如东县幼儿园办园水平评估考核细则试行2.docx

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如东县幼儿园办园水平评估考核细则试行2.docx

如东县幼儿园办园水平评估考核细则试行2

如东县幼儿园办园水平评估考核细则(试行)20082

如东县幼儿园办园水平评估考核细则(试行)2008.2

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

 

 

 

 

90分

25分

园舍占地

面积

1

①每生占地面积不少于15m2。

②每生建筑面积不少于9m2,绿化面积不少于2m2。

5

①2分

②3分

实地测查

教育用房

2

①园舍单门独院、活动室通风向阳。

②每班活动室不少于90m2(含午睡室)或生均不少于2m2。

③园内设有保健室、图书室、科学探索室、多功能教室、档案室等,各教育用房利于幼儿自主活动,使用率高。

10

①2分

②3分

③5分,缺一室扣1分,缺三室不给分。

实地测查

户外用地

3

①户外幼儿活动场地生均6m2。

②有饲养角和种植园地。

4

①2分

②2分

实地测查

环境

4

①园舍位置安全,周边无污染、无噪音影响。

②园舍清洁卫生,绿化面积占全园总面积25%以上。

③园容园貌具有教育意义和儿童情趣。

6

①2分

②2分

③2分

实地测查

45分

室内设备

5

①班班有符合身高的配套桌椅,班班有午睡设施。

②班班有开放的玩具橱、图书架、风琴或钢琴、收录机、电视机。

③班班有饮水、盥洗、防寒、降温设施,有毛巾架、茶杯箱、每生两巾一杯。

④有符合消防安全的消防设备。

12

12分

②4分

③2分

④4分,无消防设备倒扣4分。

②③设备不全,缺一扣1分

实地测查

室外

设施

6

①大型活动机械六班以上不少于5件,中小型活动器具20件以上,且更新及时。

②有30米跑道,有玩沙池、嬉水池。

③各类设施、设备安全、卫生、方便幼儿使用,利用率高。

7

①3分

②2分,缺一扣1分,缺2项不给分

③2分

实地测查

教育教学资料设备

7

①按国家教委《幼儿园教玩具配备目录》配备教玩具、数量充足、生均至少两件,并定期更换。

②每学期利用废旧材料自制教玩具数量充足,并有保管和使用价值。

③有与幼儿园课程相配套的教学资料、教具、学具及操作材料(含自制)。

④幼儿图书生均5本以上,且及时更新,利用率高,并符合幼儿年龄特点。

⑤教工图书人均15本以上(含各类教育、教学参考书)。

⑥园内订有省级以上学前教育杂志(含报纸)五种以上。

⑦园内有满足保教工作需要的电教资料、录像带、投影片。

 

16

①3分

②2分

③3分

④2分,不足扣1分

⑤2分

⑥2分

⑦2分

查阅资料及实物

指标

二级

指标

三级

指标

序号

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

 

设施设备

 

卫生设备

8

①园内、班内有符合卫生部门要求的、使用方便的消毒设备(消毒箱、紫外线消毒类)。

②保健室内有医药柜、儿童病床、身高体重测量器及视力检查设备,有常用医疗器械和常用药品。

③厨房有防虫、防蝇设备。

用具、餐具卫生、无毒。

刀板器皿生熟分开,互不交叉。

④班级有儿童蹲厕,清洁通风无臭味。

10

每条各2.5分,设备不全、执行情况不力,每条至少扣1分或不给分。

实地测查

办园

经费

20分

办园

经费

9

幼儿园有稳定的经费来源,收支合理,每学年按规定计提净收入的25%用于改善办园条件,并有具体的实施方案。

10

10分(此项为一票否决项)

查阅财务账册

实地察看

工资

报酬

10

①为全园教职工办理职工养老保险和医疗保险。

②幼儿教师的工资报酬不得低于规定标准且及时发放,并能稳步增长。

10

10分(此项为一票否决项)

察看当年“两险”的缴费单 

80分

30分

任职

资格

11

园长、副园长具备学前教育专业学历,持园长上岗证,且符合相关法律、法规规定的要求。

5

查阅园长学历证书、上岗证等原件

岗位

 

能力

12

①自觉接受镇教办对幼儿园的领导。

②掌握现代科学管理的理论,善于运用科学管理的方法、手段管理幼儿园,每学期至少召开一次教职工代表大会和家长代表委员会。

③有培养、提高全园(全镇)教职工文化、业务和思想素质的规划、措施,不断提高教职工学历,专业达标率每年以10%递增,并建立队伍建设档案。

④积极组织参加上级主管部门组织的各项活动。

 

