包容作文之包容是金材料作文.docx
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包容作文之包容是金材料作文
包容是金材料作文
【篇一：
宽容材料】
写宽容的作文：
宽容的力量
时间：
2009-11-0713:
20
宽容的力量哲人说：
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚后跟上，这就是宽容。
楚庄绝缨掩过，齐王不记一箭之仇，终成大业
。
宽容的人性总能在历史与社会中熠熠生辉。
宽容的头顶有着成功的光环。
是什么让宽容有着-
宽容的力量
哲人说：
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚后跟上，这就是宽容。
”
楚庄绝缨掩过，齐王不记一箭之仇，终成大业。
宽容的人性总能在历史与社会中熠熠生辉。
宽容的头顶有着成功的光环。
是什么让宽容有着感化人心的力量？
成为打开心门的钥匙？
宽容意味着理智。
“进一寸则山穷水尽，退一步则海阔天空。
”如果处于人生紧急关键的道口，或将自己置于气急败坏的情绪之中，很多人便会丧失理智，情感用事。
失去了宽容，自然会对身边的事与人不依不饶，极尽尖酸刻薄之气。
轻则伤害人际关系，重则让社会丧失信任。
而宽容扎根于心底的人。
则会对生活中小小的不顺，他人的伤害与误解置于淡然一笑中。
看似密布的乌云便会被宽容的光辉驱散。
齐公子小白，登上王位，并没有急于报一箭之仇。
他冷静地审时度世，理智地意识到齐国缺乏人才的形势，不杀管仲，最终成为春秋一霸。
这正是宽容的理智的最好写照。
宽容意味着自信。
狮子的猎物被同伴分去一块，狮子却从未大吼大叫，争压扑抢。
反观山中的猴子，成天为果实小利而争。
嘶咬扑打，如果对自己的实力有着充分的肯定与认识，了解真理掌握在自己的手中，会有谁对那些错咬定不放松呢？
曾经有一些科学家出版了一本名为《一百个科学家证明爱因斯坦的错误》的书，爱因斯坦只是微微一笑，说：
“如果我是错的，只要一个人证明就够了。
”好一份宽容的气度，同时也展现出了爱因斯坦非凡的自信。
真正的自信成就了宽容，也赋予了宽容自信的光芒。
宽容更是一种气质，一种温暖人心的品格。
宽容他人，同时也摆脱了内心爱他们伤害而造成无穷尽的折磨。
如果无法原谅他人，我们如何去关注自己？
如果无法摆脱对他们的憎恶与仇恨，我们如何让爱充满不同的人生，成就人性的温暖需用融化冰冷，成就馨香的气质而消除尖酸与刻薄？
一种理智，把握住人生的平衡；一份自信，点亮内心的火焰；一种气质，渲染了人生的旅程。
其实一点宽容，就能让生活更加积极美好，就能让理智、气质的力量助你走向成功。
以宽容为话题的作文：
学会宽容
宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？
选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。
轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。
“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧！
最高贵的复仇方式是宽容。
宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
（雨果）
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
一只脚踩在紫罗兰上,它却将香味留在了你的脚上——这就叫宽容。
哲学家康德说：
“生气，是拿别人的错误惩罚自己。
”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。
别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：
“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。
”林肯微笑着回答：
“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？
”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？
着名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：
“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。
”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。
这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务扞卫您说话的权利。
这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。
良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。
泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。
他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
2、宽容，请你也原谅我曾经对你的无视，曾经因为我的选择错误而失去了你，现在我要好好保护你，我不会再失去你，我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼，把它踢得远远的。
世界定会因你而更美好。
在我的世界里正因为有了宽容，所以一切都显得那么美好！
3、宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。
拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
4、宽容代表着善良、和谐，拥有宽容就拥有了美好的品质，让人格充满了魅力。
我真开心，因为我拥有宽容！
5、宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
6、宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
7、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾虑，增进的彼此的了解。
8、宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
9、宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类情感中最重要的一部分。
缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
10、宽容是什么？
宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。
11、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此间猜疑积雪的阳光，是沟通彼此间心灵的桥梁。
12、宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰；宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
13、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
14、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
15、宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
16、宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？
选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
17、让我们学会宽容吧！
怀着一颗宽容的心，迎接每一天！
如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间！
18、如果说宽容是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说宽容是一朵
【篇二：
1、阅读下面的材料,根据要求作文。
】
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
一对夫妇常为吃苹果发生口角。
妻子怕皮沾了农药，吃后中毒，一定要把皮削掉；而丈夫则认为果皮有营养，把皮削掉太可惜。
常吃苹果，也就常吵。
最后，竟吵到他俩的老师家去断是非。
老师对妻子说：
“你先生这么多年都吃不削皮的苹果，还好好的，你担心什么？
”老师又对丈夫说：
“你太太不吃苹果皮，你嫌她浪费，那你就把她削的皮拿去吃了，不就没有事了！
”老师还说：
“由于家庭环境不同，成长过程不同，每个人的生活习惯也会有所不同。
因此，不要勉强别人来认同自己的习惯，同时，也要宽容别人的习惯。
”小俩口茅塞顿开。
请围绕上面这则材料，写一篇作文。
要求：
自拟标题，自定文体；不要脱离材料的含意的作文，不要套作，不得抄袭；不少于600字。
思路导引：
这个作文的材料是个生活小故事，涉及三个人物，我们可从人物的角度去审题，提炼出不同的立意。
一、宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。
夫妻俩吃苹果都不满意对方的吃法，所以争吵。
老师告诉小夫妇俩，生活中不要勉强别人认可自己的习惯，要宽容别人的习惯。
社会交往中又何尝不是这样呢。
二、尊重他人就是尊重自己。
做同一件事情，不同的人有不同的做法，吃东西也如此，小夫妇俩各有各的生活习惯，互不尊重对方的习惯，经常引发争吵，老师的话让他们明白，尊重他人，实际就是尊重了自己。
三、和谐的家庭关系需要每个成员的共同呵护。
