高考数学理试题及答案安徽卷.docx

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高考数学理试题及答案安徽卷

2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)

一、选择题:

本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

(1)是虚数单位,

(A)(B)(C)(D)

(2)若集合,则

(A)(B)

(C)(D)

(3)设向量,则下列结论中正确的是

(A)(B)(C)垂直(D)

(4)若是R上周期为5的奇函数,且满足则=

(A)-1(B)1(C)-2(D)2

(5)双曲线方程为,则它的右焦点坐标为

(A)(B)(C)(D)

(6)设,二次函数的图象可能是

(7)设曲线C的参数方程为(为参数),

直线的方程为,则曲线C到直线的距离为的点的个数为

(A)1(B)2(C)3(D)4

(8)一个几何全体的三视图如图,该几何体的表面积为

(A)280(B)292(C)360(D)372

(9)动点在圆上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转,12秒旋转一周.已知定时t=0时,点A的坐标是,则当时,动点A的纵坐标y关于t(单位:

秒)的函数的单调递增区间是

(A)[0,1](B)[1,7](C)[7,12](D)[0,1]和[7,12]、

(10)设是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是

(A)(B)

(C)(D)

二、填空题:

本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.

(11)命题“对任何”的否定是.

(12)的展开式中,的系数等于.

(13)设满足约束条件若目标函数的最大值为8,则的最小值为.

(14)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值.

(15)甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红

球,3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,

分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球

的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球

是红球的事件,则下列结论中正确的是  (写出所有正确结

论的编号).

①;②;

③事件B与事件A1相互独立;④A1,A2,A3是两两互斥的事件;

⑤的值不能确定,因为它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生有关.

三、解答题:

本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,解答写在答题卡上的指定区域内.

(16)(本小题满分12分)

设是锐角三角形,分别是内角A,B,C所对边长,并且

(Ⅰ)求角A的值;

(Ⅱ)若,求(其中).

(17)(本小题满分12分)

设a为实数,函数

(I)求的单调区间与极值;

(II)求证:

当时,

(18)(本小题满分13分)

如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,EF//AB,EF⊥FB,AB=2EF,

BF=FC,H为BC的中点.

(I)求证:

FH//平面EDB;

(II)求证:

AC⊥平面EDB;

(III)求二面角B—DE—C的大小.

(19)(本小题满分13分)

已知椭圆E经过点A(2,3),对称轴为坐标轴,焦点F1,F2在x轴上,离心率

(I)求椭圆E的方程;

(II)求的角平分线所在直线的方程;

(III)在椭圆E上是否存在关于直线对称的相异两点?

若存在,请找出;若不存在,说明理由.

(20)(本小题满分12分)

设数列中的每一项都不为0.

证明,为等差数列的充分必要条件是:

对任何,都有

(21)(本小题满分13分)

品酒师需要定期接受酒味鉴别功能测试,一种通常采用的测试方法如下:

拿出n瓶外观相同但品质不同的酒让其品尝,要求其按品质优劣为它们排序,经过一段时间,等其记忆淡忘之后,再让其品尝这n瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序,这称为一轮测试.根据一轮测试中的两次排序的偏离程度的高低为其评分.

现设n=4,分别以表示第一次排序时被排为1,2,3,4的四种酒在第二次排序时的序号,并令

则X是对两次排序的偏离程度的一种描述.

(I)写出X的可能值集合;

(II)假设等可能地为1,2,3,4的各种排列,求X的分布列;

(III)某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有,

(i)试按(II)中的结果,计算出现这种现象的概率(假定各轮测试相互独立);

(ii)你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何?

说明理由.

参考答案

一、选择题:

本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

(1)B

(2)A(3)C(4)A(5)C

(6)D(7)B(8)C(9)D(10)D

二、填空题:

本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.

(11)存在

(12)15(若只写,也可)

(13)4(14)12(15)②④

三、解答题:

本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,解答写在答题卡上的指定区域内.

(16)(本小题满分12分)

本题考查两角和的正弦公式,同角三角函数的基本关系,特殊角的三角函数值,向量的数量积,利用余弦定理解三角形等有关知识,考查综合运算求解能力.

解:

(I)因为

(II)由可得

由(I)知所以

由余弦定理知及①代入,得

③+②×2,得,所以

因此,c,b是一元二次方程的两个根.

解此方程并由

(17)(本小题满分12分)

本题考查导数的运算,利用导数研究函数的单调区间,求函数的极值和证明函数不等式,考查运算能力、综合分析和解决问题的能力.

(I)解:

令的变化情况如下表:

0

+

单调递减

单调递增

故的单调递减区间是,单调递增区间是,

处取得极小值,

极小值为

(II)证:

于是

由(I)知当

于是当

(18)(本小题满分13分)

本题考查空间线面平行、线面垂直、面面垂直的判断与证明,考查二面角的求法以及利用向量知识解决几何问题的能力,同时考查空间想象能力、推理论证能力和运算能力.

