高考全国二卷试题英语分析.docx
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高考全国二卷试题英语分析
2019年全国卷II英语试题分析
2019全国II卷听力试题总体评价：
•2019年高考英语听力（II卷）试题录音材料总字数为882,语速标速偏慢，时长20分钟内。
朗读继续采用学生熟悉的标准美式发音。
内容上遵照考试大纲中所规定的功能意念项目和话题项目，贴近学生的生活实际，全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。
情境真实，信息点丰富，题目设置比较灵活，展现出英语语言的交际性和文化性特征，整体难度系数较往年略有增加，但充分发挥了高考指挥棒的引领作用，有利于指导未来高中英语教学的长足发展。
PASSAGE
TOPIC
PASSAGE
TOPIC
Text1
在书店买书
Text6
要买雨伞
Text2
上完舞临课累
Text7
询问周末生
Text3
结账
Text8
打电话约见面时间
Text4
更改约定时间
Text9
通知
Text5
同事辞职
Text10
人物介绍
2016年--2019年全国卷英语听力话题
年份
Text1
Text2
Text3
Text4
Texts
Text6
Text7
Text8
Text9
TextlO
2019
书买在店书
上完舞蹈课累
结账
更改约定时间
同方群
职
:
.；
伞
询问周末生活
打电话约见而
时间
通知
人物介绍
2018
学习
加派对
买火乍票
谈论餐馆
面试
一：
动安排
周日安排
谈论猫的习性
孩干在校表现
学会放弃
2017
打电话告知见面推迟
字算数II-机
请假
谈论身体状况
排队付款
作话
•1•<
找W别
：
一•【
借书
到朋友旅行
实验室注意事项
2016
请进餐邀共午
扛电话
1：
学迟到
乘公交
应聘职位
学生见教授
朋友来访
「上
推荐公寓
旅游注意事项
三.2019听力试题特点
一.词汇方面
近义词转换
Needarest-tiredmakeitanotherday-postpone
二.话题方面
1.听力内容涉及日常生活，工作交往，预约应聘，简单人物介绍等。
能够有效地检测出学生的听力理解水平。
往年一般笫十段材料较难，今年从笫一段材料到笫十段材料，基本保持一致。
在难度上有所降低。
2,独白话题选择更加贴近生活，更加注重交际应用能力
3.听力内容话题与2018年话题有儿处较接近
三考占方面
考点芬希稍有变化一重点考察细节题，推断题，观点态度有所减少。
考查了数字时间表达
2019年全国卷II英语阅读理解A,B篇解析
张国萍
A篇
本文属于应用文。
据相关材料，取材于杂志OldJoe（autumn2013）“文章标题是Myfavoritebooks,作者介绍了自己最喜爱的四本名家之作。
文章表而介绍书，实则反映社会读书热，倡导多读书。
相对比以往此类真题，文章变化不大，属阅读题目中最简单的。
大部分同学可以拿到全分。
此类文章考查学生筛选信息的能力，阅读时学生应采取速读与部分段落精读相结合的方法，力求快速精确的找出题目答案依据.
21.Whodoes,T*refertointhetext?
A.StephenKing.B.G川ianFlynn.
C.JoUsmar.D.RoaldDahl
解析：
本题属于词义猜测题。
根据题目当中的关键词中，锁定第二自然段第一句LoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDaKPswritinganditgavemeanewappreciationforhisstrangeanddelightfulwords.♦再联系上文中JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBookWillseries（系列）oflifestylebooks.Hereshepickshertopreads以及句中关键词得出本题答案为C。
22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri?
A.Cosmopolitan.B.Matilda.
C.AfterDark.D.TheStand.
解析：
本题属于细fj理解题。
根据题目当中的关键词MariandEri,可直接回到原文定位信息,锁定第三段得出答案为C.
23.WhatkindofbookisGoneGirl?
）
A.Afolktale.B.Abiography.
C.Alovestory.D.Ahorrorstory.
