秋九年级语文上册广东专版期末综合测试题.docx
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秋九年级语文上册广东专版期末综合测试题
2021-2021学年年秋九年级语文上册广东专版期末综合测试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．根据课文默写古诗文。
（1）_________________，直挂云帆济沧海。
[李白《行路难（其一）》]
（2）槲叶落山路，枳花明驿墙。
___________，__________。
（温庭筠《商山早行》）
（3）浮光跃金，___________。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）《左迁至蓝关示侄孙湘》中饱含血泪，大雪寒天，联想到前路的艰危，露出英雄失路的诗句是：
____________？
_______________。
（5）请把李商隐的《无题》默写完整。
_____________________________。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
二、字词书写
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）你问我借pánchɑn（________________），我一天杀一个猪还赚不得钱把银子。
（2）大家cùyōng（_________________）着要喜钱。
（3）做一个公民，我们要kèjìnzhíshǒu（_______________）。
（4）这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地ɡēnshēndìɡù（____________）。
三、选择题
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。
B．正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。
C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。
D．学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．为了防止火灾的悲剧不再重演，各地加大了消防安全检查力度。
（删去“不再”）
B．诺贝尔生物或医学奖获得者屠呦呦出生地是浙江省宁波市人。
（删去“人”）
C．学校认真采纳和听取了同学们关于改善伙食的意见。
（把“采纳”和“听取”交换位置）
D．为了丰富同学们的课外生活，我校开展了丰富多彩的一系列活动。
（在“一系列”后加“的”）
四、语言表达
5．仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写两个句式相同的句子。
我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；。
五、文言文阅读
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧曰智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）蔚然而深秀者（________）
（2）晦明变化者（________）
（3）宴酣之乐（________）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。
“醉”是表象，“乐”是实质。
B．作者写“宴酣之乐”，侧面显示出政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。
C．文章最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论很好地结合在一起，突出了全文的主旨。
D．本文大量运用骈偶句，加强了韵律美。
同时，全文用了21个“也”字和25个“而”字，增添了散文的韵味，读来只觉得神采飞扬，摇曳生姿。
章武①三年②春，先主于永安③病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：
“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事④。
若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。
”亮涕泣曰：
“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！
”先主又为诏敕⑤后主曰：
“汝与丞相从事，事之如父。
”
（选自《三国志·诸葛亮传》）
（注释）①章武：
刘备的年号。
②三年：
公元223年。
③永安：
即白帝城，在今四川奉节县东北。
④大事：
指灭魏灭吴，统一中国。
⑤敕：
告诫，嘱咐。
9．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）
A．先主于永安病笃/博学而笃志
B．臣敢不竭股肱之力/两股战战，几欲先走
C．必能安国/去国怀乡
D．先主又为诏敕后主曰/为人谋而不忠乎
10．用三条“/”给文中画线的句子断句。
11．诸葛亮对刘备说的话表达了他怎样的品质？
同时请用他的名言（常用成语）来概括。
六、现代文阅读
基因疗法离我们还有多远
①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。
基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。
因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。
近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。
②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。
就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。
它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。
如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。
而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。
③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。
最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。
④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。
2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。
2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。
⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。
据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。
无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。
我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。
（选自《知识就是力量》，略有删改）
12．下面对说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（）
A．第①自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。
B．第②自然段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
C．第③自然段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。
D．第④自然段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。
13．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）
A．本文既介绍科学原理，又列举真实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。
B．第①自然段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第④自然段中加点的“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。
D．第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。
