北工大 自然辩证法考试总结.docx
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北工大自然辩证法考试总结
自然辩证法思考题
绪论
1．自然辩证法的研究对象（P2）、基本内容（P2-4）、学科性质（P6-8）？
答：
研究对象：
①自然界的辩证法；②科学技术研究的辩证法；③科学技术及其发展的辩证法
基本内容：
㈠辩证唯物主义的自然观
自然观：
是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展
规律的根本观点。
包括：
自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
㈡辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论
定义：
是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术
研究中常用的一般方法的规律性理论
㈢辩证唯物主义的科学技术观
科学技术观：
是人们对科学技术的总体看法。
它是关于科学技术性质、作用及其发展
规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
（[四]各门自然科学中的哲学问题）
学科性质：
⑴哲学的分支
自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。
在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。
（属于哲学门类：
科学技术哲学，一门关于理论思维（辩证思维）的学科）
（2）中间层次
在科学与哲学认识的层次上，自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科之间的位置上，是联系二者的纽带和桥梁，是具有中介学科特点的一个哲学学科。
（自然辩证法与哲学、自然科学之间的层次关系：
哲学自然辩证法各门具体科学技术）
（3）交叉学科
自然辩证法的地位不是孤立的，它不仅反映了哲学与自然科学的交叉，也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。
（4）综合性和开放性
2．自然辩证法的学习体会（P23-26）。
答：
知道了要验证一个命题有证实和证伪两种方法。
首先明白一个命题如果不可能被证伪这个命题可能就是一个伪命题，这样我们就能够识别一些貌似真理的实际上毫无意义的论断。
明白要证实一个科学理论几乎是不可能的，因为人不可能穷尽所有的可能，即使我们穷尽了迄今为止的所有可能，但也不能保证在未来会不会出现一个与理论相反的例子。
我们现在所接受的理论只不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。
明白了假设证伪是有效的研究的方法，也是最节约的科学研究的方法。
但同时明白证伪法也存在一定的局限性。
用唐太宗李世民的这句话来概括:
"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
西方文化来源于希腊文化，古希腊哲学中有一种对事物本原探求理性精神，而这种理性精神又常常和他们的宗教紧密相连，西方先哲常常把探求事情本原的工作本身当作追求，并从中找到乐趣，另一个动力来源于宗教，西方很多学者通过探求事物背后的规律来证明上帝造物的伟大。
而受儒家文化的影响，中华民族文化的主流是一种入世的文化，对科学技术的追求动力常常来源于改善现实生活，提高生活质量的需要，很少纯粹的科学探求。
古希腊把自然作为一个与人的主体并列的客体，作为一个研究对象，并且他们相信其背后都是有规律的，因此对其研究更大胆，更具体，更深入。
而中国文化一直对自然心存敬畏，并把人和自然作为一个整体考虑，用推测类比来印证和解释自然，强调人与自然的和谐，因此缺乏对自然的深入的研究。
乐于探索知性认识，探索事物背后的本质，正是希腊文化渊源流传至现代的宝贵的气质，这种气质在西方历史长河中绵延不断。