解析：
本题属于细节理解题。
根据题目当中的关键词GoneGril,可直接锁定第四自然段第一句…butthehorrorstoryisbrilliant,答案D中有原词再现，因此是正确答案°
B篇
本文属于记叙文，据相关材料显示，取材于人TheWeek《美国周刊况通过成功说服一位家长参与volunteering匚作、奉献爱心、陪伴并见证孩子的成长，作者强调：
volunteering【:
作会给志愿者自己带来欢乐，且受益颇多。
文章主旨与现行社会主流价值观相符，饱含正能量。
本篇难度比A篇较大，生词量也明显增多，学生不仅要从主旨上切入，通篇理解全文，更要结合具体信息推敲答案。
24.WhatcanweinferabouttheparentfromherreplyinparagraphI?
A.Sheknowslittleabouttheclub.
B.Sheisn*tgoodatsports.
C.Shejustdoesnlwanttovolunteer.
D.She*sunabletomeetherschedule.
解析：
本题属于推理判断题。
根据题目当中的关键词……InferabouttheparentfromherreplyinParagraph1，通读理解第一自然段，尤其重点解读”Youcanusemeasalastresort,andifnobodyelsevolunteers,ThenIwilldoit.M句里透露着这位家长的不情愿:
实在没人干，我才去干。
因此答案选C.
25.Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstringsinparagraph2mean?
A.Encourageteamwork.
B.Appealtofeeling.
C.Promotegooddeeds.
D.Provideadvice.
解析：
本题属于词义猜测题（短语），属于本套题阅读题中较难的短语推断题，要求学生要有很强的基础知识储备以及上下文推理能力。
学生可根据关键词锁定第二自然段的第二句S。
Itryagainandtugattheheartstrings（拨动心弦），此句话表现的是作者的心理决定:
晓之以理，动之以情。
尽自己的全力去说服这位家长参与到志愿活动当中去。
后文作者举例终于说服这位家长。
根据上下文，可先排除AQ选项。
C项:
Promotegooddeeds意思是:
促进好的行为，不符合语境。
B项:
appealtofeeling意思等同于appealtoemotion（诉诸于情感，感染力），符合上下文是正确答案
26.Whatcanwelearnabouttheparentfromparagraph3?
A.Shegetsinterestedinlacrosse.
B.Sheisproudofherkids.
C.Shellworkforanotherseason.
D.Shebecomesagoodhelper.
解析：
本题属于推理判断题。
根据第三自然段,这位家长参与的各种志愿活动：
……organizesthemealschedule,sendsoutemails,andcollectsmoneyforendofseasongifts.以及thesameparentandupbecominganinvaluablememberoftheteam可以推断出
正确答案是D选项
27.Whydoestheauthorlikedoingvolunteerwork?
A.Itgivesherasenseofduty.
B.Itmakesherveryhappy.
C.Itenableshertoworkhard.
D.Itbringshermaterialrewards.
解析：
本题属于推理判断题。
根据题目当中的关键词，可锁定答案在倒数第二自然段Connectingtothecommunityasyoufreelygiveyourtime,money,skillsorservicesprovidesarealjoy.Volunteeringjustfeelssogood.句中arealjoy与答案B中veryhappy属同义词替换,因此可以确定答案。
此题A项和D项干扰较大，学生应紧依据文章信息去推敲，切不可依主观因素答题。
2019年高考英语阅读理解CD篇解析
王红艳
C篇
语篇解读本文是一篇夹叙夹议的文章。
文章以美国为例介绍了一种在很多国
家都较为普遍的社会现象，确切的说是用餐习惯。
随着科技的进步，有了手机和电脑的陪伴，很多人选择单独用餐，这样的方式可以使人们暂时从繁冗的社交和工作当中解脱出来，有自己片刻的独处时光。
28.Whatarethestatisticsinparagraph2about?
A.FoodvarietyB.Eatinghabits
C.TablemannersD.Restaurantservice
解析：
主旨大意题。
根据题意锁定第二段落，再根据第二段列举的46%的餐点都是独自一人吃的和下文中53%的人单独吃早餐，46%的人单独吃中餐可以很容易的断定这些数据都是关于人们就餐习惯的改变。
A,C,D都不符合。
答案：
B
29.WhydoesBechtelprefertogooutforlunch?
A.Tomeetwithhercoworkers.
B.Tocatchupwithherwork.
C.Tohavesometimeonherown.
D.Tocollectdataforherreport.