[综合法]

(1)证:

设AC与BD交于点G,则G为AC的中点,连EG,GH,

又H为BC的中点,

∴四边形EFHG为平行四边形,

∴EG//FH,而EG平面EDB,∴FH//平面EDB.

(II)证:

由四边形ABCD为正方形,有AB⊥BC,又EF//AB,

∴EF⊥BC.

而EF⊥FB,∵EF⊥平面BFC,∴EF⊥FH,∴AB⊥FH.

又BF=FC,H为BC的中点,∴FH⊥BC.

∴FH⊥平面ABCD,∴FH⊥AC,

又FH//BC,∴AC=EG.

又AC⊥BD,EGBD=G,∴AG⊥平面EDB.

(III)解:

EF⊥FB,∠BFC=90°,∴BF⊥平面CDEF,

在平面CDEF内过点F作FK⊥DE交DE的延长线于K,

则∠FKB为二面角B—DE—C的一个平面角.

设EF=1,则AB=2,FC=,DE=

又EF//DC,∴∠KEF=∠EDC,∴sin∠EDC=sin∠KEF=

∴FK=EFsin∠KEF=,tan∠FKB=∴∠FKB=60°

∴二面角B—DE—C为60°.

[向量法]

∵四边形ABCD为正方形,∴AB⊥BC,又EF//AB,∴EF⊥BC.

又EF⊥FB,∴EF⊥平面BFC.

∴EF⊥FH,∴AB⊥FH.

又BF=FC,H为BC的中点,∴FH⊥BC,∴FH⊥平面ABC.

以H为坐标原点,轴正向,轴正向,

建立如图所示坐标系.

设BH=1,则A(1,—2,0),B(1,0,0),

C(—1,0,0),D(—1,—2,0),E(0,—1,1),

F(0,0,1).

(I)证:

设AC与BD的交点为G,连GE,GH,

平面EDB,HF不在平面EDB内,∴FH∥平面EBD,

(II)证:

又AC⊥BD,EG∩BD=G,∴AC⊥平面EDB.

(III)解:

设平面BDE的法向量为

即二面角B—DE—C为60°.

(19)(本小题满分13分)

本题考查椭圆的定义及标准方程,椭圆的简单几何性质,直线的点斜式方程与一般方程,点到直线的距离公式,点关于直线的对称等基础知识;考查解析几何的基本思想、综合运算能力、探究意识与创新意识.

解:

(I)设椭圆E的方程为

将A(2,3)代入上式,得

∴椭圆E的方程为

(II)解法1:

由(I)知,所以

直线AF1的方程为:

直线AF2的方程为:

由点A在椭圆E上的位置知,直线l的斜率为正数.

设上任一点,则

若(因其斜率为负,舍去).

所以直线l的方程为:

解法2:

(III)解法1:

假设存在这样的两个不同的点

由于M在l上,故①

又B,C在椭圆上,所以有

两式相减,得

将该式写为,

并将直线BC的斜率和线段BC的中点,表示代入该表达式中,

得②

①×2—②得,即BC的中点为点A,而这是不可能的.

∴不存在满足题设条件的点B和C.

解法2:

假设存在,

得一元二次方程

则是该方程的两个根,

由韦达定理得

于是

∴B,C的中点坐标为

又线段BC的中点在直线

即B,C的中点坐标为(2,3),与点A重合,矛盾.

∴不存在满足题设条件的相异两点.

(20)(本小题满分12分)

本题考查等差数列、数学归纳法与充要条件等有关知识,考查推理论证、运算求解能力.

证:

先证必要性

设数列则所述等式显然成立,

若,则

再证充分性.

证法1:

(数学归纳法)设所述的等式对一切都成立,首先,在等式

两端同乘成等差数列,

记公差为

假设时,观察如下二等式

,③

将②代入③,得

在该式两端同乘

由数学归纳法原理知,对一切

所以的等差数列.

证法2:

[直接证法]依题意有

②—①得

在上式两端同乘

同理可得③

③—④得

即是等差数列,

(21)(本小题满分13分)

本题考查离散型随机变量及其分布列,考查在复杂场合下进行计数的能力,能过设置密切贴近生产、生活实际的问题情境,考查概率思想在现实生活中的应用,考查抽象概括能力、应用与创新意识.

解:

(I)X的可能值集合为{0,2,4,6,8}.

在1,2,3,4中奇数与偶数各有两个,所以中的奇数个数等于中的偶数个数,因此的奇偶性相同,

从而必为偶数.

X的值非负,且易知其值不大于8.

容易举出使得X的值等于0,2,4,6,8各值的排列的例子.

(II)可用列表或树状图列出1,2,3,4的一共24种排列,计算每种排列下的X值,在等可能的假定下,得到

X

02468

P

(III)(i)首先,将三轮测试都有的概率记做p,由上述结果和独立性假设,得

(ii)由于是一个很小的概率,这表明如果仅凭随机猜测得到三轮测试都有的结果的可能性很小,所以我们认为该品酒师确实有良好的味觉鉴别功能,不是靠随机猜测.

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