七年级语文下册第5单元22人民解放军百万大军横渡长江练习苏教版 配套练习题.docx

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七年级语文下册第5单元22人民解放军百万大军横渡长江练习苏教版配套练习题

《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习

1.新闻知识填空。

（1）新闻（消息）指的就是简要和迅速报道国内外（）发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的（）。

（2）新闻（消息）结构的五部分包括：

（）、（）、（）、（）、（）。

（3）新闻（消息）的特点：

（）、（）、（）。

2.给下列加点的字注音。

　溃（）退歼（）灭芜（）湖

　荻（）港诸（）县锐不可当（）

3.给下列多音字选择正确的读音。

（1）殷（）切殷（

）红殷（）勤朱殷（）

　　AｙīｎBｙāｎ

（2

）当（）选妥当（）当（）面恰当（）

　　　AｄāｎｇBｄàｎｇ

（3）要塞（）阻塞（）堵塞（

）边塞（）

　　AｓàｉBｓèCｓāｉ

4.给下列各组字注音并组词。

（1）签（）（）鉴（）（）

（2）泄（）（）泻（）（）

（3）、窥（）（）馈（）（）

（4）、协（）（

）胁（）（）

5.解释加粗的字。

（1）锐不可当：

（2）击溃：

（3）业已：

6.下列没有错别字的一项是（）。

A冲破敌镇江阴要塞B纷纷溃退锐不可当

C横渡长江毫无斗志D都很懈气英勇善战

7.将恰当字的序号填在括号里。

（1）立（）（）然

　A即B既

（2）欢（）佳节（）来（）去

　A踱B度

（3）拒（）（）裂

A决B绝

阅读下面的文章，回答问题。

九天神眼

从起初遥远的一点，到依稀模糊的轮廓

，再到清晰可见的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。

“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。

走近它，“小”是

给人最直观的印象。

机身长、宽不过数米，差不多一人多高。

而让人很难想到的是，眼前这小小的“个头”，竟能在13，000米的高空飞行，最大巡航速度0.72马赫，可连续飞行6个小时。

一进入机舱，才发现这小小的“身板”还着实能“装货”：

在直径不足1.5米、高只有1.45米的狭窄机舱内，就装有3个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。

而这也给驾驶“奖状”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间，使得除两名驾驶员外，机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上，蜷缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。

但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。

谈及飞行经历，机长张凯如数家珍，“自1986年配备‘奖状号’，我们中队已先后7次入藏，20余次进疆，飞行面积超过250万平方公里，协助完成10余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务160余架次”。

多年的飞行，让“奖状”中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病”。

副教导员孙文奎说，“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，

早晨起来第一件事就是看天。

”“一有灾情，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。

在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。

”

一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。

如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。

千钧一发之时，机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：

“下降高度！

”

“跳开X号保险丝！

”

终于，飞机从7000余米下降到6000米，故障被机组成员镇服。

让机组成员终身难忘的是2011年7月的西藏航拍任务。

当时，西藏正值雨季，动辄狂风骤雨，天气变化无常，气象条件非常恶劣；每个成员都出现了较强的高原反应，为了保证有足够的体力飞行，大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。

飞险区、闯禁空、测山河、赴震区……一次次的枕戈待旦，一次次的受命飞行，这支“奖状”中队屡建奇功，满载殊勋。

在这光环的背后，蕴含着的是一份大爱。

除日常的训练外，“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的“家事”“撞车”。

或许在有些人的眼里，他们不是合格的父亲、丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。

一位飞行

员家属说道：

“选择了飞行员，就是选择了寂寞，

为了‘大家’，一点牺牲不算啥。

”一个轻松的回答，一个灿烂的微笑，折射出的是一份包容与关爱。

“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。

”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞行30多年、6000余小时飞行员的氤氲柔情。

（摘编自苏银成等《探空测地的“九天神眼”》）

8．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（　　）。

A．“奖状”飞机虽“小”，但“装货”能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。

B．“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带来了诸多不便。

C．

“奖状号”机组1986年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会作出了贡献。

D．文章写2011年7月西藏航拍一事，突出了“奖状号”机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。

E．这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。

9．文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？

请简要说明。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10．请根据文本，探析“蕴含着的是一份大爱”这句话的含意。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习解析与答案

