完整word版教育学原理试题及答案分析.docx

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完整word版教育学原理试题及答案分析

一.判断题(共15题,共30分)

1.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

2。

现代教育发展的根本动因是经济发展.()(2分)

正确

错误

标准答案:

错误

考生答案:

错误

本题得分:

2

试题解析:

3。

教师职业开始出现始于封建社会初期。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

错误

考生答案:

正确

本题得分:

0

试题解析:

4.我国古代私学最早兴盛于秦汉.()(2分)

正确

错误

标准答案:

错误

考生答案:

错误

本题得分:

2

试题解析:

5。

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

6.一个国家教育经费投入的多少最终取决于生产力水平。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

7.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。

”这句话出自《说文解字》。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

错误

本题得分:

0

试题解析:

8。

教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

9。

我国奴隶社会的教育内容是“四书”、“五经”。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

错误

考生答案:

错误

本题得分:

2

试题解析:

10。

小学阶段相当于身心发展中的童年期.()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

11.在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作.()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

12.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是柏拉图.()(2分)

正确

错误

标准答案:

错误

考生答案:

正确

本题得分:

0

试题解析:

13.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

14。

我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是学科设置。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

15.“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。

()(2分)

正确

错误

标准答案:

正确

考生答案:

正确

本题得分:

2

试题解析:

二.单选题(共30题,共60分)

16.最早提出教学具有教育性的教育家是().(2分)

A。

杜威

B.夸美纽斯

C。

凯洛夫

D.赫尔巴特

标准答案:

D

考生答案:

D

本题得分:

2

试题解析:

17.政治、经济制度决定着().(2分)

A.教育的性质

B.教育的方法

C.教育的效益

D。

教育的规模

标准答案:

A

考生答案:

B

本题得分:

0

试题解析:

18。

教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

(2分)

A。

顺序性和阶段性

B。

不均衡性

C。

稳定性和可变性

D。

个别差异性

标准答案:

B

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

19。

文化教育学又称精神科学的教育学(19世纪以来出现在德国的一种教育学说)其代表人物是().(2分)

A。

凯洛夫

B.斯普朗格

C。

阿普尔

D.布厄迪尔

标准答案:

B

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

20.下列现象中。

可以说明教育对社会发展起促进作用的是()(2分)

A。

班级授课制为普及义务教育提供了便利

B。

普及义务教育在一定程度上知足了机器大生产劳动力的请求

C。

僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D。

学生发展指点轨制促进了学生学业、个性及社会性的发展

标准答案:

B

考生答案:

B

本题得分:

2

试题解析:

21.教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有()。

(2分)

A.系统的马列主义理论修养

B。

精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

标准答案:

D

考生答案:

C

本题得分:

0

试题解析:

22。

以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是()。

(2分)

A。

杜威的《民主主义与教育》

B.凯洛夫的《教育学》 

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D。

夸美纽斯的《大教学论》

标准答案:

B

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

23。

我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六?

三?

三”的学习阶段和年限的学制是()。

(2分)

A。

壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D。

壬戌学制

标准答案:

D

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

24.学生必须接受“自由教育(liberaleducation)”,受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。

秉持折中观点的人在课程类型上倾向于()。

(2分)

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.活动中心课程

标准答案:

C

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

25。

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

(2分)

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

标准答案:

A

考生答案:

D

本题得分:

0

试题解析:

26。

实用主义教育流派的代表人物是()。

(2分)

A.夸美纽斯

B。

赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.杜威

标准答案:

D

考生答案:

D

本题得分:

2

试题解析:

27.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

(2分)

A.巴班斯基

B.赞可夫

C.加里宁

D。

凯洛夫

标准答案:

B

考生答案:

B

本题得分:

2

试题解析:

28。

1901年,由立花铣三朗讲述、王国维翻译的()刊载于《教育世界》上,是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

(2分)

A。

《教育论》

B.《教育学》

C。

《大教育学》

D。

《教育原理》

标准答案:

B

考生答案:

D

本题得分:

0

试题解析:

29.“三军可夺帅,匹夫不可夺志"说的是()。

(2分)

A.道德认识

B。

道德情感

C。

道德意志

D。

道德行为

标准答案:

C

考生答案:

C

本题得分:

2

试题解析:

30.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。

(2分)

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C。

格赛尔

D.皮亚杰

标准答案:

C

考生答案:

B

本题得分:

0

试题解析:

31.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是()。

(2分)

A。

赫尔巴特

B。

裴斯泰洛齐

C。

梅依曼

D.洛克

标准答案:

C

考生答案:

C

本题得分:

2

试题解析:

32.在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的()。

(2分)

A.社会本位教育目的论

B。

外在教育目的论

C.教育准备生活说

D。

教育适应生活说

标准答案:

C

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

33.遗传素质为人的发展提供了()。

(2分)

A.现实性

B.必然性

C.可能性

D。

方向性

标准答案:

C

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

34.如下现象属于教育范畴的是()(2分)

A。

爸爸针对小明脆弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B。

妈妈指点小明在与他人冲突中如何保护自己

C。

老师严格管理以维护小明等弱小学生不再受欺负

D。

小明在与同窗的多次冲突中逐步学会了如何与人和睦相处

标准答案:

B

考生答案:

C

本题得分:

0

试题解析:

35.智育的根本任务是()。

(2分)

A.发展学生的智力

B。

培养学生的自主性

C。

提高学生的生活情趣

D.形成学生的品行

标准答案:

A

考生答案:

A

本题得分:

2

试题解析:

36。

班集体形成的主要标志之一是()。

(2分)

A.成立了班委会

B。

开展了班级工作

C。

形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

标准答案:

C

考生答案:

A

本题得分:

0

试题解析:

37。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法().(2分)

A.陶冶教育

B。

榜样示范

C。

实际锻炼

D.品德评价

标准答案:

A

考生答案:

A

本题得分:

2

试题解析:

38。

现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。

(2分)

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C。

皮亚杰

D.布鲁纳

标准答案:

D

考生答案:

D

本题得分:

2

试题解析:

39。

“四书”、“五经"是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()。

(2分)

A.《大学》

B。

《中庸》

C。

《论语》

D.《春秋》

标准答案:

D

考生答案:

D

本题得分:

2

试题解析:

40.()的教育开始出现教育终身化的特点。

(2分)

A.古代

B.近代

C。

20世纪以后

D。

后工业社会

标准答案:

C

考生答案:

C

本题得分:

2

试题解析:

41。

德育过程的基本矛盾是()。

(2分)

A.知与行的矛盾

B。

外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C。

教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

D。

学生的上进心与情性之间的矛盾

标准答案:

C

考生答案:

C

本题得分:

2

试题解析:

42。

中小学的“双基”教学是指()。

(2分)

A.基础知识,基本技能

B。

基本理论,基本技能

C.基础知识,基本理论

D.基础理论,基本原理

标准答案:

A

考生答案:

A

本题得分:

2

试题解析:

43。

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()。

(2分)

A。

自然形态的教育

B。

自我教育

C。

家庭教育

D.社会教育

标准答案:

A

考生答案:

A

本题得分:

2

试题解析:

44。

讲授法的基本方式包括()。

(2分)

A.讲述、讲解、讲读、讲演

B。

讲述、讲解、报告、讲演

C。

讲读、讲演、讲评、讲述

D。

讲述、讲解、讲评、报告

标准答案:

A

考生答案:

A

本题得分:

2

试题解析:

45.1949年,著名教育家()出版了《课程与教学的基本原理》,该书被视为现代课程理论的奠基石。

(2分)

A.桑代克

B。

盖顿

C.泰勒

D。

克伯屈

标准答案:

C

考生答案:

C

本题得分:

2

试题解析:

三.多选题(共5题,共10分)

46.教育学形成时期的主要著作有().(2分)

A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B.凯洛夫的《教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.斯宾塞的《教育论》

E。

卢梭的《爱弥儿》

标准答案:

ACDE

考生答案:

ACE

本题得分:

0

试题解析:

47.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指()。

(2分)

A。

四书

B。

文法

C.修辞

D。

辩证法

E.论语

标准答案:

BCD

考生答案:

BCD

本题得分:

2

试题解析:

48.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是()。

(2分)

A。

会议记录

B。

期刊

C。

录音

D.评述

E.文摘

标准答案:

ABCDE

考生答案:

ABCDE

本题得分:

2

试题解析:

49。

下列课程属于综合课程的有()。

(2分)

A。

核心课程

B.融合课程

C。

潜在课程

D。

活动课程

E。

广域课程

标准答案:

ABE

考生答案:

ABE

本题得分:

2

试题解析:

50.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()。

  (2分)

A。

婴儿时期的教育(0~2岁)

B。

儿童时期的教育(0~12岁)  

C。

少年时期的教育(12~15)

D。

青年时期的教育(15~20)  

E。

成年时期的教育(20~35) 

标准答案:

ABCD

考生答案:

ABCD

本题得分:

2

试题解析:

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