解熔融的氯化镁能生成镁和氯气,氯气的化学式是Cl2,上述生产过程中的反应,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应;氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化合反应;盐酸和氢氧化镁反应能生成氯化镁和水,属于复分解反应;电解熔融的氯化镁生成氯气和镁,属于分解反应;没有涉及到置换反应.

故填:

Cl2;置换反应.

14.铁架台2H2O2

2H2O+O2↑好DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O氯化氢c防止二氧化硫倒吸2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

【解析】

【详解】

(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是铁架台;

(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:

2H2O2

2H2O+O2↑,实验前他向图2所示的锥形瓶中装适量水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢向外拉,观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明装置气密性好,进行铁丝燃烧的实验时,烧杯底部需要留少量的水,防止溅落的熔化物炸裂瓶底,所以收集氧气的最佳装置是D;

(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,浓盐酸具有挥发性,所以将产生的气体通入一定量新配制的澄清石灰水中,一段时间后一直没有变浑浊,有可能是因为使用了浓度较大的盐酸,导致二氧化碳气体中混有氯化氢气体;

(4)二氧化硫密度比空气大,二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,所以选择E装置收集二氧化硫,则气体应从c端通入,为防止污染环境,通常在E装置后连接F装置,其中倒扣的漏斗的作用是:

防止二氧化硫倒吸。

F中发生的反应方程式为:

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。

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