最新初中八年级道德与法治下册期末考试题及答案.docx

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最新初中八年级道德与法治下册期末考试题及答案

最新初中八年级道德与法治（下册）期末考试题及答案

（时间：

60分钟分数：

100分）

班级：

姓名：

分数：

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）

1、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。

”这表明（）

A．“我为人人”的前提是“人人为我”

B．个人利益高于国家利益、他人利益

C．有了个人利益，集体利益才有保障

D．我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国

2、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。

为此，政府必须（）

①执政为民，限制政府权力的行使

②深入推进科学执政、民主执政和依法执政

③严格依法办事，全面推行政务公开

④健全行政监督体系和问责等制度

A．①②B．①④C．②④D．③④

3、学习宪法知识时，小凯在小组讨论时提出，应该建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。

对这一提法，你的态度是（）

A．赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题

B．不赞成，宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题

C．赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪

D．不赞成，宪法是母法，已经包含了有关食品安全的法律

4、小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣讲教育实践活动，准备了如下宣讲观点，你认为正确的是（）

A．宪法是国家的根本法，是普通法律的总和

B．宪法规定了国家生活中所有的问题

C．宪法具有最高的法律效力，是普通法的立法依据

D．宪法是神圣不可侵犯的，是不能修改的

5、中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。

我国现行的兵役制度是（）

A．义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合

B．义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合

C．义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合

D．义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

6、我国正式实施的民法典，是一部对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的百科全书。

由此可知，民法典体现的宪法原则是（）

①一切权力属于人民②权利义务相统一

③尊重和保障人权④民主集中制

A．①②B．①③C．②④D．③④

7、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。

下列观点不正确的是（）

①法律法规只要在现实生活中遵守就可以

②网络世界也必须遵守现实世界中的所有法律法规

③网络世界中的规定和现实世界中的法律法规是不一样的

④网络世界的规定可以遵守也可以不遵守

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8、某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。

对于这一建议，法院应该（）

A．采纳，因为公民平等地享有建议权

B．不采纳，因为法院不受国税局管辖

C．采纳，因为法院和国税局都是国家机关

D．不采纳，因为法院应独立地依法作出审判

9、公民行使国家权力、参与国家管理最基本的政治权利是（　　）

A．选举权和被选举权B．监督权

C．言论自由D．受教育权

10、改革开放以来，我国的非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46%左右的外贸出口，这表明（）

A．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

B．非公有制经济与公有制在市场经济中地位平等

C．非公有制经济是推动我国经济发展的重要力量

D．非公有制经济在国民经济中已经占据主体地位

11、“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。

”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。

材料体现了黄大年（）

①履行了公民的法定义务②在奉献中提升了生命价值

③富而思源、富而思进的高尚境界④践行了社会主义核心价值观

A．①②B．①③C．②④D．③④

12、下列属于人大行使监督权的是（）

A．人大常委会审议财政决算报告

B．人大对社会生活中的重大事项做出决定

C．人大代表依照法律规定的程序提出议案

D．人大代表听取和反应人民群众的意见和要求

13、小明在道德与法治课上，学习了有关宪法的知识，下列法律条文属于宪法内容的是（）

①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

②中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》

③已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任

④禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年

A．①②B．①③C．②④D．③④

14、通过下图漫画可以形象地告诉我们（）

①有权必有责，权责要对等

②权力就是责任，责任就要担当

③公民在法律面前一律平等

④必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

15、下列行为中，属于合法搜查的（）

A．冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查

B．超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身

C．公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查

D．某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查

16、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。

当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。

关于这两种手段，下列认识正确的有（　　）

①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

④刑事诉讼俗称“民告官”

A．①②B．③④C．②③D．①③

17、维护国家安全，人人可为。

我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，下列做法中正确的是。

（）

①制止危害国家安全的行为②只要不影响自身利益就不管

③为维护国家安全积极建言献策④监督和维护国家安全工作的开展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。

下列能体现这一特点的是（）

①国家机构与人民的关系 

②同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系 

③人民代表大会与中国共产党的关系 

④国家机关内部作决策、决定时

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

19、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）

A．人身自由权B．批评建议权

C．选举权和被选举权D．公平交易权

20、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。

这说明（）

A．国有经济是国民经济的主导力量

B．集体经济是公有制经济的重要组成部分

C．公有制经济在我国经济大舞台上唱主角

D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

21、“有法而不循法，法虽善与无法等。

”下列说法与这一观点相符的有（）

①科学立法，制定良法②严格执法，公正司法

③全民守法，依法办事④无为而治，以德化民

A．③④B．①③C．②③D．①②

22、公民权利受到损害，要依照法定程序去维护。

维护权利的方式包括（）

①协商②调解③仲裁④诉讼

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

23、琦琪的爸爸在一家国有企业上班，年工资收入12万元，年底收入有4万元奖金，年炒股收入5万元。

妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入22万元左右，爷爷在一家村办企业从事管理工作，年收入30万元。

琦琪家全年按劳分配收入是（）

A．26万元B．27万元C．36万元D．46万元

24、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的（）

A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权

25、我国社会主义经济制度的基础是（）

A．国有经济B．集体经济C．非公有制经济D．公有制

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。

无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。

网友发声：

大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有?