小夫妇俩之所以经常为吃苹果的琐事争吵，是因为双方都认为对方的做法是错误的，从而互相指责，导致家庭不和谐、缺少温馨。
和谐的人际关系仅靠单方面的努力是不够的，必须每个人都努力才能达成。
四、心存他人，体谅他人，化解矛盾。
夫妇俩经常吵架，是因为没从对方的角度去考虑对方，只是一味地指责。
正如老师所说，丈夫吃了苹果皮还不是好好的；妻子不吃皮，丈夫可以替她吃掉。
夫妇俩如果以前就体谅对方，不就没有矛盾了。
看来，我们应该学会体谅他人，化解矛盾。
五、认同他人，宽容他人。
正想材料中老师所说：
“由于家庭环境不同，成长过程不同，每个人的生活习惯也会有所不同。
因此，不要勉强别人来认同自己的习惯，同时，也要宽容别人的习惯。
”
[优作展示1]
谁阻止了文明的脚步
古希腊，有过一场世所罕见的审判：
大陪审团的成员们向黑、白瓦罐中投放蚕豆——白色代表生，黑色代表死。
最后，黑色瓦罐中的蚕豆更多。
罪犯就是大哲学家苏格拉底，罪名
是散布异端学说。
苏格拉底死了，死于雅典人的不宽容他。
这种不宽容的扼杀，也给人类的发展蒙上了一层黑色。
我们所处的社会就是一个新事物不断产生的大舞台。
旧事物不肯退出舞台，自然不会“宽容”新事物的存在，更不会让它登上舞台，所以想方设法阻止新事物的成长，为新事物罗织“异端”的罪名，置新事物于死地。
庆幸的是，付出生命的“异端”，日后往往会开启一片新的天地。
人们之所以不能宽容异端，我想，往往是因为人们的自私与安于现状的思想在作祟。
不妨再看个例子：
伽利略为一本名叫《关于两个世界的对话》的书而遭到宗教异端裁判所的审判，而审判他的正是他很有科学头脑的教皇朋友。
这不能不说是自私导致了不宽容，教皇为了地位扼杀“异端”。
太多太多因不宽容而造成的悲剧，让人扼腕叹息。
叹息之余迫使我们思考，我们是否还会再犯同样的错误呢？
要想这样的悲剧不再发生，就应当铭记：
给别人的思想和活动以最大的发展空间。
金榜启示：
本文写作很成功，作者凭借自己广博的知识，冷静的思考，紧紧围绕论题，从历史的角度选择材料加以论证，思想深邃，理解透彻，令人叹服。
在论证“宽容”这一论题时，作者没有把目光仅仅局限于人与人之间的宽容，而是拓宽到思想的宽容、社会的宽容上。
多处的例证，有力地证明了作者的观点，展示了作者丰富的知识积累。
文章思想内涵极为深刻。
有了前文事例论证，文章结束时，作者紧扣论点和现实生活，提出了自己的看法和解决办法。
文末警诫后人，使主题得到升华。
[优作展示2]
海纳百川，有容乃大
宽容的人最伟大。
宽容是一种美德，我们要发扬这一美德。
自古就有“宰相肚里能撑船”的说法，说的就是宽容。
生活需要我们有宽容之心，宽容的人会赢得他人的尊重，赢得他人的赞美，会让自己有一个融洽的交际氛围，会让自己有快乐的心情。
先秦时期的蔺相如，不与廉颇争位次的高低，处处宽容忍让，最终深深感动了廉颇，成了好朋友，团结一致，共同御敌，让赵国威名大震，相反，如果没有蔺相如的宽容大度，就没有二人“刎颈之交”的千古美名，也就不会有赵国的美好局面。
再如中国现代史上，彭德怀在前沿察看地形，他们一路小跑着，传令兵边跑边
喊叫让路，可就有一个战士在那不动，彭德怀心一急便喝了几句。
不料，那个战士上来就给了彭德怀两拳。
彭总笑笑就算了，可卫兵却捆来了那个战士。
彭总呵斥了卫兵，向那个战士道歉。
彭总的宽容赢得了战士的心，才有了后面百团大战的胜利。
彭总是大度的。
生活中，如果我们每个人都有一颗宽容的心，心想他人，生活就会变得更加美好。
同样，对自己宽容也可以让自己时刻有一种积极、乐观、自信的生活态度，有豁达的胸怀，坦然面对周围发生的问题。
工作中出现了问题，不是怨天尤人，宽容自己，从头再来；交际中出现了摩擦，看容自己的行为，真诚坦白，赢得信任和尊重；学习中宽容自己，不钻死牛角，重新来过。
宽容帮我们找回生活支点，让我们免于自哀自叹，沮丧自责。
宽容既可以让人与人之间有心的交流，也可以让一个集体走向温暖和谐，当然也会可以让一个民族增强凝聚力。
家庭之间的宽容，可以和谐一个家庭；同学之间的宽容，可以和谐一个班集体；社会之间的宽容，可以和谐一个国家。
海纳百川，有容乃大。
生活中多一点宽容，我们的生活就会变得更加美好，变得更加精彩！
让我们牢记：
谁懂得宽容，谁就赢得了生活。
金榜启示：
这是一篇议论文。
题目就有相当的气势，给人以感召力。
第二段提出小论点，对他人宽容会赢得尊重和信心，用两个事例加以论证，确凿有力；第三段围绕中心论题，接
第二段内容，论述对自己宽容的作用效果，排比句的运用有理有力。
结尾的两个段落，紧扣论题和前面的论述，申述宽容社会意义，发出自己的号召“谁懂得宽容，谁就赢得了生活”，让读者感觉不出生硬、空洞。
[优作展示3]
生活教会了我
春天的早晨，阳光明媚。
我应邀到好友好友家玩。
正玩得高兴，忽然听到她爸爸喊她。
她说：
“不好意思，你稍等会儿，我去帮爸爸忙一会。
”说完就走了。
过了很久，她也没回来，无聊中，我就随手翻看她柜子上的东西。
忽然，我发现了一个精美的小饰品，熟悉而又奇特，饰品有一个小疤痕，那不是我的，怎么会到她这儿？
这个小饰品我视若珍宝，轻易不给他人看，那天耐不住她的缠磨才给她看了看，后来就找不到了，想不到她，竟然?
