学年广大附中八年级上册语文期中试题含答案.docx
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学年广大附中八年级上册语文期中试题含答案
黄埔广附2019-2020学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
（本试卷共6页，共22题，卷面3分,试题分117分，满分120分。
用时120分钟。
）
第一部分积累与运用（30分）
一、（6小题，20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A.翘首（qiáo） 黝黑（yǒu）悄然（qiāo）锐不可当（dāng）
B.溃退（guì）酷似（sì）绯红（fēi）正襟危坐（jīn）
C.诘责（jié） 桅杆（wéi）畸形（jī）深恶痛疾（wù）
D.佃农（diàn）教诲（huǐ）不辍（chuò）屏息敛声（bǐng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.建树泄气燥热 沓无音信
B.吹嘘仲裁 僵绳殚精竭虑
C.禁锢崎岖 镌刻 催枯拉朽
D.劳碌 落第 娴熟 和颜悦色
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。
B.25届中国金鸡百花电影节影帝冯绍峰影后许晴，他们分别在《狼图腾》与《老炮儿》中的表演都美轮美奂，令人拍手叫绝。
C.谈论广州文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
D.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
4.下面文段四个画线句中没有语病的一项是（）（3分）
A.小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。
B.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
C.学习成绩是否优秀，关键在于学习态度。
D.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
5.请用一句话概括下列新闻的主要信息。
（不超过20字，含20字）。
（3分）
据国外媒体报道：
西班牙国会近日通过一项法律草案，规定18岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。
虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务。
”除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：
儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。
专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。
6．名著阅读（5分）
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
（1）本段文字选自，作者是。
在这之前，作者见到了。
（3分）
（2）作者在那一刹那间对毛泽东的印象是：
一个非常精明的知识分子，但是全文作者对毛泽东还进行过其它评价，请说说作者对毛泽东的其他两个印象。
（2分）
二、（1小题，10分）
7.古诗文默写（10分）（说明：
本题有4分附加分，第7小题不超过10分。
）
（1）根据课文内容，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）
A.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
B.烈士暮年，壮心不已。
老骥伏枥，志在千里。
C.自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。
D.冰霜正凄惨，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
E.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
F.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答。
）（4分）
，行止依林阻。
（曹植《梁甫行》）
晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
馨香盈怀袖，。
（《古诗十九首》<庭中有奇树>）
庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
其间千二百里，，不以疾也。
（郦道元《三峡》）
（3）请根据上下文，在横线上填上语文课本中合适的古诗词名句。
（4分）
【说明：
本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。
】
唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子是，。
曹植在《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子是，。
第二部分阅读和鉴赏（37分）
三、（5小题，共19分）
阅读下面文段，完成文后8—11小题。
（13分）
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：
傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：
花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
【注】①罗纨（wán）:
丝织品。
②午未申：
指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：
夕阳。
8．解释下列语句中加点词的意思。
（4分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔
（2）泉水激石，泠泠作响
（3）梅花为寒所勒 （4）山岚设色之妙
9．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（3分）（ ）
A.负势竞上，互相轩邈 横柯上蔽，在昼犹昏
B.猿则百叫无绝 月景尤为清绝
C.夹岸高山，皆生寒树 皆在朝日始出
D.梅花为寒所勒 歌吹为风
10．翻译下面的句子。
（4分）
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
11．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
（2分）
12.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（6分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。
（3分）
（2）颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味，请从修辞的角度作简要赏析。
（3分）
四、（9小题，28分）
（一）阅读下面文字，完成13-16题。
（12分）
青苔撑起的一片绿意
洪振秋
①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。
②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。
我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。
但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。
③江南民间有句谚语：
三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。
春风拂面之际，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光潋滟的春江上泼墨、写意……
④此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。
她们一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。
无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
⑤在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。
在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。
⑥中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。
最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。
到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。
尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。
青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。
他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。
⑦真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。
“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”他知青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。
青苔的生存环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。
她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。
春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。
⑧我是江南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。
我爱着回乡路上青石板夹缝里的青苔，她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。