这种气质就是康德说的知性精神，一种不断求索、追求概念严格化、努力探索论证方式的精神。
这种精神正是近代科学在西方产生的重要土壤。
在学习专业知识的同时更不能忽视人文素质的培养，我们所企求的是科学与人文的完美结合，达到“诗和数字统一”的文明极地。
有灵性和人性的人才才是社会真正需要的。
科创精神属于人文素质的范畴，人文素质是个人长期养成的稳定的思想品格和待人接物的习惯和气质，这主要由主体自我自觉地靠多方面知识的积淀和滋养而成。
科学是永无止境的探索过程，要求我们不能满足现状，不能停滞不前，要永远不停探索不停创新，这正是科学精神的精髓所在。
哥白尼推翻了“地心说”，贝克勒尔否定了原子不可再分的理论，爱因斯坦创立了著名的相对论……无不是对创新精神的最好诠释；科学领域中，至今还有太多悬而未决的难题：
从歌德巴赫猜想到电梯问题，从宇宙大爆炸学说的证明到生命起源的探究，从人体基因结构的破译到宇宙中暗物质的追寻。
自然观
1．人类自然观的演变与科学技术发展的相互关系？
（1）人类自然观的演变总是与同时代的科学技术发展紧密联系的。
人类自然观受当时科学和技术发展水平的限制，而自然观对科技的发展起着推动或者阻碍的作用。
但科学技术最终总是能突破层层阻碍向前发展，并形成新的自然观，这种新的正确的自然观又会极大地促进科学技术的进一步发展。
（2）每一种自然观都不能摆脱历史的局限性；（3）随着自然科学的发展，辨证唯物主义的自然观也不断的接受着检验并不断得到发展。
2．近代前期为什么会形成机械论的自然观？
（一）机械论的自然观形成原因有两点：
（1）受当时生产水平和科学发展水平不高的影响；
（2）受当时科学研究方法的影响。
3．辩证唯物主义自然观产生的自然科学背景？
答:
1.第一次工业革命（18世纪下半叶开始）
----向机械化大工业生产过渡
（1）提出大量新的事实材料、新问题；
（2）提供了新的工具。
2.自然科学研究方法发生根本性的变化
------进入到综合化、理论化阶段。
4．现代科学技术成果如何丰富和发展了辩证唯物主义的自然观？
（举例说明）
自然科学的全面发展主要体现在两个方面：
1）、关于自然界的有机统一性，即各种自然现象之间的相互联系的发现；
2）、关于演化特别是进化的研究，是19世纪以来世界文化发展的一个重要特征。
关于自然界的统一性：
（1）物理学：
19世纪40年代“能量守恒与转化定律”的提出，电流、电磁感应的发现，化学电池的发明
（2）化学：
1828年维勒人工合成尿素
1870年门捷列夫提出元素周期律
（3）生物学：
1838年1839年，施莱登、施旺分别提出植物、动物细胞学说。
关于演化发展
（1）天文学：
康德（1755年）、拉普拉斯（1796年）提出关于太阳系起源的“星云说”
（2）地质学：
赖尔渐变论（1830年，《地质学原理》）
（3）生物学：
达尔文进化论“物竞天择，适者生存”（1859年，《物种起源》）
1）从18世纪下半叶开始的工业革命彻底改变了整个社会的经济结构，同时也有利的推动了科学技术的发展，科学本身要求突破形而上学局限，因而随后产生的带有辨证法思想的德国黑格尔哲学为辨证唯物主义自然观产生奠定了哲学基础，2）19世纪30-70年代自然科学的各个领域的新发现细胞学说，能量守恒定律，生物进化论等发现为自然辨证唯物主义的自然观的产生奠定了坚实的科学基础，3）当时的科学技术和社会发展一方面需要从纷乱状态建立联系，另一方面又需要适合自然科学和哲学的发展，马克思和恩格斯科学地总结和概括了当时自然科学以及技术发展的最新成就，批判继承了哲学史上宝贵遗产以及人类文明史中一切有价值的成果，特别吸取了黑格尔哲学辩证法的合理内核，并在唯物主义的基础上对它加以革命的改造，才在他们建立和完善马克思主义哲学体系的过程中创立了自然辩证法。
5．分析系统、要素、结构、功能、环境等概念的含义及其相互关系。
系统是由若干要素组成的，具有一定层次结构和功能，并同环境发生关系的各组成部分的有机整体。
系统的要素是指物质系统是的组成部分。
系统的结构是指物质系统内部各要素之间的联系与组织方式的总和。
