unit4 travel lesson 1316 人教版+朗文.docx

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unit4travellesson1316人教版+朗文

Unit4Travel(Lesson13-16)

【同步教育信息】

一.本周教学内容

Unit4Travel(Lesson13—16)

I.词汇

headmaster,mount,expect,province,enjoyable,rush,rail,

railway,lively,comfortable,scenery,offer,magazine,

moving,click,own,least

II.词组和习惯用法

assoonaspossible尽快allkindsof各种各样

keepdoingsth.一直做…fall/fastasleep(很快)入睡

wakeup醒来hurryup赶快

rightnow现在

III.日常交际

1.That’sverykindofyou.

2.Ihopetoseehimassoonaspossible.

3.Whichismorepopular,travelingbyairorbytrain.

4.Whatapity!

5.Howexciting!

6.I’veneverseensuchabeautifulmountaininmylife.

7.Hurryup!

Orwe’llbelate.

8.Whatdoyouthinkisthefastwaytotravel?

VI.语法宾语从句要点分析

  在复合句中,作及物动词、介词或某些形容词的宾语的句子称为宾语从句。

同学们在本单元学习连词that引导的宾语从句时,应注意以下要点:

1.在连词that引导的宾语从句中,that本身无意义,不是句子的任何成分。

在口语和非正式文体中常被省略。

宾语从句要用陈述句语序。

如:

Shesays(that)shewillleaveamessageontheheadmaster’sdesk.

她说她将在校长的桌子放个留言条。

Ihope(that)you’llhaveagoodholiday.

希望你(们)假日愉快。

2.后面常接that引导的宾语从句的动词有:

think,hope,say,tell,know,see,hear,mean,agree,fell等。

如:

Isee(that)youcomehereonfoottoday.

我看你今天是步行来的。

Ihear(that)oneofthepandashasababy.

我听说有只熊猫生了个小熊猫。

 注:

1)有时宾语从句和主语的谓语之间可插入一个间接宾语或状语。

如:

PleasetellMr.HuthatI’mworkinghardonmyChinese.

请告诉胡老师我在努力学习汉语。

YoucanseefrommyphotothatIhaveabigsmileandlongblackhair.

你可以从我的照片中看到我的笑容和黑长发。

   2)think等表示看法的动词后面接宾语从句时,若宾语从句的谓语为否定形式,要将否定词not转移到主句,这种现象称为“否定移位”。

如:

Idon’tthinkanyoftheprogrammesisinteresting.

我认为这些节目没有一个有趣。

  Idon’tthinkchickenscanswim.我认为鸡不会游泳。

3.后面常接宾语从句的形容词有:

sure,glad,pleased,happy,afraid等。

如:

I’msurehewouldlovetocometoyourbirthdayparty.

我相信他会很乐意参加你的生日聚会。

Wearebothveryhappythatwearetwins. 

我们俩都为我们是双胞胎而感到高兴。

4.宾语从句的时态:

主句的动词如果是现在时态,宾语从句中动词可以根据实际情况用不同的时态。

IthinkI’velostmykey.我想我已把钥匙丢了。

Iseeyouareonfoottoday.我看见你今天是步行来的。

HesaysJimwillcomebacksoon.他说吉姆很快会回来的。

 I’mgladshedidn’thurtherself.我很高兴她没有伤着自己。

主句的动词是一般过去时态,宾语从句的动词必须使用过去相应的某种时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等)。

下面分类讲述。

(1)主句中谓语动词的动作是过去发生,且宾语从句中的谓语动词的动作与它同时发生,从句的谓语动词要用一般过去时或过去进行时。

Hesaidthathehadaverygoodjourneyhome.

   他说他们回家旅途愉快。

   HesaidhewasworkinghardonhisChinese.

   他说他在继续努力学习中文。

(2)主句中谓语动词的动作是过去发生,且宾语从句中的谓语动词的动作发生在它之后,从句的谓语动词要用过去将来时;如宾语从句中的谓语动词的动作发生在它之前,用过去完成时。

Hesaidhewouldhavetogivepresentstoallthefamily,buthehadn'tchosenanyyet.

他说他要给家里所有的人送礼物,送礼物是说话之后要发生的事,但他还什么都没有买呢(指说话前没做的事情)。

注:

过去将来时和过去完成时以后还要学,在这儿只要求了解。

(3)如果宾语从句表示客观真理,即使主句中用了过去时,从句的谓语仍要用一般现在时。

Theteachertoldusthatthesunistheneareststartousofall.

老师说太阳是离我们最近的恒星。

(4)Couldyoutellme…?

是表示“请求”的委婉句型,并不表示过去时,所以其后的宾语从句的时态可根据需要用任何时态。

Couldyoutellmewhattimetheplaneleaves?

你能告诉我飞机什么时候起飞吗?

V.重点难点

关于打电话的一些专用语:

 

(1)开始打电话时

  Hello,couldI/mayIspeaktoCarterBronte?

  您好,我可以和卡特·布朗特讲话吗?

  Hello,isMr.Parleyin?

  您好,派雷先生在吗?

  Hello,thisisJohnhere(speaking).Who’sthat(speaking)?

