语文四年级下册24宝葫芦的秘密同步练习题22.docx

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语文四年级下册24宝葫芦的秘密同步练习题22

部编版语文四年级下册24宝葫芦的秘密同步练习题22

1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？

（C）

A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家

2、宝葫芦是在哪儿出现的?

（C）

A．森林里B．山洞里C．河里D．路上

3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（B）

A．变出房子B．变出鱼C．变出熏鱼D．变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？

（A）

A．王葆的好朋友B．班级的组长C．班级的班长D．王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（B）

A．王老师B．李老师C．张老师D．顾老师

6、王葆参加了什么小组？

（D）

A．美术小组B．舞蹈小组C．书法小组D．科学小组

7、王葆对什么很感兴趣？

（B）

A．植物B．鱼类C．画画D．音乐

8、什么鱼和王葆说话了？

（C）

A．鲫鱼B．鲤鱼C．金鱼D．鲨鱼

9、王葆有哪些亲人？

（A）

A．奶奶爸爸妈妈B．爷爷爸爸妈妈

C．姐姐爸爸妈妈D．弟弟爸爸妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？

（B）

A．苏鸣凤B．萧泯生C．姚俊D．郑小基

11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？

（A）

A．苏鸣凤B．萧泯生C．姚俊D．郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？

（B）

A．苏鸣凤B．王葆C．姚俊D．郑小基

13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？

（C）

A．窗台上B．校医室C．王葆的书包里D．郑小基的书包里

14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？

（B）

A．掉到地上了B．跑到王葆嘴里了C．在姚俊的口袋里D．变没有了

15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？

（D）

A．宝葫芦变出来的B．王葆买的C．别人送的D．王葆偷的

16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？

（C）

A．黑猫警长B．葫芦兄弟C．花果山D．机器猫

17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？

（A）

A．自行车B．凳子C．绳子D．玩具

18、王葆在电影院里落下了什么东西？

（D）

A．游戏机B．书包C．铅笔盒D．望远镜和两本新书

19、王葆在电影院里碰到了那个人？

（A）

A．老大姐B．老师C．爸爸D．妈妈

20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？

（A）

A．苏鸣风B．郑小凳C．杨拴D．萧泯生

21、刘先生是教王葆的什么老师？

（D）

A．语文老师B．英语老师C．美术老师D．数学老师

22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？

（C）

A．初三一班B．高一二班C．高二一班D．初二二班

23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？

（D）

A．变出来的B．买回来的C．和别人换的D．拿别人的

24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？

（A）

A．别人写的B．王葆写的C．老师写的D．爸爸写的

25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？

（D）

A．树上B．石头上C．地上D．河里

26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？

（A）

A．兜儿里（口袋里）B．肚子里C．头发里D．背上

27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？

（B）

A．一滩水B．什么也没有C　葫芦种子D．一股烟雾

28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？

（D）

A．地震了B．起火了C．打雷了D．恢复原状了

29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？

（D）

A．烧坏了B．烧跑了C．烧黑了D．什么事情也没发生

30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？

（D）

A．电视B．报纸C．钱D．一大堆奖状、锦标和奖章

31、宝葫芦想让王葆离开谁？

（D）

A．同学B．老师C．爸妈D．所有认识的人

32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？

（D）

A．学画画B．学外语C．学唱歌D．学游泳

33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？

（C）

A．宝葫芦B．老师C．杨拴儿D．郑小凳

34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？

（A）

A．爸爸和刘先生B．妈妈和爸爸C．杨拴儿和郑小凳D．奶奶和爸爸

35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（D）

A．一杯雪碧B．一杯可乐C．一杯果汁D．一杯开水

36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？

（C）

A．商店B．家里C．学校D．仓库

37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？

（A）

A．张天翼B．苏鸣凤C．姚俊D．郑小凳

38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？

（C）

A．说了你好B．叫了大家的名字C．没有说话D．说了大家好

39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？

（C）

A．草地上B．沙发上C．自己家的床上D．学校的桌子上

40、宝葫芦的故事是怎么回事？

（B）

A．王葆的一次经历B．王葆的一场梦C．王葆的一次旅游D．王葆的一次实验

七、读了这个故事以后，让我知道了做什么事不能全靠别人，要经过自己的努力。

５、

1.

二、四年级语文阅读理解练习

2．阅读下文，回答问题。

   后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。

   花朵和酱油碟那么大。

开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。

“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

   别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。

在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。

好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

   祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。

我一边插一边笑，当我听到祖父说：

“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

   等我插完了，祖父还是不晓得。

他还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。

   那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

   祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

   他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。

   祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：

“爷爷……今年春天雨水大呀……”

   一提起，祖父的笑就来了。

于是我又在炕上打起滚来。

   就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

   刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。

去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。

（1）解释词语。

异想天开：

________。

（2）写出下列词语的近义词。

缘故________   茂盛________   捉弄________  恐惧________    照样________

（3）文中多处写到了“笑”，使人感到了主人公的快乐。

你能写出几个表示笑的词语吗？

（4）“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

”这句话是什么意思？

表达了作者怎样的思想感情？

【答案】

（1）比喻凭空的、根本没有的事情。

指想法很不切实际，非常奇怪

（2）缘由；旺盛；调戏；害怕；依旧

（3）开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸

（4）这句话写出了“我”和祖父的深厚感情，“我”离不开他，他也离不开“我”，祖孙俩都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。

表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。

【解析】【分析】【分析】

（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

答案合理即可，不唯一。

缘故：

原故；原因；理由；根据；缘由。

茂盛：

形容草木长得茂盛繁密。

捉弄：

戏弄，使人为难。

恐惧：

惊慌害怕，惶惶不安。

（3）本题考查分类掌握成语的能力。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

（4）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。

故答案为：

（1）比喻凭空的、根本没有的事情。

指想法很不切实际，非常奇怪

（2）缘由、旺盛、调戏、害怕、依旧（3）开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸（4）这句话写出了“我”和祖父的深厚感情，“我”离不开他，他也离不开“我”，祖孙俩都喜欢家里的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。

表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。

【点评】

（1）本题考查学生对重点词语的理解。

熟读课文，可结合语境理解词义。

（2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

（3）本题考查学生对语文知识的积累。

平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。

3．阅读短文，回答问题。

   有一只猫，它总是把自己吹嘘得有多了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

   它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。

它掩饰说：

“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。

”

   它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。

它装出笑容说：

“我是不想捉它——捉它还不容易？

我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！

”

   一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。

看到同伴们诧异的目光，它解释到：

“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。

”

   后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：

“你们以为我会遇到危险吗？

不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

   “走吧！

”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”

（1）给短文加个题目。

（2）从文中找出下列词的近义词。

吹捧——________    惊异——________

掩盖——________    可能——________

（3）文中的省略号表示________。

（4）短文告诉我们一个什么道理？

【答案】

（1）爱吹嘘的猫

（2）吹嘘；诧异；掩饰；大概

（3）猫的话还没有说完

（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。

【解析】【分析】

（1）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词