17

14分

23分

36分

44分,一次不良记录扣2分,两次及两次以上不给分。

听取教办意见

查阅资料

相关部门台帐记录

自身

 

建设

13

①班子健全(6-9个班设正、副园长),学历、专业、年龄结构合理,园长责任明确,能履行园长职责。

②不断增强科研意识,掌握教科研的基本理论与方法,能支持、参与、指导本园的教科研活动,每学期听课不少于50节。

③园长本人或指导教师、幼儿在上级教育主管部门组织的各类竞赛中获奖,或相关教育管理论文在教育报刊杂志上发表。

 

8

①2分

23分,听课40—30节扣1分,30—20节扣2分,少于20节不给分。

33分

 

查阅资料及

获奖证书原件

查看园长听课

笔记

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

(续)

 

 

 

 

 

 

50分

任职

 

资格

14

①根据国家、省有关文件规定每班按两教一保配备,因特殊情况需设复式班的,师生比例不得低于1:

12,附设点保教人员不得少于3名。

②教师应当具有幼儿师范学校毕业以上学历,能履行五条主要职责,教师持证上岗率按年10%递增。

③保育员应具有初中以上学历,能履行四条主要职责;医务、保健人员应取得医师资格或卫校学历,或高中毕业以上学历并经培训获卫生行政部门认可,认真履行五条主要职责。

④会计须持有会计资格证书;炊事员须经过培训并持有食堂人员上岗证。

 

20

16分

 

②6分

③4分。

保育员、保健老师各占2分。

④4分。

会计、炊事员各占2分。

查阅资料

随机检查核对

 

 

 

15

①能根据教育目标制订符合本班幼儿发展水平的各类活动计划(班务、游戏、各学科、周活动计划)。

善于观察、了解、评价幼儿发展状况。

每学期有班务、教学总结等2-3篇,教育随笔、反思3—5篇。

②能认真备课,书写规范,能用普通话组织活动,教学评议清晰,易于幼儿理解接受。

③能自制教玩具、幻灯片、投影片或其它电教资料、软件,能熟练的操作幼儿园常用的电教设备。

④具有一定的教育智慧,能随机对幼儿进行教育与引导。

⑤在上级教育主管部门组织的优秀教育活动展评或基本功竞赛中获等级奖。

⑥保育员能管理好本班幼儿生活,能配合本班教师组织教学活动,每学期有保育工作总结、随笔2—3篇。

⑦医务、保健人员能认真履行职责,卫生保健工作操作严格、细致,园内无卫生、安全事故发生。

22

①3分,计划缺一扣0.5分,总结缺一扣1分

②3分

③3分

④2分

55分,省级3-5分;市级2-4分;县级1-3分。

63分

73分

 

查阅资料

看活动

召开座谈会

自我

提高

16

①教职工自我提高意识较强,注重教育理论学习,每人每学期有教育信息摘录,并能积极指导、参与保教工作、家长工作、社区工作。

②加强业务基本功训练,积极参加各类业务培训活动。

③虚心向别人学习,每学期听课不少于20节,并且有活动反思。

8

①2分

22分

③4分

查阅培训资料、活动记载以及听课笔记等

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

 

 

 

 

80分

10分

办园

思想

17

①依据《条例》、《规程》、《纲要》,人人明确幼儿园的任务、保教目标及教育工作原则,办园思想端正。

②根据本园的实际,明确科学的办园方向,无违反幼儿身心规律的特色班。

6

13分

②3分

查阅资料座谈会

实地观察看活动

办园

规划

18

①园内有体现本园特色的近期、中期、远期办园发展规划,加强五化(净化、绿化、美化、儿童化、教育化)建设。

②幼儿园工作的总目标、保教目标、部门目标等工作思路清晰,操作性强、工作效益明显。

4

①2分

②2分

查阅资料

13分

民主

管理

19

①建立园务委员会等决策机构,定期召开会议,对全园重大工作进行决策和审议。

②建立教职工大会制度,加强民主管理和监督,调动各类人员工作积极性,参与园务管理。

4

每条各2分

查阅资料

召开座谈会

招生

编班

20

①根据《规程》的规定招生编班,幼儿人数一般为:

小班25人、中班30人、大班35人。

每班学额最多不超过40人。

②幼儿入园后严格按年龄编班,要与小学招生年龄衔接。

9

16分

23分

实地检查

计划制度管理16分

21

根据本园实际情况制订园务、教科研及卫生保健、保育、家长工作等计划。

各项计划能紧扣幼儿园总目标、具有科学性、可行性、操作性。

8

每缺一项计划扣2分,计划不具有操作性酌情扣分。

查阅资料

22

建立健全各种制度,有岗位责任、学习会议、卫生保健、教研科研、安全保卫、伙食管理、作息、业务档案、奖惩、家园联系及幼小衔接等制度,要求明确,措施得力。

8

每缺一制度扣2分

查阅资料

18分

保教

资料

23

①园内各科教学参考资料、实物、挂图等教具充足,有专人负责,利用率高,能充分发挥作用。

②保管、借用均记录在案。

8

①5分

②3分

查资料

看活动

档案

资料

24

①有上级部门发文,各项工作计划、规章制度、园内大事记、学习活动记录、会议记录、检查工作记录、奖惩记录、教学资料管理记录、园史资料、固定资产登记、教职员工名册、幼儿名册、保健卡、素质手册的其他统计表册。

②有档案室、档案橱,有专人管理,各类资料及时分类归档组卷,并充分发挥档案作用。

10

①5分

 

②5分

查阅资料

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

(续)

23分

财务

管理

25

①严格按标准收费,无乱收费行为。

②独立建制的幼儿园必须独立建账,建立经费预算、

决算制度。

③帐目清楚,开支合理,专款专用。

15

每条5分

查阅资料

保管

维修

26

①有专人保管幼儿园财物,工作负责。

②定期检查和维修各类活动器械及教学设施,园舍能定期维修出新,并及时做好维修记载。

③根据保教工作需要,能定期增添和改善设施,美化育人环境。

8

12分

②4分,无维修记载不给分。

③2分

查阅资料

查点实物

150分

 

60分

教育

理念

27

教育活动中着眼于幼儿的全面发展、健康发展和终身

发展,特别注重对幼儿的行为习惯的养成教育和道德启蒙

教育。

4

4分

查阅资料

28

①根据《规程》、《纲要》中所规定的保教目标、教育原则制订计划、组织活动。

三表(学期、周计划、一日作息时间)齐全,注意培养幼儿良好行为习惯及个性心理品质。

②以游戏为幼儿的基本活动形式。

本园、本班的教育环境、活动区域符合幼儿的年龄特征,杜绝小学化倾向。

10

15分

25分

查资料

看环境

看活动

教师与

幼儿

29

①师生关系融洽。

教师积极鼓励幼儿主动与自己及幼儿交往,成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。

②教师能密切关注幼儿在活动中的实际反应,准确了解幼儿的特点和需求,并及时调整活动。

正确处理集体指导与个别指导的关系。

10

①5分

②5分

看一日活动

教育

教学

效果

30

①一日活动注重体智德美的有机渗透,动静交替,幼儿在活动中具有主动性、积极性、创造性。

②各种玩具及操作材料数量充足(每班玩具品种不少于15种)、安全卫生,具有较强的操作性、可变性,且使用率高。

③有专用游戏室的活动安排及记录。

④幼儿在活动中具有良好的行为习惯,动手操作能力强。

⑤乐意与人交谈,注意倾听对方讲话,能用普通话与别人交流。

26

16分

②6分,14—10种得3分,少于10种不得分。

34分

46分

54分

听课

看活动

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

 

(续)

 

 

 

 

(续)

家庭

 

社区

 

工作

31

①幼儿园与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资料,建立家长委员会,能充分发挥家委会在幼儿园管理中的作用,每学期均有会议、活动记载、总结,每学期家委会活动不少于2次。

②建立家园联系制度,家长学校能按年龄班实施讲座内容,每学期家长来园活动不少于三次。

③园内设有家庭教育知识园地,并根据需要及时更换内容,向家长宣传科学育儿知识。

④与小学建立联系,做好幼小衔接研究工作,每学期有计划、有活动、有总结。

10

①3分

②2分

③2分

④3分

查阅资料

实地检查

50分

 

计划

 

制度

32

①建有幼儿膳食管理、健康检查、卫生消毒及隔离制度、疾病预防制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度等,并能认真执行。

②有儿童入园登记、出勤登记、晨检、全日观察、日常消毒登记,病症、缺点矫治登记、工作人员体检登记、事故登记、传染病登记及营养分析等,各项保健记载及时、准确、清楚。

6

①3分

 

②3分

查阅资料

 

健康

检查

33

①新入园幼儿体检率100%,在园幼儿每年体检率达100%以上,每半年测身高、视力一次,每季度测体重一次,并对儿童身体发展状况定期分析、评价。

②保健人员对幼儿坚持每日晨检及全日健康观察,认真做好一摸、二看、三问、四查,发现问题及时处理,保健人员必须持有《保健人员上岗证》。

③保教工作人员每年体检率100%。

8

①3分

 

