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英语高考整理

英语高考整理

单词词形不变,但词性发生了变化

Theshopopens(vi.开始营业)atnineo'clockandwillkeepopen(adj.营业着的)beyondmidnight.

Icansmell(vt.闻到)somethingburningintheroom.Itisaburntsmell(n.气味)ofriceanditsmells(vi.闻起来)terrible.

Hecontacted(vt.联系)meassoonasshearrived.Hemadecontact(n.联系)withmeassoonasshearrived.

Shelacks(vt.缺乏,没有)moneyandshecan’taffordthenewshoesforlack(n.缺乏)ofmoney.

由两个或两个以上的词构成。

例如:

haircut,keyboard,passer(s)-by,grown-up(s),

dark-blue,life-long,warm-hearted,newly-made,snow-covered,

easy-going,peace-loving,5-year-old,up-to-date

由词根和词缀构成,词缀又分前缀和后缀。

(1)常见前缀:

1)表示数量的前缀:

bi-,tri-,semi-,kilo-,multi-例如:

bicycle,triangle,semi-final,kilogram,multimedia

2)表示反义的前缀:

de-,dis-,un-,in-,il-,im-,ir-,mis-,non-例如:

decrease,disorder,unconscious,incomplete,illegal,impossible,irregular,misunderstand,nonfiction

3)表示方位或时间的前缀:

out-,under-,for-,post-例如:

outdoor,underground,forward,postwar

4)构成动词的前缀:

en-例如:

enable,encourage

5)其它前缀:

ex-,co-,inter-,over-,pre-,re-,super-,tele-,trans-例如:

ex-president,co-operation,international,overflow,preview,rewrite,superman,telescope,transform

(2)常见后缀:

1)构成名词的后缀常见的有:

-er,-or,-ee,-ist,-ian,-ment,-ness,-ion-ity,-ance,-ence,-ure,-ship,-hood,-ism,-age例如:

interviewer,visitor,employee,typist,musician,development,willingness,attraction,admission,ability,curiosity,appearance,dependence,failure,scholarship,childhood,socialism,shortage

2)构成动词的后缀常见的有:

-ify,-en例如:

beautify,classify,sharpen,strengthen

3)构成形容词的后缀常见的有:

-able,-al,-ant,-ful,-ive,-ous,-y,-ly,-less,-ist,-ic例如:

avoidable,agricultural,resistant,cheerful,attractive,dangerous,sleepy,orderly,homeless,communist,alcoholic

4)构成副词的后缀常见的有:

-ly,-ward例如:

carefully,comfortably,backward,downward

favour

dosb.afavour=doafavourforsb.

帮某人一个忙

asksb.afavour=askafavourofsb.

请某人帮忙

inone’sfavour得某人欢心

beinfavourof赞成,支持

habit

beinthehabitofdoing有做……的习惯

=havethehabitofdoing

getintothehabitofdoing

养成做……的习惯

by/outofhabit出于习惯,潜意识地

getoutofthehabitofdoing

改掉做……的习惯

turn

taketurnstodo轮流做……

byturns轮流地

inturn依次地

inone’sturn轮到某人时

intime及时

ontime准时

time

atatime一次,每次

atonetime往昔,曾有一时

attimes有时,偶尔

atnotime在任何时候都不可……

aheadoftime提前,提早

forthetimebeing暂时

word

haveawordwithsb.与某人说句话

havewordswithsb.与某人争吵

keepone’sword守诺

eatone’swords收回前言

inaword总而言之

inotherwords换句话说

wordforword一字一字地,逐字

Wordcamethat…有消息传来……

Hand:

handinhand;beforehand;byhand;nearathand;second-hand;left-handed;handin;handout;shakehands;have…athand;agreenhand

Heart:

loseheart;learn…byheart;heartbeat;heartbreak;heartsink;heartandsoul;whole-heartedly;fromthebottomofone'

主谓一致

(1)集合名词(family,population,couple,audience,class,committee,crowd,crew,group,public,staff,team,majority,party)作主语时,作为一个整体,谓语动词用单数;若就其中每一个成员而言,动词则用复数。

例如:

HisfamilyhasmovedtoLosAngles.

HisfamilyarewatchingTVnow.

(2)集合名词(people,police,cattle)只有复数形式,谓语动词用复数。

(3)单复数同形的名词(deer,sheep,fish,means,species,series,works)作主语时,谓语动词单复数根据其意思决定。

例如:

Allmeanshavebeentriedtosolvetheproblem.

Everymeanshasbeentriedtosolvetheproblem.

(4)时间、距离、金钱等复数名词作主语时,根据意义通常把它看作一个整体,谓语用单数。

例如:

Threeyearsisindeedashorttime.