14．你认为“基因疗法”会在本世纪中叶给普通癌症患者带来福音吗？
联系全文，谈谈你的理解。
窑变
余显斌
①鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。
②他开一爿（pán）店，在一湾水边，上写铺名：
名瓷之家。
各种瓷器，琳琅满目。
客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠（hù）等，有的天青色，有的白如银子。
还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。
③这，就是闻名的鲁山花瓷。
④买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。
在他这买瓷的，尤其鲁山花瓷的，一般都信任他。
因为，他是鲁山花瓷的权威。
一尊鲁山花瓷拿来，不用放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。
一查，果然是宋代的。
也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。
⑤当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。
以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。
⑥有人出三万元钱，想买他这个罐。
那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。
他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。
⑦由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。
这时，一轮三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。
⑧三轮司机傻了眼，跳下来道：
“没事吧，大哥？
”他火了：
“没事？
瞧我这罐。
”三轮司机说：
“不就一个罐吗？
多少钱！
”
⑨就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还不送来？
他将电话让司机听了。
三轮司机顿时结结巴巴道：
“三——三万元啊？
”他眼一翻：
“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？
”三轮司机呆了一会，一咬牙：
“我赔！
”他哼了一声：
“民工吧，你有钱吗？
算了算了，就当我募捐了，做了善事。
”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。
⑩回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。
三万元钱也就到了手里。
⑪这样的生意，他一天会做几起。
所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。
⑫一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。
抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。
司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。
看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。
⑬司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了，他张张嘴，想说什么，可又没说出来。
直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了，一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。
⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。
因为，只有他知道，自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。
⑮那天，民工撞碎的就是一尊赝品。
他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱，再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。
⑯鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。
⑰他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。
当天，他找到民工退还了钱。
以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。
15．如何理解标题《窑变》的含义？
16．对于民工司机，作者采用了先抑后扬的手法，请结合具体内容分析。
17．请品味下面句子，并作简要赏析。
（1）他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。
（2）他不想再纠缠下去，转身就走。
18．“人无完人，金无足赤”，在现实生活中，相信你也有过“窑变”的经历。
请根据你对课文的理解，简要谈谈你对“窑变”的理解和你的“窑变”过程。
七、作文
19．阅读下面文字，按要求作文。
岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。
健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。
要求：
①除诗歌、剧本以外文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
八、名著阅读
却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：
“汉子，你这刀要卖几钱？
”杨志道：
“祖上留下宝刀，要卖三千贯。
”牛二喝道：
“甚么鸟刀，要卖许多钱！
我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。
你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀！
”杨志道：
“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。
”牛二道：
“怎的唤作宝刀？
”杨志道：
“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。
”牛二道：
“你敢剁铜钱么？
”杨志道：
“你便将来剁与你看。
”……
杨志叫道：
“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。
泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里自首！
”
20．以上选段选自《____》，它的作者是_______，杨志的绰号是“__________”。
21．杨志为何杀死牛二？
请概述选文省略的有关情节。
（40字左右）
22．杨志杀死牛二后，怕连累他人主动去官府自首；而《水浒传》中另一位英雄鲁智深，替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
参考答案
1．
（1）长风破浪会有时
（2）因思杜陵梦，凫雁满回塘（3）静影沉璧（4）云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前（5）相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
【详解】
这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时，要注意陵、凫、雁、塘、璧、蜡、炬几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
2．
（1）（盘缠）
（2）（簇拥）（3）（恪尽职守）（4）（根深蒂固）。
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“恪尽职守”的“恪”不能写成“格”；“根深蒂固”的“蒂”不能写成“帝”。
3．C
【解析】
【详解】
此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
C.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，是褒义词，用在此处与语境不相符合。
故选C。
【点睛】
此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
4．D
【解析】
【详解】
此题考查修改病句。