  您好,我是约翰,您是哪一位?

 

(2)接电话时

Holdonforamoment,please.

请稍等。

   

Heisonanotherphone.

他正在接听另一个电话。

MayIaskwhoiscalling?

请问是谁?

IsthatJohn(speaking)?

你是约翰吗?

Sorry,butheisnothereatthismoment.

对不起,他不在。

  Thelineisbad,pleasespeakalittlelouder.

  线路不好,请说得大声点。

Someonewantsyouonthephone.

您的电话。

 (3)留口信、结束通话时

CouldItakeamessageforyou?

我替您留个口信好吗?

Doyouwanttoleaveamessage?

您想留个口信吗?

  Heisnotinrightnow.Wouldyoucallback?

他不在,你(一会儿)再打过来好吗?

I’llhangupnow,bye!

我挂了,再见!

1.Ihopetoseehimassoonaspossible.

as…aspossible是一个固定词组,与as…asIcan/could同义。

soon为副词,可将soon换为别的副词或形容词,作“尽可能……地(的)”解。

如:

  assoonaspossible尽可能早

  asquickaspossible尽可能快 

  asoftenaspossible尽量经常 

  asfriendlyaspossible尽量友好

  You’dbetterleavehereassoonaspossible.

  你最好尽早离开这里。

  Trytobeasfriendlytoyourclassmatesaspossible.

  对同学要尽可能友好。

  Youshouldgohometoseeyoursickmotherasoftenaspossible.

  你应当尽可能多回去看你病中的母亲。

  Getupasearlyaspossibletomorrow==Getupasearlyasyoucantomorrow.

  明天清晨尽早起床。

  Willyoupleasesayitasclearlyaspossible?

=Willyoupleasesayitasclearlyasyoucan?

  请你能尽可能说得清楚些吗?

  Doitasquicklyaspossible=Doitasquicklyasyoucan.尽快去做吧。

需要注意的是assoonaspossible指时间的迟早;而asquicklyaspossible则表示动作的快慢。

2.I’llleaveamessageonhisdesk.我将在他的桌子上留言。

  

(1)leaveamessage.“留言;留话”,类似的还有:

  givesbamessage给某人带个口信;

  takemessage带个口信,带个话;

  sendamessagetosb发信息给某人

  

(2)leave的用法归纳

  1)离开;出发。

词组有:

leave…for…离开…去…;leavefor动身去…,

WhenwillyouleaveBeijing?

你们什么时候离开北京?

WeareleavingBeijingforShanghai.

我们将离开北京去上海。

(leave此句中是及物动词)

WhenareyouleavingforLondon?

什么时候你将动身去伦敦?

(leave此句中是不及物动词)

  2)留下;丢下;遗忘。

常用结构:

leave+宾语+介词短语,

Ileftmybaginyourhome.

我把我的书包忘在你们家了。

  3)过去分词left用在名词后作宾语,意为“剩下”,

Don’tworry,thereissometimeleft.

不要着急,还剩一点时间。

  4)leave还可表示“让……处于……状态”

Willyouleavethedooropen?

请把门敞开好吗?

3.I’mfreeeverydayexcepttoday.除了今天我每天都有空。

 在英语中,besides,but和except作为介词,都有“除……之外”的意思。

besides是“除……之外,还有……”,是肯定的;而except和but是“除……之外,没有……”是否定的。

在否定句中,besides可以和except,but同义。

与but相比,except所含“除外”的意味更明确,语气也更强烈。

(1)AllcamebackbesidesKate.

除了凯特已回来,其他所有人也回来了。

(2)Allcamebackexcept/butKate.

除了凯特,全都回来了。

(意思是凯特还没有回来)

(3)Idon'twantanythingbut/exceptthis.

除了这个,我什么都不要。

(4)WegotoschooleverydayexceptSunday.

除了星期天,我们每天都上学。

4.电话记录卡的写法

  书写电话记录卡是我们日常生活、办公、学习中常常碰到的事。

接个电话,要找的人不在,需要对方留言,我们要学会怎样写这种“电话留条”。

下面我们看一个例子:

有时候,如果电话内容重要,还要将接电话,写留言记录条的人姓名写上去。

5.Itismuchcheaperandfarmoreenjoyablethanarushedtripbyair.

句中的much和far是用在比较级前表示程度的。

类似的还有:

alittle,still,alot,even等。

例如:

 (l)Thistextisalittlemoredifficultthanthatone.

这篇课文比那篇稍难一点。

 

(2)I’mfeelingevenworsetoday.

我今天觉得更不舒服。

 (3)I’vemadealotmoremistakesthanyouhave.

我犯的错比你犯的多多了。

6.Ittakesabouttenminutes.

 大约花了十分钟时间。

 “花费某人多长时间做某事”通常使用Ittakes/tooksb.sometimetodosth.型。

  Ittookmethreehourstofinishmywork.

  完成工作花了我三个小时的时间。

  Itusuallytakesmehalfanhourtodomorningexercises.

早锻炼通常花我半个小时时间。

7.Theykeptwatchingthebeautifulsceneryoutofthewindow.

