人教版六年级下册语文复习资料汇总强烈推荐.docx
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人教版六年级下册语文复习资料汇总强烈推荐
小学语文总复习资料（成语）
Ａ部
安居乐业安身之处
Ｂ部
杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视
秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主
不自量力
Ｃ部
灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸
崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒
Ｄ部
打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将
丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续
Ｆ部
繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪
Ｇ部
高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局
鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落
Ｈ部
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酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动
焕然一新患得患失荒无人烟
Ｊ部
饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味
筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会
绝处逢生神
部Ｋ
狂风暴雨刻不容缓口口声声慷慨陈词开卷有益
Ｌ部
柳暗花临危不惧理直气壮玲珑剔透络绎不绝力挽狂澜狼吞虎咽龙马精神明
龙争虎斗龙章凤姿龙骧虎步龙腾虎跃龙跃凤鸣
部Ｍ
面如土面不改色眉开眼笑漫不经心满不在乎毛遂自荐眉清目秀
明月清风色
目瞪口呆默默无闻目不转睛莫名其妙
部Ｎ
鸟语花香怒气冲冲
部Ｐ
庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘扑朔迷迫不及待翩翩起舞
离普天同庆
部Ｑ
奇珍异宝奇花异草千钧一千方百计千变万化气象万千气喘吁吁
发千里迢迢23
/2
千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注
Ｒ部
人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴
Ｓ部
塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙
生龙活虎算
手舞足蹈守株待盛气凌人诗情画意世外桃园生气勃勃神采奕奕
书声琅琅兔
死得其所死去活来缩手缩脚水深火热水天相连
Ｔ部
头昏目同舟共济同心协力堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉
图穷匕见眩
部Ｗ
亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼完璧归赵万里长城万水千山文质彬彬粼
无可奈何无穷无闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束
无心应战尽
无影无踪无忧无虑五湖四海无缘无故
部Ｘ
笑逐颜开心花怒席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼
心旷神怡放
悬崖峭壁旭日东升欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖
Ｙ部
摇摇欲坠仰不愧天一干二净一鸣惊人一模一样一团漆一来二去黑一无所长
23
/3
衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本
云蒸霞蔚
一夫当关，万夫莫开
Ｚ部
再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理
众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较
小学语文总复习资料（成语复习）
【辅助练习】
一、有趣的数字成语
１、一＋一：
一五一十一字一板一板一眼一言一行
一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……
２、一＋二：
一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……
３、一＋三：
一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……
二、猜成语：
纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺
三、成语接龙：
妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——23
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信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……
四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）
犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠
安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）
小学语文总复习资料（多义词复习）
【辅助练习】
⑴给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。
①晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。
（）
②工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。
（）
③自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。
（）
④王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。
（）
⑤在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。
（）
⑥爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。
（）
⑵给列词语找出两个反义词：
平静（）（）复杂（）（）
单薄（）（）宽阔（）（）
简陋（）（）平坦（）（）
⑶写出下列词语的近义、反义词。
近义词思索（）推测（）
夸奖（）抱怨（）
反义词成功（）复杂（）
抽象（）冷淡（）
【复习中应注意以下几点】
⑴根据《课程标准》的要求，“认识３５００个左右常用汉字，能正确工整地书写汉23
/5
字，有一定的速度。
”这是学生最基本的语文素养之一。
因此必须重视对字、词的复习。
⑵查字典的能力是帮助学生学习字词的重要能力，是必须掌握的技能，也是学生今后学习和工作中经常运用的技能。
因此，不仅应学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔画查字法。
复习中应结合学生的情况经常运用，逐步养成习惯，但不必过多的进行专门的练习。
⑶查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。
对此应结合课文中的字词进行指导，解决学生的疑难问题，并作必要的练习。
⑷词语复习的重点是理解和运用。
对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式让学生进行运用。
写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等都应当让学生进行练习。
小学语文总复习资料（字词复习1）
按偏旁写字组词。
例：
犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫（）（）（）
穴（）（）（）
公（）（）（）
幺（）（）（）
已（）（）（）
加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树
尞（）（）（）
秀（）（）（）
荒（）（）（）
良（）（）（）
甫（）（）（）
【辅助练习】
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１、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
２、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
３、选字填空：
（）假部（）（）名（）天（暑、署）
（）固（）难（）定（）险（坚、艰）
浪（）作（）消（）半途而（）（废、费）
（）乱（）水（）战（）然不知（混、浑）
（）心（）对（）壁（）决裂（决、绝）
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４、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算（）
日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发（）
扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生（）
犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）
通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）
情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）
愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）
忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）
溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）
５、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料（字词复习2）
一、形近字组词
滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕
暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣
煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘
筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑
拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏
俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜
眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾
二、音近字组词
需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐
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三、多音字组词
散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng
薄báobó朝zhāocháo应yingyng
佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ
当dàngdāng弹tándàn调tiáobàdiào
涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng
禁jinjin?
