中考物理专项练习题比热容真题版.docx
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中考物理专项练习题比热容真题版
比热容
1.（2019徐州，31）在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的．
2.（2019上海，6）两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是
A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小
C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同,与比热容大小
3.（2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能
C．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质
D．四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能
4.（2019德州，16）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45℃．如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 ℃，则水吸收的热量为 J，这些热量相当于完全燃烧 g酒精放出的热量。
（水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），酒精热值q＝3.0×107J/kg）
5.（2019威海，14）小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，升高了80℃，汤吸收了 J的热量，这是通过 方式来改变汤的内能。
[汤的比热容为4×103J/kg•℃）
6.（2019齐齐哈尔，17）如图所示是观察海波熔化现象的实验装置，海波在熔化过程中温度不变，内能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验过程中完全燃烧了5g酒精，放出的热量为 J．（q酒精＝3.0×107J/kg）
7.（2019攀枝花，19）我国在南海海底开采出的天然气水合物，俗称“可燃冰”，1m3可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气。
居民使用天然气烧水是利用（填“热传递”或“做功”）的方式改变水的内能。
天然气热值为1.9×107J/m3，完全燃烧50m3的天然气释放的热量为J。
8.（2019玉林，）太阳能热水器吸收1.4×107的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为J，热水器的热效率为.[水的比热容为4.2×10J/（kg℃）]
9.（2019铜仁，13）把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图，由图像可知，水的沸点是℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J;水沸腾时，水面上方的气压一个标准大气压（最后一空选填“大于”“小于”或“等于”）。
[C水＝4.2×103J/（kg·℃）]
10.（2019铜仁，15）一台四冲程汽油机在一个工作循环中，把内能转化为机械能的冲程是冲程。
汽油机用水作为冷却剂，这是利用了水的性质。
11.（2019杭州，3）对于同一物态的某种物质，根据
得知（）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
12.（2019鸡西，7）关于汽车的说法中，下列表述不正确的是（ ）
A．与其他液体相比，水的比热容比较大，适合做汽车的冷却剂
B．汽车在公路上高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底
C．急刹车时，车上的乘客由于受到惯性作用身体会向前倾斜
D．汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能
13.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦会发热，这是通过的方式使手指得内能增大；我国北方楼房的“暖气”用水做输运能量的介质是因为水的较大。
14.（2019宁夏,10）银川北塔湖公园景色优美，空气淸新。
小红在湖边散步时闻到了阵阵花香，这是________现象；同时小红感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：
水的比热容________沙石的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物态变化）吸热等。
15.（2019齐齐哈尔，16）如图所示是四冲程汽油机内部剖面图，汽油机工作过程中， 冲程可以使汽车获得动力。
汽油机工作时会产生大量热，需要用水进行降温，是利用水的 大的特性。
16.（2019鄂州，2）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是
A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B.水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C.冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
17.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦会发热，这是通过的方式使手指得内能增大；我国北方楼房的“暖气”用水做输运能量的介质是因为水的较大。
18.（2019山西，14）建筑节能保温，材料的选择是关键。
小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。
步骤1：
在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水。
步骤2：
将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间。
步骤3：
选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。
（1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁， 可代表外界大气，实验通过 反映材料隔热性能的优劣。
（2）请你设计一个记录实验数据的表格。
（3）分析实验方案，请你提出改进建议 。
19.（2019包头，8）在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90℃开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。
数据记录表格如下：
（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度。
（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是。
（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为
J[c水=4.2×103J/（kg•℃]。
（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为
。
20.（2019贵港，25）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。
实验装置如图所示。
（1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图所示，则此时水的温度是_____℃。
（2）实验数据记录如下表：
分析以上实验数据可得：
相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_____（选填“相同”或“不同”），_____的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
（3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是_____J。
[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]。
21.（2019新疆，20）在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。
由实验数据可知，当地水的沸点是_______℃。
水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_______（填“增大”或“减小”）。