系统的功能是指有特定结构的物质系统在内部关系和外部关系中所表现出来的特性和能力。
系统的环境是指与系统的组成元素发生相互作用而又不属于系统的所有事物的总和。
相互关系：
系统与要素是整体与部分的关系；系统与组成部分有着本质属性区别，是一种耦合关系；结构决定
功能，功能的改变又引起结构改变。
要完备地规定一个系统，必须要有要素、结构、功能和环境这四个方面；系统的功能不仅依赖于其要素和结构，还依赖于环境；要素性质、结构构型或环境条件的变化都会影响系统的功能表现，甚至导致系统的质变；单有关于要素、结构或环境中某一方面的认识都不足以逻辑地推出系统的功能。
6．系统的层次性？
系统层次之间的相互关系？
答：
自然界中的一切事物都是以系统方式存在着，层次性是系统的一个重要特性，由于组成系统的诸要素的种种差异（包括组合方式上的差异），使得系统组织在地位与作用、结构与功能上表现出等级秩序性，形成了具有质的差异的系统等级，这种等级差异性就是物质系统的层次性。
层次结构是指若干要素经相干性关系构成的系统，再通过新的相干性关系构成新系统的逐级构成的结构关系。
自然界的物质系统层次多种多样，它们之间有着既相互区别又相互联系的辩证关系：
低层系统对高层系统具有构成性关系，低层系统必然是高层系统的构成部分，高级系统只能以低层系统为存在基础；同一层次的系统之间存在相干性关系，单纯加和性关系不会出现层次结构。
表现为间断性与连续性和统一，有限性与无限怀的统一，随着层次由低向高推进，系统的结合度由大到小而背递减，层次结构中的双向因果链既表明了低层系统对高层系统的基础性作用，又表明了高层系统对低层系统的支配调节作用。
层次结构：
若干由要素经相干性关系构成的系统，再通过新的相干性关系构成新系统的逐级构成的结构关系反映了客观存在着的自然界的等级结构。
层次性：
具有质的差异的不同的系统等级或系统中的等级差异性。
间断性与连续性的统一
（1）物质系统层次的间断性：
不同层次的物质系统－－－
质量范围与空间尺度范围不同
具有不同的结构、发挥不同的功能
遵循不同的运动规律
（2）物质系统层次的连续性
物质系统层次之间具有从属关系：
每一个层次的物质系统在一定条件下都能和相临层次的物质系统发生转化；
还往往表现在多个层次之间发生着相互联系和相互作用。
有限性与无限性和统一
（1）物质系统层次的有限性：
对于每一个具体层次的物质系统来说，其在质量范围、空间尺度、结构和功能等方面都是有限的；
（2）物质系统层次的无限性：
对于整个自然界来说，对自然界物质系统的层次的认识是不可穷尽的。
任何一个具体的物质系统层次，都只不过是无限的自然界物质系统层次系列上的一个“关节点”。
上向因果链：
低层次物质系统作为原因，可以在高层次系统中引起一定的结果，可以决定高层次物质系统的特有规律；
下向因果链:
高层次物质系统对低层次物质系统的限制和影响。
双向因果链一方面造成了层次之间的差别，另一方面也沟通了层次之间的联系。
7．如何用耗散结构理论解释系统新的有序状态（或稳定性）的形成？
耗散结构形成的条件？
答：
一个远离平衡状态的开放系统，通过不断与外界交换物质与能量，在外界条件的变化达到一定的阀值时，可能从原有的混乱无序的杂乱状态，转变为一种时间、空间上或功能上的有序状态这种在远离平衡情况下形成的新的有序结构，称为“耗散结构”。
耗散结构理论为物质系统稳定性的由来提供了一种科学的说明，从而表明物质系统稳定性
的产生和耗散结构的存在是密切相关的。
从状态上看，耗散结构的存在本身就标志着系统处于结构上的“稳定状态”；从生产条件上看，耗散结构产生的一个必要条件是开放系统，即与环境有物质、能量交换的物质系统，这也正是作为物质系统稳定性存在的必不可少的一种活动；从过程上看，耗散结构的产生过程是一种自组织形成的过程，它的形成机制在一定程度上反映了一个物质系统稳定性产生并得以保持的内在原因。
当然，物质系统的稳定性是动态的，是相对于一定范围而言的。
超出这个范围，原有的稳定性就会失稳，涨落将支配系统的行为。
这种涨落被一定条件所巩固时，就会出现新的稳定状态。
也就是说，随着控制参量的变化，系统会经历稳定失稳再稳定的演化历程。