网友跟帖：

规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？

（1）结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。

（2）网友说：

“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?

请说明理由。

（3）材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢?

2、（遵规守矩知法懂法）

材料一不久前，北京一对8岁的双胞胎姐妹跟妈妈到青岛旅游，在沙滩游玩时不幸溺亡。

据悉，事发的海滩，上树立着禁止游泳的警示牌。

这里的渔网、暗流、礁石和风浪等，都有可能造成危险。

材料二今年6月8日下午，福安交警大队执勤人员在高考安保巡逻时，发现一名年轻男子驾驶非法改装的“鬼火”摩托车，车身噪音非常大，经询问后，了解到该驾驶人属未成年人，故对其进行批评教育，并宣讲了相关的交通法规及驾驶“鬼火”摩托车_上路的严重危害性，并依法查扣。

根据我国法律规定，驾驶改装车辆上路的，除了要处罚款500元外，还要勒令当事人将车辆恢复原状；如果追逐竞赛达到危险驾驶标准的，可以追究刑事责任。

请联系课本知识回答：

（1）结合第三课内容分析材料一中悲剧的源头是什么?

要避免这一悲剧的发生，我们应该怎么做?

（2）结合材料二，说说最刚性的社会规则是什么?

（3）什么样的人容易做出违法的事情?

犯罪的基本特征是什么?

（4）青少年应如何预防犯罪?

3、（感受社会生活明确责任担当）

假期，小安一家人自驾游。

在旅途中发生的几件事给小安留下了深刻的印象。

在沙河村的一个小渡口，小安见到了“百年义渡”的传人77岁的万其珍。

老人说：

“只要有一户人，我都要信守承诺，为他们摆渡．”小安深深为之感动。

旅途中，多年不见的老乡招待了这一家人，小安的爸爸要开车：

坚持不喝酒。

回酒店的路上遇到某个醉驾司机被交警查获带走．小安对着爸爸连连点赞！

参观港珠粤大桥是此行的重要行程，看着壮观的大桥，耳边响起当地导游的声音：

“他们（大桥建设者们）不追求为个人留下什么．但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。

”小安不禁肃然起敬！

参观大桥时，一位来自国外的游客对军事迷小安很感兴趣，一路上与小安热情的攀谈，还要与小安留下联系方式，以后请他介绍更多我国的军事情况，小安想了想决定拒绝他．

（1）从万其珍老人与港珠澳大桥建设者们身上，你能感受到什么正能量？

（2）请结合材料和所学知识，多角度分析醉驾司机的行为。

（3）你如何看待“小安拒绝国外游客”的决定？

4、王某和李某是楼上楼下的部居。

楼上王某家的卫生间长期漏水，楼下李某经常上去找王某：

“我们家的卫生间里都要打伞了，你们赶紧找人修一修吧！

”可王某却说：

“我们家又不用打伞，你们找物业公司去吧！

”僵持了不少时日，无奈之下，李某只好自己买了补漏的建筑材料，要求王某维修，可王某还是不同意。

王某认为，修不修卫生间是自己家的事，别人管不着。

李某回到家里，越想越气愤，打算找人教训王某一顿。

（1）王某的言行是否正确？

说明理由。

（2）你认同李某的这一想法吗？

为什么？

（3）请你给李某提供一些解决问题的途径。

参考答案

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）

1、D

2、D

3、B

4、C

5、D

6、B

7、B

8、D

9、A

10、C

11、C

12、A

13、A

14、A

15、C

16、C

17、C

18、A

19、C

20、D

21、C

22、D

23、D

24、D

25、D

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、

（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。

（2）规则与自由密不可分。

社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己的权利和自由，社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，才能享有自由。

（3）①遵守社会规则需要他律和自律。

遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

将规则内化于心、外化于行。

②我们要坚定维护规则。

一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则

2、

（1）悲剧的源头是妈妈不遵守社会规则。

要避免悲剧的发生要做到：

①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

（2）法律

（3）①一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情；②严重社会危害性，刑事违法性（或“触犯刑法”）和应受刑罚处罚性（或：

“应受刑罚处罚”）

（4）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

3、

（1）诚信做人、无私奉献、高度的社会责任感等。

（2）①这是不道德的行为，是不珍爱自己与他人生命的表现。

 ②也是违法行为，扰乱了交通秩序，危害道路安全，容易侵害他人生命健康，影响社会和谐与稳定。

 ③应该受到道德的谴责和法律的制裁。

（3）小安的拒绝是国家安全意识强的表现，是正确的。

国家安全是国家民族生存发展的根本保障，是人民幸福安康的前提。

我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

4、

（1）①不正确。

②我国公民享有真实、广泛的自由和权利。

但是，我们决不能把享有的自由和权利理解为“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”。

公民在行使自由和权利时，必须遵守宪法和法律的规定。

不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

否则，就要受到法律的追究。

（2）①不认同。

②公民的权利受到侵害时，必须通过合法的方式加以维护，切不可采取非法手段。

（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决；调解也是解决纠纷的有效方式。

调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解；公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁；公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。