②2分

 

③3分

查阅资料

实地观察

安全防护

34

①安全制度、检查机制齐全,措施落实。

②园内所有设施、物品及其布置均符合安全要求,无事故隐患。

③一日活动中保教人员安全意识强,做到时时防范与保护相结合,确保幼儿的安全。

④有目的有计划地对幼儿进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

10

13分

23分

32分

42分

疾病

防治

35

①执行消毒制度。

玩具每周消毒一次,毛巾、茶杯每天清洗消毒一次。

②厨房生熟操作间分开,幼儿餐具坚持每日消毒。

厨房工作人员仪表整齐,上班时间一律穿工作服,戴工作帽,严禁抽烟,要勤换衣,勤理发、勤剪指甲。

③加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

④严格执行隔离制度,有效预防、控制传染病的发生与传播。

16

 

每条4分

现场察看

一级

指标

二级

指标

三级

指标

评估要求

分值

评分标准

评估方法

自评

镇复核

局核准

 

 

 

(续)

36

①建立幼儿膳食管理委员会,大、中、小班均有家长代表参加,并有活动情况记载,每学期不少于三次。

②师生伙食严格分开。

幼儿膳食费用保证用于幼儿餐点,每月向家长公布帐目,做到日结月清。

③每周订有营养平衡的带量幼儿食谱,每月进行营养分析、计划,幼儿午餐的一菜一汤分碗盛放,注意幼儿饮食卫生。

10

①2分

②6分

③2分

家长、教师

座谈会

查阅资料

观察现场

20分

37

①教研活动目的性、计划性强;重视理论与实践相结合。

园内有教研组,正常组织开展园内教研活动。

每人每学期上一节教学研究课或组织一次教育教学研讨活动,撰写一篇专题小结。

②着实开展园本培训,提高幼儿园和教师的自我发展能力。

10

①5分

 

②5分

查阅资料

38

①全园有重点研究课题,有质量较高的调查报告、阶段性或经验总结,有科研论文等。

②教师掌握教科研的基本方法、步骤,会撰写科研论文。

每学期园内有论文或经验总结在县、市以上刊物发表或会议上交流。

③园内有科研档案。

10

①4分

②2分

 

③4分

查阅资料

20分

39

①幼儿身体发育正常,发病率低。

②走、跑、跳、投、钻、攀、爬等动作基本正确、协调并达到一定速度。

③情绪稳定、轻松、活泼,在群体活动中精神饱满,并有一定的控制能力,与同伴友好合作,尊敬师长,讲文明,有礼貌。

10

14分

②3分

③3分

查阅资料

听课

看活动

40

①幼儿有良好的进餐习惯,能安静入睡,饭前便后随时洗手,有良好的卫生习惯,做三勤:

勤换衣服、勤理发、勤剪指甲。

②活动中取放玩具做到整齐有序,并能热情帮助同伴。

③自己能做的事自己做,如穿脱衣服、系鞋带等,遇到困难能想办法解决。

10

①4分

②3分

③3分

实地观察

听课

看活动

100分

①幼儿园被评为省、市、县先进集体(综合)分别加9、7、5分,单项奖减半给分。

该项累计得分不超过30分。

②师生作品在省、市、县教育杂志上发表(1000字以上),分别加3、2、1分,累计不超过20分。

③师生在省、市、县教育主管部门组织的各类比赛中获等级奖分别加5、4、3分,累计不超过40分。

④教改、科研有课题、有成果、有推广价值,并在县、市以上推广、介绍加5分。

⑤有鲜明办园特色,具有较广泛的积极影响加5分。

 

100

130分

220

340分

45分

55分

该项得分独立计算。

查阅获奖证书、

佐证材料等原件。

总分

一票

否决项

①发生严重安全责任事故。

②园舍条件差,并存在安全隐患。

③乱收费,财务管理混乱,不按规定计提净收入的25%用于改善办园条件。

④克扣幼儿伙食。

⑤有体罚儿童等师德失范行为。

⑥未办理全园教师职工养老保险和医疗保险。

⑦一学年举报达3次以上且有查实记录。

验收组评估意见

验收组人员:

年月日

说明:

1.省示范园、省现代化园(即省、市优质幼儿园)需达到380分以上,市一类幼儿园需达到360分以上,县一类幼儿园需达到340分以上,县合格园需达到320分以上,如达不到上述要求,在规定的整改期限内不能整改到位的,则作降类处理。

2.附设点如达不到规定分值,分差部分则在本部分值中扣除。

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