率shuàilü空kòngkōng
奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào
传zhuànchuán煞shàshā为wèiwéi
冠guànguān发fāfà乘chéngshèng
盛chéngshèng闷mènmēn落luòlà
参cānshēn载zǎizài
四、改正错别字
脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）
尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）
一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）
司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）
饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）
走头无路（）再接再励（）精精有神（）
漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）
完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）
小学语文总复习资料（易错字复习）
【辅助练习】
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１、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
２、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
３、选字填空：
（）假部（）（）名（）天（暑、署）
（）固（）难（）定（）险（坚、艰）
浪（）作（）消（）半途而（）?
（废、费）
（）乱（）水（）战（）然不知（混、浑）
（）心（）对（）壁（）决裂（决、绝）
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４、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
）神机妙算（张冠李戴守株待兔无事生非
）千钧一发（颠倒是非滥竽充数日积月累
）滔滔不绝自力更生（扬眉吐气南辕北辙
）囫囵吞枣风餐露宿（犹豫不决金碧辉煌
）安然无恙没精打采（通宵达旦买椟还珠
）不计其数（情不自禁天衣无缝兴高采烈
）自作自受（愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃
）精兵简政（功无不克垂头丧气忐忑不安
）等量齐观音容笑貌（溢彩流光沁人心脾
５、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料（关联词复习）用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。
因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系；虽然……但是……；尽管……还是
假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
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递进关系；不但……而且……；不仅……还……
尽管……还是、在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；以上几种常见的关联词语，不管……总…与…即使……也……
【辅助练习】
１、把下列句子补充完整：
）⑴这只空调虽然体积不大，（
）只要你做的事对人民有益，（⑵
）星期天，你是去公园，（⑶
），还会修汽车。
小明的爸爸（⑷
），才能获得优异的成绩。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（
２、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑴
__________________________________________________________
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑵
__________________________________________________________
董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑶
_________________________________________________________
做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑷
__________________________________________________________
你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
⑸23
/12
__________________________________________________________
３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……
因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……
只要……就……只有……才……无论……都……
不管……总……
虽然……但是……尽管……还是
如果……就……即使……也……要是……就……
不是……就是……是……还是……与其……不如……
宁可……也不……
不但……而且……不仅……还……
）冒着狂风暴雨前进。
）把轮船停在港口，（⑴我们（
）更好地为国家建设出力。
）从小学好本领，（⑵（
）老师和同学的帮助。
小王的学习（⑶）有进步，是（
）参加进修学习。
妈妈（）工作，（⑷
）是伟大的思想家和革命家。
）是伟大的文学家，（⑸鲁迅（
）要去探望李老师。
⑹（）明天下雨，我们（
）吸引了很多游客。
）长城是那样雄伟壮丽，（（⑺
）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
⑻一滴水（）很小很小，（23
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４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
）⑴即使说法不同，但是他们的目的是一样的。
（
）⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。
（
）⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。
（
）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。
（⑷
不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。
（）⑸
小学语文总复习资料（习作复习）一、积累
１、指导学生自主的归类整理。
名家名篇等。
对联、古诗、积累的类型主要包括：
成语、名人名言、谚语、歇后语、⑴
每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
⑵
表示“注意力高度集中”的成语：
例如：
①
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
说明“谦虚”的名言：
②
大禹漠》满招损，谦受益。
——《书.
]尼兹谦逊基于力量，高傲基于无能。
——[德
]法巴尔扎克谦让是身体的良心。
——[
]培根英你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。
——[
23
/14
描写“积累”的谚语：
③
千条小河成大江；
急火不如慢太阳；
聚尘土而泰山；
燕子衔泥垒大窝。
描写“春光”的古诗：
④
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
２、指导学生正确地调用积累。
让学生正确地运用积累。
唤醒学生的积累，教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，例如：
给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
⑴
给下列地方设计标语。
⑵23
/15
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
巩固练习
１、开展语文综合性学习活动，内容可以有：
成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名
人名言读后感等。
２、根据要求写。
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
⑴千牛万马千：
千山万水百：
一：
一步登天一心二意
写出表示“革命烈士气节”的成语。
⑵
写出表示“时间过得快”的成语。
⑶
写出两句关于“读书有益”的名言。
⑷
写出两首“表达爱国热情”的古诗。
⑸
写出两首描写“秋天景色”的古诗。
⑹
写出两首描写“友情”的古诗。
⑺
写出两句关于“珍惜时间”的名言。
⑻
写出两句“农谚”。
⑼
写出两句反映“气候”的谚语。
⑽
３、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
学校花圃：
⑴
音乐教室：
⑵
实验室：
⑶
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学校餐厅：
⑷
体育馆：
⑸
图书阅览室：
⑹
小学语文总复习资料（修辞复习）鲜明，增强语认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好，说得更准确、生动、言的表达效果。
常见的修辞手法有以下几种：
１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽
象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
感情等。
把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、２、拟人拟人是借助想象力，
语气一致的句子或词意思密切相关，３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，
组，排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
表达作者的感情，以突出事物的特征，４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，
引起读者的联想，加深印象。
再自己进行回答。
即自问自答。
５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，
６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
【建议】
１、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。
２、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。
３、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。
【辅助练习】
升级会员 