?
我气乎乎地找到好友，用谴责的语气问：
“说，这是不是我的小饰品？
怎么到你手里了？
”可是好友死活不认。
她解释说：
“谁说是你的，这是我的，你的弄丢了，却想赖别人的!
”她的话激怒了我，偷了别人的东西，不但不承认，还强词夺理。
我突然挥起拳头向她打去，只听到“嘭”的一声，我也管不了许多，哭着往家跑去，发誓再不理这小偷。
我告诉了爸爸爸，爸爸批评了我，要我反思我的做法。
后来我终于想通了，好友她从小就没有了母亲，和爷爷奶奶一起生活，她父亲为了家庭，起早贪黑，哪有时间管她。
连生活都结结巴巴，哪有钱为她买玩具，她喜欢我的东西又不好直说，只好偷偷玩玩。
再说，人家又没说不给，是自己把话说得太重了，更何况我们是好朋友，我应该理解她，原谅她。
想通了的我，找到她说：
“真对不起，我的小饰品找到了。
我误解你了。
”她听了，猛地怔住了。
但很快眼泪就在眼眶里直打转。
忽然，她转身跑去了，转眼带来了小饰品，用手捂
着被我打红的眼眶说：
“真对不起，这是你的，还给你吧!
请原谅?
?
”我微笑着伸出手去，说：
“我们是朋友。
既然你喜欢，就送给你好了。
在这个世界上，什么东西都比不上我俩的友谊更重要。
”
我俩紧紧地搂在一起，好久好久。
那天，我学会了宽容。
金榜启示：
紧扣文章的主旨，作者精心叙述了关于自己的一件事，开篇的叙述都是为了文末的点题文段。
前面的叙述是铺垫，从整篇文章看，作者铺垫的功夫非常到位，无懈可击。
题目，拟的很有特色，限定了写作的范围，值得我们学习。
行文过程的安排，有起有伏，在意料之中，又在意料之外。
文章描写心理很自然，很符合中学生的实际。
语言朴实无华，情感真挚，能打动人心。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小男孩，问他说：
“你长大后想要当甚么呀？
”小男孩天真地回答：
“嗯?
我要当飞机驾驶员！
”
林克莱特接着问：
“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？
”
小男孩想了想：
“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
”
当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他说：
“为什么要这么做？
”小男孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：
“我要去拿燃料，我还要回来！
”
请围绕上面这则材料，写一篇作文。
要求：
自拟标题，自定文体；不要脱离材料的含意的作文，不要套作，不得抄袭；不少于600字。
思路导引：
这个给我们很多启发，作为一个作文材料，有好几个考虑角度，我们可以有如下的审题。
一、学会倾听别人。
林克莱特没有打断孩子，更没像现场观众那样大笑，而是等着听孩子再怎么说，孩子的眼泪使他继续问了下去，这才倾听到了一个勇敢小男孩有责任心、有悲悯之情的话。
林克莱特的这次采访让我们懂得了一个生活常识，那就是要学会“倾听”别人，不能随意用自己的想法打断别人。
二、倾听别人是一种良好美德。
林克莱特能正为一个让人欢迎的名主持人，那是因为他善于倾听别人，把倾听当成一种美德，可以说是倾听成就了他。
倾听别人的快乐是一种美德，倾听别人的痛苦更是一种美德。
三、给对方表达思想的机会，不用自己的想法去代替别人的想法。
林克莱特让小男孩表
达完自己，让我知道小男孩的纯洁、高尚的内心。
倘若如现场观众那样，他肯定会武断地打断小男孩，把自己的想法加在小男孩身上。
四、心想他人，理解他人。
小男孩挂上他的降落伞跳出去，很容易让人误认为是独自去逃生，恰恰他不是为了自己去逃生，因为他心想他人，理解他人需要帮助，所以他去找燃料，然后再回来。
林克莱特心想小男孩，理解他，知道他会有自己的想法，所以他耐心地等下去、问下去。
五、倾听孩子的内心。
小男孩的内心无疑是高尚的、纯洁的，同样，每个孩子的内心都是不设防的，是纯净透明的，我们成年人要像林克莱特一样给每个孩子最多的表达自己的机会。
[优作展示1]
用心倾听
曾看过一个调查：
人最渴望什么？
答案是倾听。
这一回答或许有些偏颇，但可以代表一部分人的心声，渴望倾听或被倾听。
倾听是生活中人与人情感的交融与共鸣。
生理上的失聪不可怕，可怕的是有的人在心理上“听力不佳”，因为生命中的另一种音符，我们难以用耳朵听到，心的倾诉要用心去倾听。
看过这样一则故事，一位女大学生为自己有一位卖豆腐的聋哑父亲为耻。
但当她遭遇车祸被宣告为植物人时，是聋哑父亲悉心地照顾和感天地、动鬼神的深情“呼唤”唤醒了她。