⑨没有青苔的世界，是寂寞的。
（选自《人民日报》2019年5月18日，有删改）
13．第②至④段主要写了青苔怎样的特点？
（2分）
14．第⑥、⑦段可以调换顺序吗？
为什么？
（2分）
15．请按要求品析语言。
（6分）
（1）青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光潋滟的春江上泼墨、写意……（请从句式或者用词的角度进行品析）
（2）她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。
（请从修辞手法的角度进行品析）
16．文章最后一句独立成段有何作用？
（2分）
（2）阅读下面的文字，完成17—21题。
（16分）
一把老钥匙
王举芳
⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。
杂乱的地面让我无处落脚。
我说：
“妈呀，您这是在翻传家宝吗？
”
⑵母亲停住手看着我说：
“见我的钥匙没？
”
⑶“喏，在这儿。
”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。
”母亲的语气和神情有些焦急。
我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。
母亲坐下来，情绪有些低落。
我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。
母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。
弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。
看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班，在小区外碰到三婶。
三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。
三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。
我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。
原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。
我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。
母亲执意要回去看看。
无奈，我和弟弟只好依着母亲。
一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。
做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。
吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。
走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。
三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我們从未离开过。
⑾我送三婶到大门口，对她说谢谢。
三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。
我知道她舍不下老家。
庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。
另外，我给你们钥匙，还有一个原因。
还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？
我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。
想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。
你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。
我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。
母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
⒁从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。
那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。
停了停，她说：
“也好，咱们有钥匙。
”
⒃几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（选自《时代文学》2018年第7期，有删改）
17.请参照下面表述将主要事件补充完整。
（3分）
母亲寻找钥匙一一（①）——（②）一一陪母亲回老宅——（③）
18.阅读第⑼段画线语句，联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。
（2分）
19.理解文中第⒁段画线语句的含义。
（3分）
那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
20.结合文本，简要分析三婶这人物形象。
（4分）
21.文中的“老钥匙”承载着哪些情感？
请简要分析。
（4分）
第三部分写作（共40分）
五、（1小题，40分）
22.按要求作文。
（40分）
请以“真的有意思”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）内容要贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、完美；（4）文中不得透露真实的人名、地名、校名。
黄埔广附2019-2020学年度第一学期期中考试
八年级语文试题参考答案
1、C
2、D
3、B（美轮美奂意思是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
）
4、C（A.前后分句主语不同，“不但”应移至句首。
B.“目前最重要”与“当务之急”成分赘余D.依据.......结果,......结果显示，句式杂糅）
5、西班牙通过草案（1分），孩子必须做家务（2分）。
或者：
西班牙通过草案（1分），孩子不做家务算违法（2分）。
6、（3分）
（1）《红星照耀中国》斯诺（埃德加•斯诺）周恩来
（2）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。
（答出两个得2分）
7.
（1）AF
（2）
妻子象禽兽芳草萋萋鹦鹉洲谁家新燕啄春泥
④路远莫致之⑤水中藻、荇交横⑥虽乘奔御风
（3）
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠剧哉边海民，寄身于草野。
8
（1）奔：
飞奔的马。
（2）激：
冲击、撞击。
（3）勒：
约束，阻止。
（4）设：
着，涂。
9．C（A.向上/在上边B.停止/极C.都D.被/变成、成为）
10．①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。
②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？
11．寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
（2分）
12.
（1）广阔无壤的大漠上，烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线之上，显得又大又圆。
（3分）
（2）运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的内心感受，表达了思乡的情怀，也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁。
（3分）
13．（2分）示例：
①微不足道，细小低微。
②生命力顽强，倔强。
（2分，一点1分，扣“微小”“生命力顽强”答题即可）
14．（3分）示例一：
不能调换。
一方面第⑥段承接第⑤段写青苔入画让诗意更加飞扬，第⑦段着重写袁枚先生最懂青苔的心意，由面到点，让文章详略得当；且第⑥、⑦段是按时间顺序安排材料的，第⑥段承接前文从元朝写到清代，第⑦段单写清代，时间线索明显，所以不能换。
示例二：
能调换。
按照行文思路，写青苔先入诗，再入画。
第⑦段承接第⑤段写“青苔入诗”，第⑥段首句“中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中”中的“还”提示是另起一层写“青苔入画”，所以可以换顺序。
（3分，鼓励有创意的答案，言之有理即可；未答出调换理由不得分）
15．示例：
（1）运用排比式短句写出青苔肆意生长在恶劣的环境里，突出青苔顽强的生命力，表达作者对青苔的赞美。
或：
这句话用“趴”“粘”“倚”“藏匿”“布满”“撑出”等动词生动准确地写出青苔生长的环境和情态，突出青苔顽强的生命力，表达作者对青苔的赞美。
（2分，意近即可）
（2）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出青苔生机盎然的情态，突出青苔不流俗、不谄媚、不张扬，表达作者对青苔的喜爱。
（2分，意近即可）
16．示例：
结构上，独立成段，起强调作用，总结全文（1分）。
内容上，一语双关，升华主旨，既突出微不足道的青苔装点了这个世界，给世界带来了生机，又含蓄表达出正因为有了像青苔一样普通劳动者的默默付出，世界才变得生机盎然（2分）。
（3分，意近即可）
17.弟弟卖掉老宅；三婶买下老宅；母亲保管钥匙（解析:
结合文中时间点分段，按照给定的事例进行前后的划分，寻找事件。
同时参考事例进行总结即可。
）（3分）
18.我和弟弟尖掉了老宅；害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅；（2分）
19.这里的齿痕指的是老宅钥匙的齿痕，打开岁月的珍藏指的是对老屋的回忆。
老屋钥匙上的齿痕，就像一把记忆的开关钥匙，拿到手里，就会唤起对老屋的记忆和家的归属感。
（3分）
20.善良、淳朴、真诚。
三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴。
三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。
（4分，两点分析）
21.对老屋的怀念和归属感:
对母亲的愧疚。
对三婶的感激:
对根的寻找（4分）
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