在变化了的时空结构中，又会出现新的涨落。
耗散结构形成的条件：
1）、远离热平衡态
2）、开放系统，与周围环境有信息，能量交换。
3）、形成有序结构的各要素之间必须有非线性的相互作用
4）、系统中存在正反馈，推动系统走向有序
5）、涨落、突变
8．自然物质系统演化的基本图景及规律？
（宇宙、星系、恒星、地球）
答：
宇宙及天体的起源与演化图景：
宇宙经历了基本粒子形成阶段，元素起源阶段，实物阶段，宇宙未来阶段。
恒星演化经历了星际弥漫物质、星云、、原恒星、引力收缩（红外星）、主序星、红巨星，
脉冲阶段，或超新星爆发阶段。
地球演化的基本图景：
天文时期，地质时期，地壳运动。
生命的起源和生物进化的基本图景：
简单小分子合成有机小分子，合成生物大分子，结合成原始生命，进化成细胞，多细胞体，生物、细菌的分别进化。
运动发展规律为：
整个自然界的演化发展是由一系列转化构成的过程集合体。
矛盾是自然界物质系统演化的根本动力。
渐变与突变是自然界演化的基本方式。
运动形式在一定条件
下可以相互转化，并遵循运动守恒。
自然界的循环发展呈现周期性。
运动转化守恒定律是
自然物质系统演化发展的普遍规律。
9．人与自然的相互关系？
为什么说人与自然必须协调发展？
“可持续发展”的基本内容，中国为什么必须走可持续发展的道路？
答：
（一）1.人与自然的关系是一种以人的时间活动作为连接纽带的对象关系，这种关系既影响着人类社会的发展，影响着人类自身时代更迭的不断进化，也影响着自然界的演化。
人与自然的这种对象关系是一种相互作用、相互依赖、互相制约的关系。
一方面，人必须依赖自然界而生存，人的一切，从肉体到意识，从物质生活到精神生活无不依赖于自然界，无不是在和自然界的相互作用中才得以持续下来。
另一方面，作为人的对象的那部分自然界也由于人的存在和活动而改变着其面貌。
从人类出现以后，作为人的现实对象的自然界就不再是一个外在于人的孤立存在，而是作为人的感性对象，作为人与之作用的对象，作为人的实践活动的结果而存在着，这部分自然界不仅按自身的趋势演化，而且也按人的活动指向演化。
2.实践是人和自然界
对象性关系的纽带。
作为主体的人通过实践而有目的地，能动地探索和改造作为客体的自然界。
人和自然界的对象性关系是由实践作为中介而建立起来的。
首先，人是由劳动创造出来的，劳动是人的第一个实践；其次，人只有通过实践，才能够了解自然界的现象，认清和自然界的关系；再次，人只有通过实践，才能够改造自然界，以满足人类日益增长的生存发展的需求。
实践是人的能动性和受动性的辩证统一。
一方面，实践是人具有能动性的一个基本标志，具有能动性的实践活动是人区别于其他一切自然存在物的主要特点，另一方面，人有具有受动性。
人的认识，活动要受到自然界的制约，人只能在争确认识这些规律的基础上合理地规定和协调自己的实践活动。
（注：
前面有人与自然关系的新内容）
（二）.人类通过实践改造自然的一切活动及扩大人工自然的全部努力，就其直接目的而言都是为了给自己的生存和发展创造更好的条件和环境，但是人类实践活动所导致的后果，特别是其远期的和间接的后果，却往往达不到人类的初始目的，甚至适得其反。
就自然界而言，在演化的过程中其本身存在着再生能力和自我调节能力，并时刻都在努力的吸收、净化、转换人类对环境所造成的各种影响。
在人类生产水平、技术水平很低的条件下，人类对环境造成的破坏作用还是有限的，不致出现全球性的生态环境的改变。
但是随着人类生产的发展，现代科学技术的发展，使人类对自然的干涉能力得到空前的提高，在全球经济总量大幅度提高的同时，自然界所面临的问题也达到了空前尖锐的程度。
现代人类对自然平衡的干预已超过了自然界的再生能力和自我调节能力，使不同水平上的自然平衡都濒临自我修复的极限，引出了一系列的全球问题：
人口问题，资源问题，环境问题，自然灾害问题等。
（三）可持续发展就是既要考虑到当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要；不能以牺牲后代的利益为代价来换取当代人的一时利益。
它强调经济发展与人口、环境、资源相协调，它包括经济的可持续发展、生态的可持续发展和社会的可持续发展。