她终于奇迹般地苏醒过来。
那是心的呼唤、更是心的倾听才有的美好结局。
大学生是幸运的，聋哑父亲是执着的，他们心与心的倾听，创造了生命的奇迹。
聋哑父亲用爱的独特方式发出的模糊“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。
这件事让她明白了，自己从小到大父亲就用他独特的爱呼唤自己，只是她自己封闭的心没有听到罢了。
是啊，我们只是普通人，我们听不懂高深的旋律，但我们只要用心去倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让我们感动，让我们深思，催我们奋进。
金榜启示：
文章由一则调查引出论题：
倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的交融和共鸣。
接下来谈了两层意思：
一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福；二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。
其中又以第二层意思为重点，主次分明。
在第二层的论述中，作者为我们讲述了一个颇具震撼性的小故事，增强了文章说理的力度。
此外，排比句和哲理句的运用，也为全篇增色不少。
【篇三：
高考作文素材之宽容】
高考作文素材之宽容
一、角度
①宽容是一种自信的力量②宽容是一种人生境界③宽容有利于社会和谐④宽容需要广博的胸襟⑤宽容有时比严苛的作用更大⑥宽容的氛围使人心情舒畅⑦宽容促进社会文化的繁荣⑧宽容使人际关系更加融洽
二、名人名句
海纳百川，有容乃大;壁立于仞，无欲则刚。
（林则徐）
最高贵的复仇是宽容。
（雨果）
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
（苏霍姆林斯基）
一个伟大的人有两颗心：
一颗心流血，一颗心宽容。
（纪伯伦）
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
虽然我不同意你的观点，但是我却愿意用我的生命捍卫你发表你的观点的权力。
（伏尔泰）
[警句解读]
三、实例参考
1、宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意.别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：
“吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。
”
2、宽容是艺术家的品格。
李斯特的学生有个姑娘要开音乐会，在海报上谎说自己是李斯特的学生。
演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万收，说冒称是出于生计，并请求宽恕。
辛斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：
“大胆地上合演奏，你现在已经是我的学生了。
你可以告诉剧场经理，晚会再增加一个节目，由老师为学生演奏。
”
3、六尺巷传奇——宽容化解嫌隙。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。
张老夫人修书送张英。
张英见信深感忧虑，回复老夫人：
“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。
从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
4、杨翁婚姻背后折射的社会宽容（宽容是社会文明的标志）.举世闻名的大物理学家杨振宁先生与广东外语外贸大学翻译系硕士班学生翁帆结婚了。
这场婚恋令人关注的主要是两人间的年龄差距———杨振宁整整大了翁帆54岁。
在一个大多数人还墨守成规的国度，这个罕见的年龄差距难免会引起许多人的好奇、惊叹和猜测。
杨振宁早就料到了这一点，他坦言自己对此已有心理准备。
出乎杨振宁意料的是，面对这场“十八新娘八十郎，苍苍白发
对红妆”（苏轼语）式的婚恋，无论是网络言论还是街谈巷议，充满的都是善意的眼神：
在杨振宁任职的清华大学的bbs网站上，大部分学生的留言表达的都是祝福的心愿；新浪网上的数千条“评论”，也大多呵护着这段感情；一位亲近杨振宁的物理学家还回信给杨振宁
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