改转述句的方法1.docx
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改转述句的方法1
“引述句”改“转述句”的方法
把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的形式,方法是：
把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。
在这项练习中，难点是人称的变换。
那么，人称变换有无规律可循呢？
有什么规律呢？
归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：
“我……。
”
如：
鲁迅说：
“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：
鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：
“我……，你……。
”
如：
张明对王强说：
“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王强，可去掉，改成：
张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：
“我……，你……，他……。
”
如：
张老师对小明说：
“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：
句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：
“你的……，我……。
”
如：
小明对小芳说：
“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。
句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为：
小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。
标点符号的变化：
就是去掉引号，冒号变成逗号。
而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。
一、分类分析
（一）从被述者分析
1、直述句提示语在前。
爸爸说：
“我晚上要去工作。
”改为：
爸爸说，他今晚要去工作。
2、直述句提示语在中。
“工作很多，”爸爸说：
“我晚上得去加班。
”改为：
爸爸说，工作很多，他晚上得去加班。
3、直述句提示语在后。
“我晚上要去加班。
”爸爸说。
改为：
爸爸吧说，他晚上要去加班。
被转述者很容易辨析清楚、也就是要转述的是谁说的话，需要留意的就是2、3例中直述句的提示语在中或在后，这两种情况下，改为转述句时只需将提示语移至句首即可，这样就不会造成转述的话出现问题。
（二）从转述者或转述对象分析
1、第二者转述（转给第三者）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
爸爸说：
“我晚上要去加班．”改为：
爸爸说，他晚上要去加班。
（虽未明确谁转述，但可以辨析出是第二者转述。
）
2、第三者转述（转给第四个人）
A对B说话，然后C转述给第四个人听。
爸爸对妈妈说：
“我晚上要加班。
”改为：
爸爸对妈妈说，他明天要去开会。
老师对小明说：
“我看了你的作文很满意。
”改为：
老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
3、转述者不清楚
姐姐说：
“你说得对，我就这样做。
”
由于姐姐具体是对谁说了这句话并不清楚，所以可以形成第二者的转述句，也可以形成第三者的转述句。
（1）姐姐说，我说得对，她就这样做。
（2）姐姐说，小明这样做对，她就这样做。
4、转述者的对象不清楚。
校长说：
“你们要好好学习。
”改为：
校长说，让我们好好学习。
（既可以认为转述给第三者，也可以认为转述给了第四者。
）
（二）代词相应变化的分析
代词变化主要是指被转述者原话中人称代词和指示代词在改为转述句的同时，相应的根据转述者或转述对象的不同而发生的变化。
1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说：
“我明天要去开会。
”改为：
妈妈对我说，她明天要去开会。
B、妈妈对我说：
“你要好好学习。
”改为：
妈妈对我说，让我好好学习。
2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A、妈妈对爸爸说：
“你去买点菜。
”改为：
妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化（这，那）
（1）叔叔在信里对我说：
“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
（2）他对我说：
“这是我的铅笔。
”改为：
他对我说，那是他的铅笔。
4、代词“它”的变化。
跟人称代词（她、他）变化规律一样，只需将其改为具体所指的事物名称。
爸爸对我说：
“你把它（药）吃了！
”改为：
爸爸对我说，让我把药吃了！
5、没有代词的情况
人们都说：
“桂林山水甲天下。
”改为：
人们都说，桂林山水甲天下。
6、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：
“我来给你烧饭。
”改为：
妈妈对我说，她去给我烧饭。
综合以上分析，不管从哪个角度出发分析，我们都可以得出：
第一：
如果第一人称“我”，则直接改变为第三人称“他（她）”，复数情况变成复数。
第二：
如果是第二人称“你”，一定要分清楚指的是谁，指的是谁，就改为让谁“叫谁”或者直接改为第一人称“我”（叔叔在信里对我说：
“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
）复数情况变复数。
第三，如果是第三人称代词，则直接改用人名；代词“它”变为代词所指事物的名称。
第四，指示代词和趋向动词要根据具体语境进行变化。
第五，标点符号发生变化。
这便是直述句规范改为转述句时要遵循的5条规律。
巩固练习
1.小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
”
2.老师对我说：
“我教你怎么写。
”、
3.雨来摇摇头说：
“我在屋里什么也没看见。
”
4.李楠小声告诉我：
“我家在少年宫附近。
”
5.小姑娘说：
“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6.老师对王芳说：
“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：
“我也要一本书！
”
8.雷锋对大嫂说：
“我送你一程吧！
”
9.小鸟对青蛙说：
“朋友，不信请你跳出井口看一看！
”
10.有一家外国报纸轻蔑地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
”
11.老师说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”
12.有句俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”
13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”
14.他惊讶地说：
“原来是你！
”
15.妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”
16.爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17.一个同学对我说：
“借我一只笔。
”
18.外婆问我：
“你在干什么？
”
19.老师解释说：
“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还是个党员吗？
”
21.小伙子推了老汉一把说：
“你先走。
”
22.王强说：
“老师，是我不对，您批评我吧！
”
23.我看祖父还在笑，就说：
“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24.大孩子说：
“爸爸，你看那树多高。
”
25.爸爸说：
“我星期天去旅游。
”
26.外公说：
“这是向天椒，特别辣。
”
27.我说：
“我这个老班长下岗了。
”
28.爸爸感冒了，他说：
“明天我要去医院看病。
”
29.他说：
“我明天去电影院看电影。
”
30.房东太太说：
“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
31.楚王说：
“实话实说，我不生气。
”
32.桑恩喊道：
“我在学校。
”
33.小高对我说：
“你早就明白了嘛。
”
34.他说：
“我不信你考了一百分。
”
35.他说：
“我家有三只小狗。
”
36.她说：
“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。
”
37.小明骄傲的说：
“我考了一百分。
”
38.张东说：
“我来帮你。
”
39.李东说：
“这是我新买的笔，很漂亮吧！
”
40.爸爸说：
“今天我有事，你自己在家写作业。
”
41.外婆说：
“今天我炒了很多好吃的。
”
42.爸爸说：
“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”
43.妈妈说：
“我在北京。
”
44.爸爸说：
“我今天买了一辆车。
”
45.外婆说：
“我今天有事。
”
46.外公说：
“今天你要写很多作业。
”
47.他说：
“我参加了合唱队”
48.他说：
“我得了胃病。
”
49.外公说：
“今天真热，我身上全是汗。
”
50.我说：
“我明天看电影。
”
51.爸爸说：
“今天我们公司来了个新同事。
”
52.他说：
“我家的一只母狗生了两只小狗。
”
53.张红说：
“昨天晚上我家有小偷。
”
54.李东说：
“今天我家买了一个大花瓶。
”
55.他说：
“我还没吃早饭。
”
56.妈妈说：
“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。
”
57.周瑜长叹一声说：
“我真不如诸葛亮。
”
58.小伙子说：
“我是一个党员。
”
59.小林对王利说：
“星期六我去你家做客。
”
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