JAVA课程设计 五子棋.docx
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JAVA课程设计五子棋
攀枝花学院课程业设计
五子棋
学生姓名：
学号：
所在院（系）：
数学院计算机学院
专业：
信息与计算科学
指导教师：
讲师
二〇一四年六月
攀枝花学院教务处制
攀枝花学院本科学生课程设计任务书
题 目
五子棋
1、课程设计的目的
通过本课程设计使学生能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
实现一个五子棋游戏，要求：
（1）使用图形用户界面方式实现
（2）可以实现人机对战，自动判断胜负
（3）界面美观
3、主要参考文献
[1]朱福喜.《Java语言程序设计》（第二版）.科学出版社
[2]陈国君等.《Java程序设计基础》（第二版）.清华大学出版社
[3]Deitel.《Java大学基础教程》（第六版）.电子工业出版社
[4]MaryCampione.《Java语言导学》（第四版）.机械工业出版社
[5]Y.DanielLiang.《Java语言程序设计基础篇》（第六版）.机械工业出版社
[6]KathySierra.《HeadFirstJava》（第二版）.东南大学出版社
4、课程设计工作进度计划
序号
时间（天）
内容安排
备注
1
1
分析设计准备
周一
2
2
编程调试阶段
周
至周三
3
1
编写课程设计报告
周四
4
1
考核
周五
总
5（天）
指导教师（签字）
日期
2014年6月26日
教研室意见：
2014年6月26日
学生（签字）：
接受任务时间：
2014年6月17日
注：
任务书由指导教师填写。
课程设计（论文）指导教师成绩评定表
题目名称
五子棋
评分项目
分值
得分
评价内涵
工作
表现
20%
01
学习态度
6
遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。
02
科学实践、调研
7
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。
03
课题工作量
7
按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。
能力
水平
35%
04
综合运用知识的能力
10
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。
05
应用文献的能力
5
能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
06
设计（实验）能力，方案的设计能力
5
能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。
07
计算及计算机应用能力
5
具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。
08
对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）
10
具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。
成果
质量
45%
09
插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度
5
符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。
10
设计说明书（论文）质量
30
综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。
11
创新
10
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
成绩
指导教师评语
指导教师签名：
2014年6 月25 日
摘要
五子棋作为一类棋类竞技运动，现在很流行，很多人把它作为一类开发智力的一种游戏，锻炼人的思维。
这次课题主要是完成人机对战，在对战中电脑根据人的思维做出相应的反应，电脑对战中通过深度的搜索，使得自身有更大的胜算，估值计算也是一种方法，可以提高电脑的智能度。
分析模块中影响智能的因素也不少，通过节点比较与节点连接后的结果做出估计提高智能，了解递归算法、电脑学习等对此有很大帮助。
算法是程序的灵魂，一旦算法正确那么程序将很好。
不同的人工智能将会有不同的帮助，多去了解将更能提高智能程度。
五子棋是我国的一门文化，这将使得它更受世界人们的欢迎。
有助我国文化发展。
关键词五子棋，智能，算法，模块，人机对战
1需求分析
1.1需求来源
计算机在我们的生活中有越来越重要的角色，我们也越来越离不开计算机，计算机带给我们许多便利，学习好计算机知识已经是必不可少的一项技能了。
特别是电子商务、电子邮件等，人工智能现在的热点方向，人们感叹计算机的高效是也感叹自己的聪明，人工智能现在是很好的以方面。
1.2设计目的
该软件为用户提供一个在Windows系统上运行的五子棋游戏小系统。
应达到的目的是：
建立人机对战的模块，可以机器思考如何应对。
已达到提高智力的效果
设计出五子棋的游戏界面，创建对象可以在地图中站位，在每一步后计算机会自己运算自己的下一步，任何一方不可以越界，当一方达到五子是判断谁是胜利者，在过程中尽量使得游戏智能程度更高。
2功能需求分析
2.1功能需求
现在研究五子棋的算法已经很多了，比较经典的有递归、二叉树等，这也是很基础的，不同算法要求也不同，要求的能力也不同，每一种算法都是使得程序清晰明白，当五子相连就算胜利。
故我们要理解中间过程。
每个代码实现功能也是不同的，有的是判断，有的是理解，有的是更好知道程序，程序在执行时我们可以知道哪里出错。
哪里会有问题，修改便利。
、在错误中学习，加强自己的基础知识与算法的能力。
3设计与实现
3.1设计思想
对五子棋进行模块合理需求分析后，在思考整体布局，首先是如何进行设计与开发的思维，在此基础上用图表画出大体的框架图，在进行合理的模块划分，并用框架图画出，在分模块实现。
总体思维：
首先是整体的框架地图，在然后是游戏上的功能键设置，功能选项设计，在游戏开始后棋手与电脑的对战，在胜利的时候做出判断（即五子相连时可以有结束提示）；关键是电脑部分要尽量智能，保证游戏价值。
3.2系统模块结构
系统模块结构：
大概分为界面模块、功能模块、判断模块、主要也就是判断模块，在棋手或者电脑达到五子时给出正确的结果，及在开始前就要有功能选择，保证在功能选择部分设计。
大体模块如下图。
3.3流程图
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