水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）若烧杯中水的质量为0.5kg，水沸腾前lmin内吸收的热量为_________J。
22.（2019扬州，27）如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。
（c水=4.2×103J/（kg•℃），相同时间吸收的热量相同）分析图像可知：
（1）冰的熔点是_________℃，冰在熔化过程中的特点是吸收热量，温度_________。
（2）该物质在第6min时的内能_____（大于/等于/小于）第8min的内能。
（3）熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示，其中空烧杯的质量是22．4g，则水的质量是____________g，冰熔化过程中吸收的热量是_____J。
23.（2019荆门，31）晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。
（1）请指出装置中存在的一个错误：
；
（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是（选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。
24..（2019益阳，21）用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。
（1）设计实验时，需要对变量进行控制，下列变量控制中错误的是；
A．两个烧杯的规格相同
B．两个电加热器的规格相同
C．甲、乙两种液体的体积相同
D．甲、乙两种液体的初温相同
（2）请设计一个实验数据记录表格；
（3）下图是根据实验数据描绘的图象，分析图象可知，比热容大的是（选填“甲”、“乙”）。
25.（2019湘西州，25）为了比较甲乙两种不同液体吸热情况，某同学做了如图所示的探究实验，并在实验过程中记录了下表中的数据。
（1）该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的物理科学方法，即。
（2）在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙。
（3）对表中数据进行分析，液体乙的比热容小于液体甲的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
26.（2019济宁，）探究物质的吸热能力,通常有两种方案
方案一:
取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。
方案二:
取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量
（1）为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。
实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:
当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中的变化便可知温度的变化。
（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
①分析表中信息,小明采用的是（选填“方案一”或“方案二”）;
②分析表中数据,可得出的结论
③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选液体作发动机冷却液
27.（2019青岛，15）下图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10min它吸收的热量是7.2×103J。
求该物质的比热容。
28.（2019攀枝花，31）攀枝花市被誉为“阳光花城”，阳光资源丰富。
某同学将装有0.35kg、28℃的水的瓶子放在阳光照射的水平地面上。
经过一段时间后，测得水温为38℃．已知水面距瓶底的高度为0.16m，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），g取10N/kg。
求：
（1）水对瓶底的压强；
（2）瓶中的水吸收的热量。
29.（2019天津，20）某电热水壶铭牌的部分信息如下表所示。
该电热水壶正常工作时，把1kg水从20℃加热到100℃用时7min，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）水吸收的热量；
（2）电热水壶的热效率。
30.（2019临沂，30）图甲是小明家安装的即热式热水器，其具有高、低温两档加热功能，低温档功率为5500W，内部等效电路如图乙所示，R1和R2是两个电热丝。
某次小眀用高温档淋浴时，水的初温是20℃，淋浴头的出水温度为40°C，淋浴20min共用水100L．假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收【c水=4.2×103J/（kg•°C）】求：
（1）电热丝R1的阻值。
（2）该热水器高温档功率。
31.（2019邵阳，34）如图所示，一平底热水壶，其质量为0.5kg，内底面积为180cm2．有一次小军同学用该热水壶装了1.5L的水放在水平桌面上，测得壶中水深15cm，初温20℃．请你通过计算回答：
（1）此时水和热水壶的总质量是多少？
（2）加热前水对壶底的压强多大？
（3）在标准大气压下加热水至沸腾，水至少要吸收多少热量？
[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃），g＝10N/kg]
32.（2019益阳，26）某居民家安装了一台电热水器，其铭牌标示如下表所示。
加满20℃的水后加热至70℃，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），干木材的热值q=1.2×107J/kg 。
（1）水需要吸收多少热量？
（2）电热水器正常工作时至少需要多长时间？
（3）如果用干木材替代电热水器烧水，效率为14%，需要多少干木材？
参考答案
1.（2019徐州，31）在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的．
【答案】相等内乙
2.（2019上海，6）两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是
A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小
C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同,与比热容大小
【答案】A
3.（2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能
C．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质
D．四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能
【答案】CD
4.（2019德州，16）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45℃．如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 ℃，则水吸收的热量为 J，这些热量相当于完全燃烧 g酒精放出的热量。
（水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），酒精热值q＝3.0×107J/kg）
【答案】95；4.2×104；1.4。
5.（2019威海，14）小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，升高了80℃，汤吸收了 J的热量，这是通过 方式来改变汤的内能。
[汤的比热容为4×103J/kg•℃）
【答案】6.4×105；热传递。
6.（2019齐齐哈尔，17）如图所示是观察海波熔化现象的实验装置，海波在熔化过程中温度不变，内能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验过程中完全燃烧了5g酒精，放出的热量为 J．（q酒精＝3.0×107J/kg）
【答案】变大；1.5×105。
7.（2019攀枝花，19）我国在南海海底开采出的天然气水合物，俗称“可燃冰”，1m3可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气。
居民使用天然气烧水是利用（填“热传递”或“做功”）的方式改变水的内能。
天然气热值为1.9×107J/m3，完全燃烧50m3的天然气释放的热量为J。
【答案】热传递；9.5×108
8.（2019玉林，）太阳能热水器吸收1.4×107的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为J，热水器的热效率为.[水的比热容为4.2×10J/（kg℃）]
【答案】4.2×10630%
