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2019初三物理模拟试题带答案

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

　　一、填空（每空格1分共16分）

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

1.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较.（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的.

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

2.2019年11月9日7时28分，一颗航空母舰般大小的小行星以4.68104km/h、即m/s的速度与地球擦身而过，高速度使得小行星的能极大，如果撞击地球，将导致里氏7级的地震和21m高的海啸.这是近35年来第一次有小行星如此接近地球，天文学家借助（显微镜/望远镜）观察了整个过程.

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

3.2019年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：

在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜.加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：

.

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

4.2019年3月，英国科学家研发出激光橡皮，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹.激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是能转化为能的过程.为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制.

5.小明在30s内用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m，此过程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是W，此过程中斜面的机械效率是.

6.PM2.5是大气中直径小于等于2.5m、即小于等于2.510﹣6m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液.常州大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示.闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强的缘故.颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为.离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为.

二、单项选择（本题共8小题，每小题2分，共16分）

7.2019年5月22日，美国猎鹰9号火箭把龙号飞船送人太空，在近两个小时的时间内，龙号飞船与国际空间站相伴而飞.空间站丙宇航员透过舷窗看到龙号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是（）

A.舷窗B.地球C.太阳D.龙号飞船

8.2019年11月9日，俄罗斯福布斯─土壤火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨.经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错.下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（）

A.电子B.原子核C.中子D.质子

9.2011年12月，漂阳首创移栽油菜稻草全量还田栽种技术，收割完稻子、栽下油菜苗之后，农民把脱粒后的稻草杆覆盖在油菜苗根部，如图所示.对该栽种技术优点的分析中，错误的是（）

A.白天，防止日光直接照射土壤，避免土壤因水分快速蒸发而干结

B.白天，防止地表风直接刮向土壤，避免土壤因水分快速蒸发而干结

C.白天，发挥稻草的遮光功能抑制杂草生长，减少除草剂的使用量

D.夜晚，发挥稻草的导热功能为土壤保温，避免油菜受冻害

10.2019年5月，法国科学家发现行星葛利斯581d较适合地球生命居住，且同一物体在葛利斯581d行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有100g字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星葛利斯581d，测得方便面的示数是（）

A.天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB.天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N

C.天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND.天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N

11.如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑.小明用此凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验，当物体距凸透镜3Ocm时，重新调节光屏的位置，清晰可得（）

A.倒立缩小的实像B.倒立等大的实像C.倒立放大的实像D.正立放大的虚像

第9题图第11题图第13题图第14题图

12.2019年3月25日，卡梅隆乘坐深海挑战者号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处.下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）新课标第一网

A.压强越来越大，浮力越来越小B.压强越来越大，浮力越来越大

C.压强越来越小，浮力越来越小D.压强越来越小，浮力越来越大

13.如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）

A.开关S1、S2、S3都闭合B.只闭合开关S2、S3

C.只闭合开关S2D.只闭合开关S1

14.分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦，此过程中（）

A.F甲做的功大于F乙做的功B.F甲做的功小于F乙做的功

C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率

三、作图（每小题各2分，共4分）

15.如图所示，光从空气斜射向玻璃砖，请画光出在玻璃砖中的折射光线（保留作图痕迹）

16.如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂L1.（保留作图痕迹）

四、实验探究题（第17题4分，第18题6分，第19鹿6分，第20鹿2分，共18分）

17.小周用图所示的装置探究凸透镜成像规律。

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心

大致在同一高度，其目的是使像能成在。

（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像。

老师要求她在凸透镜不动的情况下.

在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动.同时把光屏向移动。

（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清.

她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像。

第17题图第18题图

18.如图所示，是研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置。

（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小。

（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是。

（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢?

小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器

和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）表二（钢球质量为m：

100g）

分析这两组数据可以得出：

对物体的动能影响较大.依据是.

19.在探究平面镜成像特点的活动中：

（1）实验室提供了如下器材：

①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。

探究活动中应选用的玻璃板是_____（填序号）。

（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____________为止，证明像与物的大小相同。

（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____________，证明平面镜所成的像是虚像。

20.小惠使用托盘天平测物体质量时，先将游码移到标尺的_____刻线处，再调平衡。

如果她将被测物体与砝码放反了，移动游码后天平再次平衡，则她测得的结果与物体的实际质量相比将_________（填偏大、偏小或相等）。

五、综合应用题（第21题7分，第22题9分.共16分）

21.学过压强以后.王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。

她的质量为50kg，

为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋

站在方格纸上，描出的鞋印如图所示。

（g取lON/kg）

（1）王丹每只鞋印的面积为m2。

（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算）

（2）王丹双脚站立时对地面的压强为多大?

（3）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。

她先让王丹站在泥地上.踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。

请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。

22.在家电下乡活动中，小刚家买了一台微渡炉。

（1）他观察电源线插头的三个脚，如图所示，知道其中稍长些的脚E是把微渡炉的外壳与相连接，而且脚E稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全.原因是.

（2）微波炉说明书中的铭牌如下表所示，在使用最大加热功率加热时，家庭电路中干路电流增加多少呢?

请你帮小刚计算。

（3）小刚对铭牌中加热效率大于92%有点怀疑，他动手进行了测量。

他用容积是250mL的废矿泉水瓶装满20%的自来水，倒入专用塑料杯中，放入微波炉中用最大加热功率加热lmin，取出后测得温度为78C。

请你计算这台微渡炉的加热效率。

[C水=4.2x103J/（kg℃）]

（4）我国出台了一系列有关家电下乡的政策，其中对购买高能效、低能耗的家电产品实行政府财政补贴，就国家这一政策对能源与社会发展带来的影响，发表你的看法。

20192019河南省九年级物理模拟试题答案

一、填空（每空格1分共16分）

1、大低甲

2、1.3104机械（动）望远镜

3、分子不停的做无规则运动温度越高分子运动越剧烈

4、升华光内能

5、6075%

6、小带电体具有吸引轻小物体的性质接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥

异种电荷互相吸引

二、单项选择（本题共8小题，每小题2分，共16分）

7、A8、C9、D10、B11、A12、A13、C14、D

三、作图（每小题各2分，共4分）

15、16、

四、实验探究题（第17题4分，第18题4分，第19鹿8分，共18分）

17.

（1）（1分）光屏中央

（2）（2分）远离透镜方向（左）

靠近透镜方向（左）

（3）（1分）远离透镜方向（右）

18.

（1）（2分）木块滑行的距离

（2）（2分）让小球从同一高度自由滚下

（3）（2分）速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍.速度增加一倍，动能

增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大。

19、答案：

（1）①

（2）重合（3）不能接收到像（看不到像）

20、答案：

0（或零）偏大

五、综合应用题（第21题7分.第22题9分，共l6分）

22.

（1）（2分）地线插人插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线

（4）（1分）我国的能源消耗以化石能源为主，鼓励使用高效家电产品，可有效提

高能源利用率，实现节能减排，保护环境，促进社会可持续发展。

评分标准：

参考以上评分标准给分，其它解法，只要合理同样给分。

总结：

以上就是查字典物理网小编带来2019初三物理模拟试题，希望能帮助同学们复习好本门功课，中考取得优异的成绩!