常见的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
D.“我校开展了丰富多彩的一系列活动”语序颠倒，应将“一系列”放到“丰富多彩”前面。
5．我梦想，走进茂密的松林，在皎洁的月光下欣赏“明月松间照”的美景；我梦想，漫步塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的情怀。
【解析】
【详解】
本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
句子仿写要注意以下几点：
1、内容要协调一致，前后呼应。
2、句式要统一。
3、修辞要相同。
4、字数要相等或大致相等。
阅读题干可知应该保留的句式为“我梦想，……的……，在……的……的……”，解答时注意除句式相同外还要注意写出景物的特点。
6．草木茂盛的样子阴暗尽兴地喝酒
7．
（1）山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。
（2）到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿也肥，用酿泉水酿造酒，泉水清澈，酒也清澈。
8．B
【分析】
6．本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。
然后根据句子的意思推断词语的意思。
（1）句意：
（一眼望去）树木茂盛，又幽深又秀丽的。
“蔚然”，草木茂盛的样子。
（2）句意：
或暗或明，变化不一。
“晦”，阴暗。
（3）句意：
宴会喝酒的乐趣。
“酣”，尽兴地喝酒。
7．本题考查的是对文言句子的翻译。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。
注意以下关键词语的意思：
“临”，靠近；“渔”，捕鱼；“洌”，清澈。
点睛：
翻译文言句子是文言文的一个重要考点。
翻译句子要把握的原则：
1.语句通顺，成分完整。
（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。
）2.落实字词，直译为主，意译为辅。
方法是：
吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。
8．本题考查的是对课文内容的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
B.最后一段写“游人之乐”，侧面显示出政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，不是“宴酣之乐”。
故应选B。
选自《欧阳文忠公文集》作者：
欧阳修年代：
北宋
参考译文：
环绕滁州的都是山。
那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。
一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢？
是山上的和尚智仙。
给它取名的又是谁呢？
太守用自己的别号（醉翁）来命名。
太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。
野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。
清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
来来往往不断的行人，是滁州的游客。
到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。
一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。
树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。
而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。
太守是谁呢？
是庐陵欧阳修吧。
9．B
10．若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取。
11．这句话充分体现诸葛亮对后主的忠诚。
用他的名言来说，就是“鞠躬尽瘁，死而后已”。
【解析】
9．此题考查一词多义。
文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.重，病重/坚定，坚守；B.都是“大腿”的意思；C.国家/国都；D.写/替。
故选B。
10．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
根据句意“如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。
如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位”来划分即可。
11．本题考查的是对文章重点内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。
根据具体内容分析。
结合诸葛亮对刘备说的话的意思“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死”，我们可以看出诸葛亮对刘备的忠心，再依靠平时对诸葛亮名言的积累来回答即可。
选自《三国志》作者：
陈寿年代：
晋
参考译文：
章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。
对诸葛亮说：
“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。
如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。
如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。
”诸葛亮哭泣着说：
“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！
”刘备又下诏书命令刘禅：
“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他。
”
12．A
13．C
14．示例一：
会。
因为基因疗法，是通过修补失效的基因而治愈疾病，已有成功的案例。
此疗法还得到了部分国家的认可和支持，相信安全、廉价的基因疗法很快就能造福人类。
示例二：
不会。
任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，基因疗法研究刚刚起步，且治疗费用昂贵，要达到安全、廉价，需要很长的实验过程，本世纪中叶很难达到。
【解析】
12．此题考查说明方法及其作用。
常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
第①自然段运用举例子的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会不可避免地经历着曲折起伏的过程。
因此A项说法不正确。
故选A。
13．本题考查整体感知说明文后辨析和信息筛选的能力。
回答问题时，要按照“确定区间--抓关键词--抓关键句--整合比较”的过程，把选项和原文逐个对比。
C.“绿灯”是指基因疗法通过商业许可，不是说基因疗法可以修复人的免疫系统。
故选C。
14．此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对文意的理解。
可结合文章最后一段“任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的”，来回答“基因疗法”不会在本世纪中叶给普通癌症患者带来福音。
15．“窑变”本指瓷器土坯在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽鲁山花瓷的过程；文中“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程。
16．①对于民工司机，前面用“冲了出来”“不就一个罐吗？
多少钱！
”等动作、语言描写，突出了他莽撞粗鲁、不识货、没眼光、没见识的底层民工形象；“我”内心是不屑的，属于抑的描写。
②后来，通过“一张张地数，整整三万，放在他手中”“交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了”等动作、心理的细节描写，突出了他每一分钱都是血汗钱，来之不易，却也敢于担当、诚信朴实、善良认真的高贵品质；从而形象高大起来，“我”从心底尊敬佩服他，是扬的描写。
17．
（1）“随手装”“提着”“走了出去”，一系列动作描写，简单快捷，丝毫也不慎重，暗示了此“鲁山花瓷”并非上文所说的瓷中名品，为下文被撞碎不索赔作伏笔。
（2）心理描写，他不想纠缠是因为这罐不值钱，突出“他”怕被行家看出破绽的心虚，也为下文揭示“鲁山花瓷是赝品”埋下伏笔。
18．理解：
某人自身缺点受
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