最新部编版小学五年级下册道德与法治 第二单元公共生活靠大家 单元同步练习题附答案.docx

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最新部编版小学五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家单元同步练习题附答案

统编版道德与法治五年级下册　第二单元公共生活靠大家

班级____姓名____考号____得分____

一、填空题（每空1分，共22分）

1、在公共生活中，人们的行为是______的，我们要注意自己的_______举止，展示自己良好的______。

2、随着社会的发展，公共生活越来越__________，我们可以根据现有的条件和自己的_______，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富______的意义。

3、公共_____的保障，公共____的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

4、__________为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。

5、良好的_______是人们安居乐业的保障，是社会稳定和______的基础_。

6、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_____、心中有_____、心中有_____。

遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_________的公共生活。

7、人与人相处需要______相待。

建设和谐美好的社会生活，需要彼此______，相互______。

8、文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的_______中。

9、温馨有活力的社区是________的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担_________。

10、让我们坚持“________”，从小事做起，发挥公益的力量。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）

1、楼门口的灯坏了，与我们无关。

（）

2、小江的爸爸将汽车停在了消防通道上。

（）

3、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。

（）

4、共享单车受到人们的普遍欢迎。

（）

5、下面图形是禁止通行的标志。

（）

6、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。

（）

7、在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

（）

8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。

（）

9、做善事一定要有钱，否则就做不了。

（）

10、社区是我们的家园，需要我们共同维护。

（）

三、选择题（每小题3分，共27分）

1、下列场所属于体育场所的是（）

A、足球场

B、医院

C、电影院

2、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是（  ） 

A、妈妈带我去超市购物

B、放学回家，我独自完成作业

C、晚饭后一家人去公园散步   

3、在公共生活中，下面做法正确的是（）

A、在医院就诊时依次排队等候

B、高速路上从车内抛物

C、在地铁上吃早餐

4、当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（）

A、站起来，主动给老年人让座

B、装作没看见，反正与我无关

C、学习一天很累了，凭什么让座

5、下图是什么公共标志（）

A、禁止接打电话

B、禁止吸烟

C、请勿大声喧哗

6、下列行为正确的是（  ） 

A、小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌

B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货

C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听   

7、下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（）

A、小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息

B、小明在校图书室安静的读书

C、小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭

8、下面关于公益活动的说法正确的是（  ） 

A、公益活动吃力不讨好，能不去就不去

B、做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意

C、作为一名小学生，参加这样的活动没有必要   

9、在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（）

A、为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情

B、演出开场前，提前10分钟入场，对号入座

C、被演出内容打动，随时都应该报以掌声

四、简答题：

（每小题6分，共18分）

1、你如何看待破坏公共设施的行为？

2、维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

3、参与公益活动中的方式有哪些？

？

四、自主探究分析题（共13分）

1、张楠同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：

“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为张楠的想法对吗？

如果是你，应该怎么做呢？

（7分）

2、请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

（6分）

答案

一、填空题

1、公开言谈形象

2、丰富多彩需求人生

3、资源设施

4、农家书屋

5、公共秩序进步

6、他人集体国家有序和谐

7、平等关爱帮助

8、一言一行

9、社会和谐社区事务

10、日行一善

二、判断题

1、×2、×3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、×10、√

三、选择题

1、A2、B3、A4、A5、B6、C7、B8、B9、B

四、简答题：

1、答：

有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。

2、答：

①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。

②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。

③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。

3、答：

①为灾区捐款。

②资助贫困学生、帮助困难家庭。

③照顾贫困孤寡老人。

④参加保护生态环境等公益活动等。

四、自助探究分析题

1、分析：

①、李阳的想法是不对的

因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。

如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。

（言之有理即可得分）

2、分析：

①去敬老院给爷爷奶奶表演节目

②去公园捡垃圾

收获：

给老人演节目使老人开心，我们也开心。

公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。

言之有理即可得分（答案不唯一）

五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心

班级____姓名____考号____

一、填空题（每空2分，共36分）

1、随着我们_____的增长和__________的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_______，有时还会与家人产生一些_______。

2、在成长过程中，我们的_____逐渐发生了变化，很多事有了自己的____。

3、在长辈眼里，我们缺乏生活____和社会____永远是长不大的孩子。

4、家人的人生_____、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、_____、兴趣爱好、__________等方面会有所不同。

5、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要_____面对，学会以积极的______、有效的______，主动将矛盾______。

6、主动与家人______，能增进相互的了解和理解。

7、高要求和常______体现着家人对我们的爱；独立和______标志着逐渐长大。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，逐渐长大每小题3分，共18分）

1、小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。

（）

2、我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。

（）

3、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。

。

（）

4、与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。

（）

5、在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。

（）

6、在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。

（）

三、单项选择题（每小题4分，共16分）

1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）

A、坚持自己的意见，与父母吵闹

B、置之不理，不分辨

C、理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾

2、小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。

他可能采取了什么办法（  ） 

A、与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通 

B、父母不是真心批评小亮的。

C、只要和父母说说好话就没事了    

3．下列属于家人关爱我们的是（）

A、小芳的所有要求妈妈全部满足  

B、小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律。

C、小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿

4．周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（）

A、和妈妈大喊大叫非玩不可

B、不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急

C、理解父母的良苦用心，安心复习功课

四、简答题：

（每小题8分，共16分）

1、简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？

让我们体会到浓浓的亲情。

2、与父母主动沟通需要注意什么？

“四心”沟通法是什么？

五、自主探究分析题：

（共14分）

“业界红人爸爸”

张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。

每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。

爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。

问：

（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？

（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？

你又是通过什么方式发现的？

答案

一、填空题

1、年龄自主意识不一致不愉快

2、心理想法

3、经验阅历

4、经历观念行为方式

5、理性态度方法化解

6、沟通

7、督促自主

二、判断题

1、×2、√3、×4、√5、×6、√

三、选择题

1、C2、A3、B4、c

四、简答题：

1、答：

家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。

（答对3个即可得分）

2、答：

与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。

如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。

“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。

五、自主探究分析题：

分析：

（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。

②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。

（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。

②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。

③我是通过日常生活的观察发现的。

（答案不唯一，言之有理即可得分）