FivethousanddollarsismorethanIcanafford.

(5)以-s结尾的学科名词(mathematics,economics,politics,physics等)和专有名词(theUnitedStates,theUnitesNations等)作主语,谓语动词用单数。

例如:

Physicsistaughtwellinthisschool.

(6)带all,most,half,part,rest,percent,one-third等词的名词词组作主语时,谓语动词单复数根据其中心词的单复数决定。

例如:

Mostofmyclassmatesareleaguemembers.

Mostoftheearthiscoveredwithwater.

(7)由and或both…and连接的并列主语,谓语动词常用复数。

当并列主语指的是同一人、物或概念时,或and连接两个含有every,each,no的名词短语时,谓语动词则用单数。

例如:

Truthandhonestisthebestpolicy.

Everyboyandeverygirlwantstoservethepeopleinthefuture.

(8)以or,nor,either…or,neither…nor,notonly…butalso等连接的名词作主语时,谓语动词的单复数根据就近一致的原则。

例如:

Tomorhisbrothersarewaitingintheroom.

NeitheryounorIamwrong.

(9)以aswellas,(together/along)with,ratherthan,except,besides,but,inadditionto,including,like等连接的名词作主语时,谓语动词的单复数根据前面一个名词而定。

例如:

Theteacheraswellasthestudentswasexcited.

EveryoneexceptMaryandJohnishere.

(10)不定代词such,any,some,none,all等作主语,谓语动词的单复数根据意义而定。

例如:

Suchisourplan.

Sucharehiswords.

Allhasbeenarranged.

Allarepresent.Let’sbeginourdiscussion.

(11)Morethanone…或manya…构成的主语,谓语动词用单数,而morethantwo…或many…构成的主语,谓语动词用复数。

例如:

Manyashiphasbeendamagedinthestorm.

Morethantwostudentshaveseenthefilm.

(12)oneandahalf后接复数名词,但谓语动词用单数。

例如:

Oneandahalfapplesisleftonthetable.

(13)the+形容词/分词表示一类人,谓语动词用复数。

例如:

Theblindstudyinspecialschools.

(14)主语从句作主语时,谓语动词通常用单数,但若所指的具体内容是复数意义,谓语动词则用复数。

例如:

Whatweneedismoretime.

Whatweneedaremorequalifiedteachers.

(15)thiskind/typeof+复数名词作主语,谓语动词用单数。

例如:

Thiskindofbookssellswell.

比较:

Booksofthiskindsellwell.

it的用法

(1)it不仅可指代某样东西,还可指代人(婴儿、儿童或未知的人)。

例如:

Isitaboyoragirl?

It’sagirl.

Someoneisringingthedoorbell.Goandseewhoitis.

(2)it指代前面的内容。

例如:

Tom’smotherkepttellinghimtostudyharder,butitdidn’thelp.

(3)it可指代时间、季节、地点、天气、距离、金钱等。

例如:

Ihopeitisspringalltheyearround.

Itisnotfarfromtheschooltomyhome.

(4)it用作形式主语或形式宾语。

例如:

Itiscertainthatpricesaregoingup.

Shesoonfounditpossibletodothisregularly.

(5)it用于强调句型中,即:

Itis(was)+强调部分+that(who)…,通常被强调部分指人时用who或that,指物、时间、地点、原因等时用that。

例如:

ItisIwhoamwrong.

ItwasyesterdaythatImethermotherintheshoppingmall.

部分容易误用的代词

(1)it/one

it是人称代词,可代替前面提到过的某个特指事物,复数为them;而one是不定代词,可代替前面出现的某个可数名词,复数为ones。

例如:

Ilikethisdigitalcamera,butIcan’taffordit.

Iwouldliketohaveadigitalcamera,butIcan’taffordone.

(2)that/one

that替代被定冠词the等限定的有定语的名词,而one替代有不定冠词a/an修饰的名词。

that可替代可数或不可数名词,指代复数名词时用those,而one只能替代可数名词,复数用ones。

例如:

Foralotofstudents,theirteacher’sadviceismoreimportantthanthatoftheirparents’.

Iamlookingforaflat.I’dlikeonenearapark.

(3)each/every

1)均可作形容词,但each着重于个别性,而every侧重于整体性。

例如:

Each/Everystudentcontributedtothefund.

2)each可作定语、表语之外,还有名词性质,充当主、宾、同位语;而every只可作定语。

例如:

Theteacheraskeduseachaquestion.=Theteacheraskedeachofusaquestion.

Everyoneofyouhasachancetointroduceyourself.

3)every与not构成部分否定。

例如:

Everystudentcannotbesuccessful.=Noteverystudentcanbesuccessful.