  Theconductorkeptcominggoofferthemhotwaterandsellingthemmagazines.

  此两句中共同用到keepdoing,keep作为动词有许多用法:

  1)保持;保存;保留;保护;保守(秘密)

  Willyoukeepthisseatforme?

  替我保留这个座位好吗?

  Doesyourwatchkeepgoodtime?

  你的表走得准吗?

  Whoholdsthepositiontokeepgoal?

Who’sthegoalkeeper?

  谁守球门呀?

谁是守门员呀?

  2)使人(物)保持在(某一状态)

  Weshouldkeepthemotherlandinmindandthewholeworldinview.

  我们应该胸怀祖国,放眼世界。

  We’llkeepyouinformed.

  我们将随时让你知道情况。

  Sorrytohavekeptyouwaiting.

  对不起,让你久等了。

  3)履行(诺言),遵守(惯例)等

  TheChinesepeoplealwayskeeptheirword.

  中国人民说话是算数的。

  Shekeepsregularhours.

  她生活作息很有规律。

  4)(按民间习俗)过(节或生日等),庆祝

  HowdoyoukeepSpringFestivalbyyourself?

  你一个人怎么过春节?

  TokeeptheSabbathisakindofhabitofEuropeans.

  欧洲人的一种习惯是守安息日。

  5)留,停留

  Theoldmankepthisbedfor15years.

  这老人卧床不起已有15年了。

  Thegirlkeepsthehouse.

  这女孩足不出户。

 有关keep的词组:

  keepaway站开,使离开keepback后退

  keepfrom阻止keepdown镇压,控制

  keepoff让开,不接近keepout 靠外,免入

  keepunder压制,控制keepupwith跟上,赶上.

8.trip与journey的区别

这两个单词的含义大致相同,表示“旅游;旅行”等,都可以表示“从一处到另一处旅行”。

但在不同的语境,它们的用法稍有差异:

journey可指经常走过、旅行过的范围,它一般用于长距离的,其“旅行”方式不论海、陆、空交通皆可以。

例如:

  Didyouhaveagoodjourney?

  你一路上顺利吗?

  Theywentonalongtrainjourney.

  他们乘火车出远门了。

  It'smorethan27hoursjourneybyairfromBeijingtoLondon.

  从北京飞往伦敦需要27个小时以上。

  而trip是指短途旅行和观光,从某地出发再回到某地。

例如:

  Thisismytriptotheseaside.

  这是我的海滨之行。

  TheirhoneymoontriptoVeniceisexciting.

  他们前往威尼斯的蜜月旅行令人兴奋不已。

  trip严格的意义上来说,它的“旅行”的目的是公差或娱乐性的。

  另外,它们的另一个同义词是travel,当travel作名词时,它的“旅行”含义是“出国旅行”。

它不能与不定冠词连用,例如:

atravel。

如果要表示“一次”,我们可以说:

“atrip”,“ajourney”。

  Travelismuchcheaperthanitusedtobe.

现在旅行比过去便宜多了。

注意:

travels则表示“游记;国外游记”。

例如:

   IamwritinganaccountofmytravelsaboutAmerica.

  我正在写一部美国游记。

【模拟试题】

I.用适当的介词或副词填空

1.Icananswerallthequestions_______thelastone.It’stoodifficult.

2.Hewassotiredthathesoonfelt______asleep.

3.Howlonghaveyoubeen______thisplace?

4.Luckily,therewasahospital______.Themanwasquicklytakenthereandwassaved.

5.Ifyoumissyourlessons,you’llbe___________yourclassroom.

6.“Whatdoyouwantsomuchmoney_______?

”motherasked.

7.______themoneyhepaidforthelibrarybook.

8.Thelightintheroomisn’tlight______forhimtowork.

II.选择填空

1.Everyonewenttoplanttrees______WangLin.Shewasill.

A.withB.afterC.exceptD.beside

2.He______forhermother______shecameback.

A.didn’twaitB.waited,untilC.didn’twait,beforeD.waited,after

3.Myruler_____.Haveyouseenit?

A.wasmissedB.islostC.ismissingD.waslost

4.Thelightinhisofficeison.He______in.

A.maybeB.maybeC.canbeD.mustbe

5.Studyhard,______you’llfailtheexam.

A.andB.butC.orD.yet

6.Theykeptwatchingthebeautifulscenery______thewindowonthetrain.

A.fromB.ontoC.faroffD.outof

7.Itseems______yearssinceIlastsawyou.

A.asB.likeC.untilD.of

8.Iwanttoseeyourheadtheacher______possible.

A.asfastasB.quickasC.assoonasD.asearlyas

9.EveryoneherecansaythisinEnglishexcept______.

A.JimandIB.IandJimC.meandJimD.Jimandme

10.Motherlooked______,becauseLily______herEnglishexam.

A.unhappily,lostB.worried,failedC.happy,wonD.please,passed

11.Idon’tthinkthreeyears______alongtime.

A.areB.wereC.isD.was

12.Doyoumindifaskyouaquestion?

________.

A.You’rewelcomeB.NotatallC.WithpleasureD.Gladtohe

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