解析：
细节理解题。
根据题意锁定第三段。
根据文中Alunchtimeescapeallowshertokeepabossfromtappingherontheshoulder.Shereturnstoworkfeelingenergized."Today,Ijustwantedsometimetomyself”可以得出答案是C。
A,B,D均没有提及。
答案：
C
30.WhatdoweknowaboutMazoleny?
A.Hemakesvideosforthebar.
B-He'sfondofthefoodatthebar.
C.Heinterviewscustomersatthebar.
D.He'sfamiliarwiththebarkeeper.
解析：
推理判断题。
Mazoleny的信息我们锁定到文章的第四段，介绍了他的基本信息。
他是一名喜欢在酒吧吃中饭的摄像师。
根据文章中的一个句子Helikesthat：
•••orchatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantstohavealittleinteraction可以推断出他和barkeeper非常熟悉。
A,B,C在文中均无根据。
答案：
D
31.Whatisthetextmainlyabout?
A.Thetrendofhavingmealsalone.
B.Theimportanceofself-reflection.
C.Thestressfromworkingovertime.
D.Theadvantageofwirelesstechnology.
解析：
主旨大意题。
文章的最后一个自然段是主题段。
根据最后一段的第一，二句话再综合前面几段的内容，我们还是不难得出文章的主旨要义就是新时代新科技环境下带来的是人们用餐习惯的改变。
很多人现在热衷于独自用餐，而且这已经成为了一种趋势。
所以正确答案为a。
答案：
a
D篇
语篇解读本文属于说明文，主要介绍了美国一所中学于NASA合作的科研项U,文章旨在鼓励考生开发创新思维，培养实际生活技能，对于启发与培养考生良好思维品质有积极的引导作用。
此类文章需要考生平时多增加阅读量，注意累积素材，一些好的公众号比如说英国那些事儿推荐考生关注，此类公众号关注的都是全球的大事件，比如说NASA向公众开放空间站来充盈研究资金或者诸如塑料微粒之类的文章也时有提及。
32.WhatdoweknowaboutthebacteriaintheinternationalSpaceStation?
A.Theyarehardtogetridof.
B.Theyleadtoairpollution.
C.Theyappeardifferentforms.
D.theydamagetheinstruments.
解析：
细节理解题。
解题时应先抓住题干关键词bacteriaintheinternationalSpaceStation锁定文章第一段，再根据文章第二句话Themicroorganismsfromour:
•••,soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek可以得出答案Ao答案中的getridof与文章cleanup同意。
答案：
A
33.WhatisthepurposeoftheHunchprogram?
A.Tostrengthenteacher-studentrelationships.
B.Tosharpenstudents'communicationskills.
C.Toallowstudentstoexperiencezerogravity.
D.Tolinkspacetechnologywithschooleducation.
解析：
细节理解题。
先根据题干知道所需信息是Hunch项目的目的，锁定文章第二段。
第二段的第一个句子也是段落的中心句，bedesignedto被设计来这个句子刚好介绍的是Hunch的目的，解读句子可以选到正确答案为Do文章中的
connectwith由答案中的同义词link替换。
答案：
D
34.WhatdotheNASAengineersdoforthestudentsintheprogram?
A.Checktheirproduct.
B.Guideprojectdesigns.
C.Adjustworkschedules.
D.Gradetheirhomework.
解析：
推理判断题。
在文章当中并没有一个句子可以作为得出答案的依据。
此题的答题技巧需要用到排除法和归纳法。
从文章第二段末尾FlorenceGold和第三段，第四段中Gordon所说的话中可以依次排除答案B,C,D,再由第四段末尾的一句话GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace可以推断出NASAengineers是在太空检测高中学生所提供的清理体表细菌的解决方案。
答案：
A
35.Whatisthebesttitleforthetext?
A.NASA:
Thehomeofastronauts.
B.Space:
TheFinalHomeworkFrontier.
C.Nature:
AnOutdoorClassroom.
D.Hunch:
ACollegeAdmissionReform.