基础练习题

1．【解析】【答案】

（1）新近事实

（2）标题、导语、主体、背景、结语（3）时效性、真实性、简明性

2.【解析】【答案】ｋｕìｊｉāｎｗúｄíｚｈūｄāｎｇ

3【解析】【答案】

（1）A、B、A、B

（2）A、B、A、B（3）A、B、C、A

4.【解析】【答案】

（1）ｑｉāｎ签字ｊｉàｎ鉴定

（2）ｘ

ｉè发泄ｘｉè泻肚

（3）ｋｕì溃退ｋｕì馈赠（4）ｘｉé协作ｘｉé威胁

5．【解析】【答案】

（1）锋利无比，不可抵挡。

当：

阻挡；

（2）打垮，打散。

溃：

溃败。

（3）已经。

已：

已经。

6．【解析】【答案】C

7.【解析】【答案】

（1）A、B。

（2）B、A。

（3）B、A。

阅读理解

8.【解析】【答案】CE　C项中“多次参与导航工作”于文无据，属无中生有。

E项中“心理描写”在文中没有体现，亦为无中生有。

9.【解析】【答案】①技术精湛，临危不乱；②团结协作，配合密切。

（意思

对即可。

）

10.【解析】【答案】①机

组成员高度的使命感，对国家、对人民高度的责任感；②家属对机组成员的理解，对国家事业的支持；③机组成员及其家属为“大家”而牺牲“小家”“小爱”的奉献精神。

（意思对即可。

）

《毛泽东词两首》同步练习

1．给加粗字词注音。

惟余莽莽（）成吉思汗（）分（）外妖娆（）

数（）风流人物

蜡（　　）象　　　今朝（　　）折腰：

（　　）

稍逊（　　）风骚（　　）咏梅（　　）花枝俏（　　）

2．指出下列诗句运用的修辞手法。

（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（）

（2）大河上下，顿失滔滔。

（）

（3）千里冰封，万

里雪飘。

（）

（4）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

（）

3.文学常识填空。

（1）“卜算子”是这首词的；“咏梅”是

。

（2）《卜算子·咏梅》的小序是“________________”。

（3）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，赞颂了梅花：

____________________________

（4）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中“烂漫”意为_____________________“她”指_____________________

（5）本文是毛泽东的代表作，“沁园春”是，“雪”是。

（6）毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级家、家、家，中华人民共和国第一任，中国人民第代领导集体的核心。

（7）江山如此多娇，　　　　　　。

（8）毛泽东在《沁园春•雪》中评说秦皇汉武和唐宗宋祖的词句分别是__________和_________。

（9）“稍逊风骚”中“风骚”本来指，这里指

4．解释下列加点的字。

（l）惟余莽莽

（）

（2）须晴日（）

（3）略输文采（）

（4）俱往矣（）

（5）数风流人物（）

5.（l）毛泽东

的《卜算子•咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

（2）《沁园春雪》表达

主旨的一句是？

承

上启下的一句是？

（3）《沁园春雪》词的上半阕写了哪些意象？

表达了一种什么感情？

阅读下面的文章，回答问题。

《卜算子·咏梅》

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作

尘，只有香如故。

1.品析词中“更著”和“开”的作用。

2.最后一句的深刻含义是什么？

《沁园春·长沙》

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

3．下面是对上阕有关内容的分析，选出分析错误的一项（　　）。

A．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，这一句点明了时间、地点和特定的环境。

“寒秋”指

深秋有寒意，亦可理解为处境险恶。

B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

C．“万类霜天竞自由”这句话的意思是：

宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。

D．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

”这

句的意思

是：

面对宽广的宇宙，怎不让人惆怅万千，广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？

4．下面是对画

线句的赏析，选出分析错误的一项（　　）。

A．画线句用语精当，极富表现力。

如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。

B．诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鹰、鱼以及“万类”，尽在诗人的视野之中。

C．从“万类霜天”四字，可见出诗人视野之开阔；一个“竞”字，有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。

D．画线句远近上下相间，动静结合，对照鲜明。

虽都是写景，但又都是写情，表现了诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。

5．诗人在这里写的是寒秋之景，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景是活泼、美好的。

这样写有什么意义？

选出分析错误的一项（　　）。

A．越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。

B．越写山河的壮丽，越衬托出作者心情的悲凉，越说明

作者情绪的低落。

C．美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。

D．作者把秋景写得这样美，也饱含作者热爱祖国壮

丽河山的感情。

《毛泽东词两首》同步练习解析与答案

基础练习题

1．【

解析】【答案】．mǎng；hán；fèn；ráo；shǔ；là；zhāo　；zhé；xùn；sāo；Yǒng；qiào

2．【解析】【答案】

（1）比喻对偶拟人

（2）夸张（3）对偶（4）比喻

3．【解析】【答案】

（1）词牌名|题目

（2）：

读陆游咏梅词，反其意

而用之（3）不惧严寒坚强不屈的精神。

（4）盛开|梅花（5）词；词

牌名；题目。

（6）革命；军事；思想；国家主席；一；毛泽东选集；毛泽东诗词文集；毛泽东新闻工作文选。

（7）引无数英雄竞折腰。

（8）略输文采；稍逊风骚。

（9）《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》；广义的文化。

4．【解析】【答案】

（1）只

（2）等到（3）差（4）都（5）数得上、称得

上

5．【解析】【答案】（l）凌寒傲雪，报春却不争春。

（2）．俱往矣，数风流人物，还看今朝　；

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰2（3）．描写了冰、雪、长城、

大河、山、原等　　表达了热爱祖国山河的豪情壮志　

阅读理解

1．【解析】【答案】“更著”二字力重千钧，写出了梅花的艰困处境。

“开”形容尽管环境是如此恶劣，对梅花的压力

是如此之大，但这一切终究被它冲破了，因为它还是“开”了，谁是胜利者？

应该说是梅花

2.【解析】【答案】最后一句是扛鼎之力，把前面

梅花的不幸处境，风雨侵凌、凋残零落、成泥作尘的凄凉、衰飒悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了

3.【解析】【答案】D（“怅”这里用来表达由深思而激昂慷慨的心绪）。

4.【解析】【答案】D（“超脱世俗的愿望”不

对）

5.【解析】【答案】

B（不是低落，是一种责任感）