人口问题是可持续发展的重要问题。
加强环境保护，改善生态环境，防止和治理环境污染对经济发展和人类健康都有重要的作用。
我国人均资源严重不足，加上目前粗放型的生产方式，造成资源大量浪费。
我们必须正确认识经济发展同人口、资源、环境的辩证关系，经济发展同社会发展的辩证关系，实施经济与社会的可持续发展。
科技观
1．科学技术的含义、体系结构，科学与技术的相互关系。
科学技术的含义：
（1）科学是系统化、理论化的知识体系，科学是根据已知知识的内在逻辑关系，即一整套的原理、定义、定律、公式等建立起来的探索未知世界的完整的知识体系。
（2）科学是一种复杂的社会现象
（3）科学是一般生产力，科学是知识形态的生产力，而科学的应用是直接的生产力
（4）科学是一种方法，科学是人类认识自然、改造自然的工具和手段。
（5）科学是一种社会建制，科学是一项社会化的事业，它具备一定的社会组织形式。
技术是人类有目的的利用自然规律，在创造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。
（这答前面技术分为广义的和狭义的更好些）
体系结构：
关于科学技术体系的研究已经有了很大的进展，这种研究基本上有两个角度：
一是研究整个科学技术的整体结构；二是研究每个科学部门的局部结构，即某一学科内部的精细结构。
这里我们讨论总体结构。
1）、功能结构：
这种结构按照科学研究目的的侧重点不同，把现代科学技术划分为基础科学、
技术科学和应用科学。
2）、整体结构：
是指不同类型的科学部门所构成的最基础的一级结构。
七大类型学科纵横交连形成了现代科学技术的整体结构
科学与技术的相互关系
（一）科学与技术的区别
（1）目的、任务不同。
科学的目的和任务在于认识和揭示自然
及其规律，属于由实践到理论，即由个别到一般的转化过程。
技术的目的和任务在于把理论变为发明创造，变为直接的生产力，属于由理论向实践，即由一般到个别的转化过程。
（2）根本职能不同。
科学的根本职能在于认识自然，只要是研究自然界的未知规律，探索通往未知世界的道路。
而技术的根本职能在于改造世界，只要是对自然界和自然物进行控制和利用，使客观存在的自然界人工化，发展新工艺，创造新产品（3）评价标准不同，科学判定要讲是非，讲真理性标准，要淘汰谬误，追求正确，有用的不一定是科学的，技术评价要讲合理，讲效用性标准，有用的手段、方法或设计就可以认为是好的技术结果，技术追求效用效率。
（4）效果不同。
科学理论的重大突破往往会导致人们观念的更新和思想的解放。
而技术上的巨大进步，则将回=会引起生产力水平的提高，经济结构的转变和生活方式的改变（5）工作主体不同。
从事科学研究的是科学家，他们常因有新的思想新的发展而获得荣誉和奖励；从事技术发明的是工程师，他们因创制新器物、改进新工艺而获得专利和收益。
（二）科学与技术的联系。
科学与技术有一个共同的本质，那就是他们都反映出人对自
然的能动关系，科学与技术的最终目的都是为了认识自然、改造世界。
科学与技
术的联系还表现在科学与技术的互动。
2．科学技术观与科技道德的关系。
科技工作者道德行为规范的有关问题。
答：
科学技术观是关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总的看法。
科技道德是科学家、科技工作者应该遵循的基本行为规范或应该具有的精神气质。
科学活动作为社会活动，其活动主体即科技工作者必然要受到社会道德规范的制约和影响。
科学技术与伦理道德的关系是真与善的关系，随着科学技术的进步人们的伦理观念在总体上也是进步的。
科技道德是搞好科学技术发展的重要品质，良好的道德促进科学技术的发展。
科学精神、品质、内在条件随着科学技术的发展对道德的要求越来越严格。
我们作为一个准高级知识分子，正确处理好科学技术关于道德的关系至关重要。
首先作为一名科技工作者，不能忽视学术腐败问题，因为这一问题不仅对自己的声望造成严重的损害，更重要的是他违背了一个科学工作者最起码的科学精神和道德准则，是一种对学术的亵渎。
其次，作为一名科学工作者，必须具备有科学精神。