解析：
主旨大意题。
此题对于学生来说是最容易出错的一个题，失分率应该较高。
标题应该是概括全文主旨要义的，需要涵盖全文的重点内容。
整篇文章并不是在讲NASA的作用，所以A选项可以先排除；C选项属于无中生有，文章并没有涉及nature,所以C选项也大胆排除；很多同学会想当然的选择D选项，D选项的前半部分是对的，但是后半部分出错了，文章并不是关于大学入学改革的，所以D排除;再来看到B选项,Space:
TheF看alHomeworkFrontier其实大家只要仔细想想，NASA合作的高中学生平时没有检测也没有作业，但是他们的检测是帮助NASAengineers在太空去除体表细菌，所以终极检测就是在太空中，故而选择B.
答案：
B
2019全国卷2英语试
七选五分析
田小平
七选五论述了”动力和目标的设定”，重点说明了如何设定目标，使自己充满动力，体裁为事理说明文。
文章虽然没有小标题，但是总-分结构清晰，逻辑性强，容易上手。
从考查重点上看，七选五试题着重考查了对上下句的同义改写以及对于语篇逻辑关系的理解。
考生只要把握好上下文的衔接和连贯以及段落主旨归纳这两个核心理解思路即可顺利过关。
36题G
解析：
可结合设空处前一句Motivationandgoalsettingonthetwosidesofthesamecoin得知本句讲motivation和goal的关联性，再根据36空之后的举例说明，可知G选项为正确答案。
此外选项G中"neithersetagoalorreachit”与设空处后句中,,Likethechildontheboard,youwillstayondecided"属同义改写，更可以确定答案c37题B
解析:
本题设空为段落主题句c根据空格后Morethanthat,howshouldyou…和B选项sohowshouldyou…是对等句子结构。
再依据后句first,youneedto…是对how…？
问题的回答，可知B选项正确。
38题A
解析：
依据前句Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork"总有些时段,你工作心不在焉”以及后句Soslowdownandthinkwhat…本句讲,"结果该如何去做，可知选A。
原因一是词语work的复现，二是选项中this指代上句的timeso该题考查学生上下文理解以及句子衔接关系。
39题E
解析：
依据上下句和39空后的they指代的是上句的goals,再结合39空前句中的flexible,它和选项E中的canchange意思相连贯，符合语境，是正确答案。
40题C
解析：
依据上句,••becauseyoureyesightisnotgoodenough.F句Youshouldreassessyourgoalsandmotivateyourself＞可知选CoC选项中this指代上句内容,承上启下,前后意思连贯。
完型填空语篇分析
曹佳
一：
完形填空学习意义与导向：
完形填空旨在全面考察学生英语基础知识和综合运用语言的能力。
其中包括识词能力，阅读及理解能力，逻辑推理和判断能力。
本题不仅要求考生具有扎实的基础知识，而且还要求考生具有独立分析，对比取舍及灵活处理问题的能力。
完形填空题材广泛，它涉及了日常生活，文史知识，科技小品，政治经济，社会,故事等。
体裁以记叙文为主。
完型填空的命题设计遵循“整体性”原则，淡化单纯语法的考查，从句内，句组，语篇三个层次设置空白。
突出语言知识的综合运用。
二：
语篇与知识点分析：
本文是一篇记叙文，共计275词。
整体难度适中。
本篇选材紧紧围绕人与社会这一主题，讲述了Ehlers和他的朋友帮助素不相识的人找回了走失的狗的故事。
送人玫瑰，手留余香。
体现了和谐的人际关系，人文情怀。
引导学生关注人类命运共同体。
体裁
主题
知识考点
帮助
动词
名词
非谓语动伺
形容词
副词
短语
41.thinkabout
47.
search
42.trembling
59.
close
46.
back
55.invain
记叙文
不识人到失小。
素相的找走的和
43.trytodo
49.joy
45.lost
60.willing
48.
cautiously
44.runoff
51.phone
50.advertised
52.call
57.trouble
53.found
58.effort
54.hunt
56.care
7个动词
5个名词
3个非谓语动词
2个形容词
2个副词
1个介短
三：
重难点句子分析：
1.感官动词+宾语+宾补
Ehlersthoughtaboutthesmalldoghehadseentremblingalongsidetheroad.
Seethesmalldogtrembling
Afteralongandcarefulsearch,Gregsaw,acrossafield,thedogmovingcautiouslyaway.
Seethedogmoving
2.虚拟语气
“Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbewillingtogothatextramile”
混合型虚拟语气，主句和现在相反，从句和过去事实相反。
3.名词性从句
Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustasclose
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