9.（2019铜仁，13）把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图，由图像可知，水的沸点是℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J;水沸腾时，水面上方的气压一个标准大气压（最后一空选填“大于”“小于”或“等于”）。
[C水＝4.2×103J/（kg·℃）]
【答案】98；8.4×104；小于。
10.（2019铜仁，15）一台四冲程汽油机在一个工作循环中，把内能转化为机械能的冲程是冲程。
汽油机用水作为冷却剂，这是利用了水的性质。
【答案】做功；比热容大。
11.（2019杭州，3）对于同一物态的某种物质，根据
得知（）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
【答案】D
12.（2019鸡西，7）关于汽车的说法中，下列表述不正确的是（ ）
A．与其他液体相比，水的比热容比较大，适合做汽车的冷却剂
B．汽车在公路上高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底
C．急刹车时，车上的乘客由于受到惯性作用身体会向前倾斜
D．汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能
【答案】C。
13.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦会发热，这是通过的方式使手指得内能增大；我国北方楼房的“暖气”用水做输运能量的介质是因为水的较大。
【答案】摩擦做功、比热容
14.（2019宁夏,10）银川北塔湖公园景色优美，空气淸新。
小红在湖边散步时闻到了阵阵花香，这是________现象；同时小红感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：
水的比热容________沙石的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物态变化）吸热等。
【答案】扩散；大于；蒸发（汽化）
15.（2019齐齐哈尔，16）如图所示是四冲程汽油机内部剖面图，汽油机工作过程中， 冲程可以使汽车获得动力。
汽油机工作时会产生大量热，需要用水进行降温，是利用水的 大的特性。
【答案】做功；比热容。
16.（2019鄂州，2）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是
A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B.水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C.冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
【答案】C
17.（2019吉林，9）手指在衣服上快速摩擦会发热，这是通过的方式使手指得内能增大；我国北方楼房的“暖气”用水做输运能量的介质是因为水的较大。
【答案】摩擦做功、比热容；
18.（2019山西，14）建筑节能保温，材料的选择是关键。
小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。
步骤1：
在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水。
步骤2：
将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间。
步骤3：
选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。
（1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁， 可代表外界大气，实验通过 反映材料隔热性能的优劣。
（2）请你设计一个记录实验数据的表格。
（3）分析实验方案，请你提出改进建议 。
【答案】
（1）热水；杯中冷水上升5℃所用的时间；
（2）如下表所示；
杯中冷水上升5℃所用的时间t/s
塑料杯
纸杯
泡沫杯
（3）应控制冷水的初温相同、倒入杯中冷水的质量相同、温度计的玻璃泡不要与容器底和壁接触。
19.（2019包头，8）在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90℃开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。
数据记录表格如下：
（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度。
（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是。
（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为
J[c水=4.2×103J/（kg•℃]。
（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为
。
【答案】
（1）保持不变
（2）液化（3）6.72×103（4）瓶内气压减小，水的沸点降低
20.（2019贵港，25）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。
实验装置如图所示。
（1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图所示，则此时水的温度是_____℃。
（2）实验数据记录如下表：
分析以上实验数据可得：
相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_____（选填“相同”或“不同”），_____的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
（3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是_____J。
[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]。
【答案】
（1）.23
（2）.不同（3）.水（4）.8.4×103
21.（2019新疆，20）在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。
由实验数据可知，当地水的沸点是_______℃。
水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_______（填“增大”或“减小”）。
水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）若烧杯中水的质量为0.5kg，水沸腾前lmin内吸收的热量为_________J。
【答案】
（1）.98
（2）.增大（3）.2.1×103
22.（2019扬州，27）如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。
（c水=4.2×103J/（kg•℃），相同时间吸收的热量相同）分析图像可知：
（1）冰的熔点是_________℃，冰在熔化过程中的特点是吸收热量，温度_________。
（2）该物质在第6min时的内能_____（大于/等于/小于）第8min的内能。
（3）熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示，其中空烧杯的质量是22．4g，则水的质量是____________g，冰熔化过程中吸收的热量是_____J。
【答案】
（1）.0
（2）.不变（3）.小于（4）.50（5）.1.68104J
23.（2019荆门，31）晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。
（1）请指出装置中存在的一个错误：
；
（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是（选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。
【答案】
（1）温度计放的位置不正确，没有接触到物体；
（2）晶体；变大；小于
24..（2019益阳，21）用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。
（1）设计实验时，需要对变量进行控制，下列变量控制中错误的是；
A．两个烧杯的规格相同
B．两个电加热器的规格相同
C．甲、乙两种液体的体积相同
D．甲、乙两种液体的初温相同
（2）请设计一个实验数据记录表格；
（3）下图是根据实验数据描绘的图象，分析图象可知，比热容大的是（选填“甲”、“乙”）。
【答案】
（1）C;
（2）见上表；（3）乙
25.（2019湘西州，25）为了比较甲乙两种不同液体吸热情况，某同学做了如图所示的
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