《科学家宪章》：
要保持诚实、高尚、协作的精神；严格检查所从事工作的目的及意义;用最有益于全人类的方法促进科学的发展；在科学研究的目的、方法和精神上协助国民和政府的教育；促进国际科学合作，为维护世界和明，为世界公民精神做出贡献；重视和发展科学技术所具有的人性价值。
第三，我国一直提倡科学工作者要具备很强的科学精神，中国科协所提倡的科学精神是：
“献身、创新、求实、协作”。
每一个科学工作者要立一个志向为实现中华民族的伟大复兴而建功立业；要培养一个意识创新和超越的意识；要树立一种精神科学精神；要创造一种环境科技工作者之间相互尊重、团结协作的人文环境。
第四，在科技不断发展的同时，不能忽视科学中的一些道德问题。
比如环境道德问题、核能的合理利用，网络道德、克隆人技术，人体实验等等。
如果我们正确处理这些问题，会推动科学技术的进步及整个人类社会的发展，符合科技工作者的科学精神和道德规范，但如果我们将这些科学技术随意使用，很可能会给人类带来灾难，这一带农药引起所有科技工作者的重视。
3．科学技术发展的内在机制与发展模式。
答：
科学的内在机制：
科学实验与科学理论之间的矛盾
不同理论学说之间的矛盾
科学的分化与综合的矛盾
科学的继承与创新的矛盾
技术的内在机制：
技术目的与技术手段的矛盾、
技术转载与技术综合
技术实践与技术规范
4．科学技术与社会的互动关系。
答：
科学技术观是关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总的看法。
科技道德是科学家、科技工作者应该遵循的基本行为规范或应该具有的精神气质。
科学活动作为社会活动，其活动主体即科技工作者必然要受到社会道德规范的制约和影响。
科学技术与伦理道德的关系是真与善的关系，随着科学技术的进步人们的伦理观念在总体上也是进步的。
科技道德是搞好科学技术发展的重要品质，良好的道德促进科学技术的发展。
科学精神、品质、内在条件随着科学技术的发展对道德的要求越来越严格。
我们作为一个准高级知识分子，正
确处理好科学技术关于道德的关系至关重要。
首先作为一名科技工作者，不能忽视学术腐败问题，因为这一问题不仅对自己的声望造成严重的损害，更重要的是他违背了一个科学工作者最起码的科学精神和道德准则，是一种对学术的亵渎。
其次，作为一名科学工作者，必须具备有科学精神。
《科学家宪章》：
要保持诚实、高尚、协作的精神；严格检查所从事工作的目的及意义;用最有益于全人类的方法促进科学的发展；在科学研究的目的、方法和精神上协助国民和政府的教育；促进国际科学合作，为维护世界和明，为世界公民精神做出贡献；重视和发展科学技术所具有的人性价值。
第三，我国一直提倡科学工作者要具备很强的科学精神，中国科协所提倡的科学精神是：
“献身、创新、求实、协作”。
每一个科学工作者要立一个志向为实现中华民族的伟大复兴而建功立业；要培养一个意识创新和超越的意识；要树立一种精神科学精神；要创造一种环境科技工作者之间相互尊重、团结协作的人文环境。
第四，在科技不断发展的同时，不能忽视科学中的一些道德问题。
比如环境道德问题、核能的合理利用，网络道德、克隆人技术，人体实验等等。
如果我们正确处理这些问题，会推动科学技术的进步及整个人类社会的发展，符合科技工作者的科学精神和道德规范，但如果我们将这些科学技术随意使用，很可能会给人类带来灾难，这一带农药引起所有科技工作者的重视。
5．谈谈你对科学技术价值的看法。
科学技术是蕴涵着价值的社会事业,科学技术的正面价值包括物质文明价值-精神文明价值-政治文明价值-生态文明价值和社会变革价值等。
科学技术负面价值既表现在对物质文明的损害，又表现在对精神文明的危害,实现对科学技术价值的合理利用，应树立科技-经济-社会与环境和人类自身的大协调发展观，建立科学技术运用的社会控制机制，实现人与自然之间关系的协调-科技发展与人的协调-人与人之间关系的协调以及人-自然和社会的综合协调。
实现科技发展与人的协调，树立发展科技以人为本的思想
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