高考人教版语文一轮第1部分 专题3 第2讲 语言表达连贯客观题词语复位句子复位和语句排序.docx
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高考人教版语文一轮第1部分专题3第2讲语言表达连贯客观题词语复位句子复位和语句排序
第2讲 语言表达连贯（客观题）——词语复位、句子复位和语句排序
语句的连贯是指一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，能够准确、完整地表达一个意思。
近年来，以客观题考查连贯的题型主要有：
词语复位题、句子复位题和语句排序题。
一、悟高考真题
题型1 词语复位题
1．（2016·全国卷Ⅰ）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。
__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
A [结合整个文段看，①处不能填“一定”，表述过于绝对，排除C项；③处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。
再向下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”，⑤处与③处的“如果”呼应，填“那么”。
如此就可以确定答案为A。
]
题型2 句子复位题
2．（2018·全国卷Ⅱ）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。
然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。
（ ）。
A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
C [首先阅读文段，了解大意。
整个文段论述了创新对于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神的缺失制约了当代戏曲的发展。
A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。
C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。
而“制约了……”和“对……起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。
所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。
]
题型3 语句排序题
3．（2014·全国卷Ⅰ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。
借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
________，________，________，________，________，________。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤① B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤
D [解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。
②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
]
二、明解题技法
题型1 词语复位题——“边读边填”巧筛选
词语复位题侧重考查连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词（2016年全国卷Ⅲ涉及动词和代词）在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
解答词语复位题“3步骤”
[即时训练]
1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
读书有__①__好处，__②__似乎是一个没有什么争议的问题。
原因就在于人类的文化、智慧集中保存在书里面。
真正能够提高素质、推动思维、改善人的精神品质的方法，__③__读书。
读书__④__能帮助我们了解信息，扩展知识，培养精神集中、动脑筋的习惯，__⑤__教给我们如何分析问题，如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理，__⑥__教给我们做人的道理。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
只有
不但
还
更
B
没有
应该
还是
/
也
还
C
无
对它
定是
不仅
/
而且
D
大
它
应是
不只
而且
/
A [首先通读文段，了解大意，划分层次。
语段的中心是读书有益。
第一句话提出论题，为第一层；其余就此展开论述，为第二层。
其次要结合层次关系和选项，运用排除法进行分析。
①处如果填入“没有”或“无”，搭配不当，故可排除B、C两项。
“教给我们如何分析问题，如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理”与“能帮助我们了解信息……”这一部分是并列关系，⑤处不宜用“而且”；而“教给我们做人的道理”与前面的内容是递进关系，⑥处应用“更”，故可排除D项。
]
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献__①__是祖国建设者的高贵品质。
哪儿需要他们，他们__②__到哪儿去。
__③__自然环境多么恶劣，__④__生活条件多么艰苦，他们__⑤__坚强地工作，顽强地战斗。
不逃避、不妥协，__⑥__奉献出全部的青春和热血。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
才
无论
无论
一定
直至
B
无疑
会
不论
/
仍然
以致
C
一定
总是
尽管
尽管
总是
/
D
/
就
不管
不管
总是
直至
D [解答此题要在弄清语段意思和层次的基础上，进一步结合层次关系和选项，运用排除法进行分析。
结合整个文段看，语段的中心句是第一句话，这也是语段的第一层；其余句子进行了具体的描述，为第二层。
①处不填词语或填“无疑”均可，填“一定”生硬，据此排除C项。
②处填“就”有主动意味，填“才”是被动意味，“会”是对客观情况的陈述，据此可排除A项。
⑥处，B项的“以致”后面一般是不好的结果，而“奉献出全部的青春和热血”不是不好的结果，所以⑥处应选表示程度逐渐加深的“直至”。
如此就可以确定答案为D项。
]
题型2 句子复位题——“6考虑”定答案
句子复位题是定位选句，要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，主要采用选择题的形式。
因4个选项区分度较小，干扰性较强，在确定选项和验证选项时，要从以下6个方面全盘考虑。
话题是否统一
话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。
具体来说包括两个方面：
所讲述内容（主旨或观点）的统一、主语或陈述对象的统一。
（一）所讲述内容（主旨或观点）的统一
[即时训练]
3．填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，__________。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人
C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
B [横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。
B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。
C项，强调了“寂寞”，否定了“才能”，显然是不符合事实的。
D项，强调了“才能”，没有突出“寂寞”。
只有B项和语段主旨一致。
]
（二）主语或陈述对象的统一
[即时训练]
4．（2015·浙江卷）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
D [由下文可知，此处的主语应当是“石头”，排除A、C两项，D项的表述方式更能强调阳光和雨露的作用，这正与下文的叙述相契合，排除B项。
]
事理是否相承
逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等。
语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
[即时训练]
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
承志堂坐落于祁邵边境。
__________，一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢离合。
A．恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂
B．祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。
恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连
C．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。
恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂
D．从远方眺望，承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂。
恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵
C [本题按照由实到虚、由远及近的顺序，依次应该是眺望所见、眺望所感、登临承志堂。
如由虚到实，不符合认知规律；由近及远的话，远景和下文“一砖一瓦、一石一木”接不上。
]
前后是否呼应
前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。
[即时训练]
6．（2018·全国卷Ⅲ，改编）下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（ ）
有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，__________，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
C [解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。
从上下文来看，上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”，下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”，A项和C项紧承上文“迁徙”，又与下文“它们”照应，表达更连贯，排除B项和D项。
从句式来说，A项是被动句，C项是主动句，而方向感是与生俱来的，不是被动获得的，排除A项。
]
意境是否协调
文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一（或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒）。
文段中所体现出来的
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