4)every与数词的表达。

例如:

TheOlympicsareheldeveryfouryears(everyfourthyear).

(4)nothing/noone(nobody)/none

nothing和noone(nobody)指无具体范围的否定,而none指有一定范围的否定,常和of短语连用,既可指物也可指人。

试比较:

A:

Didanyonecometoseeme?

B:

Noone/Nobody(cametoseeyou).

A:

Didanyoneofmyfriendscometoseeme?

B:

None(ofyourfriendscametoseeyou).

(5)(the)other/(the)others/another

1)作定语时,other与复数名词或不可数名词连用,泛指“其他的”,与单数名词连用时前面往往有限定词或物主代词;而another与单数名词连用,意为“另一个,又一个”。

例如:

otherwaysoftranslation,otherinformation,someotherreason,myotherson,

seeyouanothertime,anotherLeiFengofourtime

2)作代词时,theother特指“两者中的另一个”,常用于词组one…theother,而theothers是theother的复数形式;others是other的复数形式,泛指“别的人或物”;another指“三者或三者以上的另一个”。

3)与数词的表达:

other位于数字后,another位于数字前。

例如:

Wouldyoupleasegivemetwootherbooks?

Wearegoingtostayhereforanotherthreeweeks(forthreemoreweeks).

4)常用词组:

inotherwords换句话说otherthan除了

theotherday不久前的一天oneafteranother一个接着一个

…isonething,and…isquiteanother……是一回事……是另一回事

(6)such的用法

1)可作主语、宾语、表语,作表语时往往置于句首。

例如:

Imayhaveoffendedhim,butsuchwasnotmyintention.

2)可用besuchthat或besuchas引导从句。

例如:

Theprogresswassuchthatitsurprisedherteacher.

3)可作定语。

例如:

Ihaveneverseensuchaninterestingperson(sointerestingaperson).

Wehavesuchgrapesasyou’veneverseen.

容易用错的数词

(1)dozen,hundred,thousand,million,score等,试比较:

twodozen(num.)eggs两打鸡蛋dozens(n.)ofeggs好几十只鸡蛋

threethousand(num.)people三千人thousands(n.)ofpeople数千人

twoscore(num.)trees四十棵树scores(n.)oftrees数十棵树

(2)表示在几十年代:

in+the+数词复数,例如:

inthe1990s(90’s/nineties)

表示某人的几十岁时:

in+物主代词+数词复数,例如:

inhisfifties

习语中的冠词

(1)一般情况下,在序数词、最高级、乐器、江河、山脉、群岛、报刊杂志等名词前要用冠词the。

在表示季节、月份、节假日、日期、星期、称呼、官衔职位、三餐、球类运动等名词前不用定冠词。

在一些习语中,有的用冠词,有的不用,没有规律,需要记忆和积累。

例如:

1)indetailonearthfrombeginningtoend

athandbyhandbychance/accident

2)forthetimebeinginthedistancepaybythehour

hitsb.ontheheadcatchsb.bythearm

3)atalossasaruletryathirdtime

apoetandnovelistamostdisagreeableexperience

(2)在某些词前用不同冠词,意义大不相同。

例如:

1)Shelistenscarefullyinclass.她上课时仔细听讲。

Sheisthebeststudentintheclass.她是班上最好的学生。

2)Charliehasgonetoschool.查理上学去了。

Charlie’sfatherwillgototheschooltoseetheheadmaster.查理父亲要到学校去见校长。

3)Theyareattable.他们在用餐。

Heissittingatthetable,doinghishomework.他坐在桌旁做作业。

4)Thereisatenniscourtinfrontoftheteachingbuilding.教学楼的前面有个网球场。

Theteachingdeskisinthefrontoftheclassroom.讲台在教室的前部。

5)Thecontesttookplaceyesterday.昨天举行比赛。

I’lltaketheplaceofmyfatherforawhile.我将暂时代替我父亲。

6)Thethreeofusknewnothingaboutit.我们三个人(我们一共有三个)对此一无所知。

OnlythreeofusgotAinthefinalexam.我们中只有三个人在终考中得A。

其它一些比较形式:

1)moreAthanB与其说B,还不如说A。

例如:

Heismoremadthanstupid.与其说他愚蠢,不如说他发疯。

2)nolessthan不少于,不亚于。

例如:

SallyisnolesscharmingthanJane.

3)nomorethan只是。

例如:

Heisnomorethanachild.=Heisonlyachild.

4)otherthan除了。

例如:

Therewasnothingtheycoulddootherthanspendthenightinthetemple.

5)ratherthan而不是。

例如:

Jackisdiligentratherthanclever.

6)wouldratherdo…thando…宁愿……也不愿……

Iwouldratherst

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