三年级下册英语重点考试句型梳理归纳.docx
《三年级下册英语重点考试句型梳理归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册英语重点考试句型梳理归纳.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三年级下册英语重点考试句型梳理归纳
三年级下册英语：
重点考试句型梳理归纳
小学三年级英语重点：
下册重点句型
Gladtomeetyou.—Gladtomeetyou,too
（很高兴见到你。
我也很高兴见到你）
Gladtoseeyouagain.—Me,too.
（很高兴再次见到你。
-我也是。
）
Howareyou?
—Notbad./I’mok./I’mfine.
（你好吗？
-不坏。
我很好。
我很好。
）
Andyou?
—I'mOK.
（你呢？
我很好。
）
Howdoyoudo?
—Howdoyoudo?
（你好吗-你好吗？
）
Thankyou.—That'sok.
（谢谢您.那是好的）
Thankyou.—Notatall.
（谢谢您.----根本不）
It'sa….It'stooshort/big/long/old/new.
（太短了/大/长/老/新）
It'saniceblouse/vest.
（这是件漂亮的衬衫/马甲）
IamnotgoodatEnglish/Chinese/maths.
— Icanhelpyou.
（我不擅长英语/语文/数学。
我可以帮你。
）
Whatcolourisyourdress?
—It'sred/yellow….
（你的连衣裙是什么颜色的？
它是红色的/黄色的）
Thehat/coat（帽子/外套）isyellow/red（黄色/红色）
Areddressforyou.It's nice.
（给你的一条红裙子。
这件很漂亮。
）
Somanyanimals.
（这么多动物）
Hownice!
Cool!
（船上有这么多好东西！
多好的！
酷！
）
Whatafineday!
Whatabigcake!
（多好的天气啊！
多大的蛋糕！
）
It'sfun（torun）inthesun.
（在阳光下跑步是有趣的）
Isithot/sunny/rainy…?
—Yes,itis./No，itisn?
t.
（天气热/晴朗/下雨吗？
是的，它是。
不，它不是。
）
It’srainy/cloudy/windy…
（下雨/多云/有风的）
It?
ssocold!
（天气很冷！
）
Areyou（still）cold?
你（仍然）冷吗？
Yes，Iam./No,I?
mnot.
（是的，我是/不，我不是。
）
Mynoseisrunning.
（我在流鼻涕。
）
Happybirthdaytoyou.
—Thankyou.
（祝你生日快乐.-谢谢。
）
Ican?
tfind/see….
（我无法找到/看见...）
一般疑问句：
Isita/an…?
（这是一个...？
）
—Yes,itis./No.itisn't.
（是的，它是。
不，它不是）
Isshewith…?
（是她...？
）
—Yes,sheiswith…（她是...）
祈使句：
Lineup,please.
（请排队。
）
One,two!
Run!
（一，二！
运行！
）
Comeon!
（来吧）
Pleasewait.（请等待）
Comein,please.（请进来）
Sitdown,please.（请坐）
Pleasedon?
topenthedoor.
（请不要打开门）
Pleasehaveacake/anapple….
—Thankyou.
（请吃蛋糕/苹果...谢谢你）
Takeout/Putdownyourbook.
（拿出/放下你的书）
Open/closeyourbook.
（打开/合上你的书）
Lookatyourbook/theblackboard.
（看你的书/黑板）
重点知识点
介词on/in用法
onthechair（在椅子上）
inthepencil-box（在文具盒里）
inthedesk（在课桌里）
inthesky（空中）
特殊疑问句用法
①特殊疑问句“where”的用法：
Whereis…?
（在哪里...？
）
It?
son…./It?
sin….
②特殊疑问句“what”的用法：
What?
sonthetable?
—Aplateofcakes.
（桌子上有什么？
一盘蛋糕。
）
③特殊疑问句“who”的用法：
Whoishe/she?
He/Sheis….
（他/她是谁？
他/她是...）
Theyarebrotherandsister.
（他们是兄妹。
）
当不知道是谁时，人称代词用it
Whoisit?
It'sme.
（他是谁？
这就是我。
）
“感叹句用what和how：
what修饰名词;how修饰形容词
Howniceonaship!
Hownice!
（船上有多好！
多好的！
）
Whatafineday!
Whatabigcake!
（多好的天气啊！
多大的蛋糕！
）”
let's句型：
let's=letus
Let'smakeablouse/vest.
（让我们做一件衬衫/马甲）
Let'srunarace.
（让我们赛跑）
Let'splaygames.
（让我们玩游戏）
Let'srideit.
（让我们骑它）
Let'sgivehernicethings.
（让我们给她美好的事物）
Let'scountthecandles.
（让我们数蜡烛）
Letmehelpyou.
（让我帮助你）
Letmeopen/closethedoor.
（让我开/关上门）
Letmegettheapples/pears.
（让我给你苹果/梨）
Let'sgohome.
（让我们回家吧）
can句型：
Wecan'tlethimin.
（我们不能让他进来）
Shecan'tswim.
（她不会游泳）
Ican'tfind/see….
（我不能找到/看到...）
Cansheswim?
Yes,shecan./No,shecan't.
（她会游泳吗？
是的，她可以。
不，她不会。
）
Canyoumakecakes?
Yes,Ican./No,Ican't.
（你会做蛋糕吗？
是，我会。
不，我不会。
）
Canyouflyit?
—Ofcourse，Ican.
（你会飞吗？
-当然，我可以。
）
“have”的用法：
①“have”表示“有”
Ihaveakite/anewbike.
（我有一个风筝/一辆新自行车。
）
Wehavesomenicethingsforyou.
（我们有一些好东西给你）
②“have”表示“吃”
Haveacoke/anapple.
—Yes,thankyou./No,thanks.
（喝一杯可乐/一个苹果。
是的，谢谢。
/不，谢谢。
）
Pleasehavethecake.
—Thankyou.
（请吃蛋糕。
-谢谢。
）
Let'shavethegoodthings.
（让我们拥有美好的事物。
）
升级会员 