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传统文学文化论文2500字

（一）：

传统文化在党校文学教学中的继承与发展

摘要：

传统文化是我国历史发展进程中尤为重要的文化，有着源远流长的特点。

党校是培养高素质党员干部的基础场所，在党校文学教学中融入我国传统文化也是现代党校教育的重点内容。

本文简单阐述了党教文学教学融入传统文化的重要意义，分析了其教学中存在的问题，并从四个方面讨论了在党校文学教学实现传统文化继承与发展的有效策略，以供参考。

关键词：

传统文化党校文学教学继承与发展

一、党教文学教学融入传统文化的重要意义

经济全球化、文化多样化背景下，大量外来文化进入到我国传统文化体系当中，对传统文化传承与发展带来了一定冲击。

党校是培养高端党员干部的主要场所，其教育教学目标为提高党员政治觉悟与素养。

现如今，将传统文化融入其中成为一项重点发展路径。

随着社会经济的飞速发展，我国市场经济结构也发生了新的调整，一些不良的负面思想，如唯利是图、急功近利、拜金主义等充斥在人们的日常生活当中。

这些负面思想可能会影响到党员的思想道德层面，若是不能及时采取有效措施，则会造成不可预估的严重问题。

而党校文学教学融入传统文化可以起到端正党员态度的作用，在我国优秀传统文化的熏染下党员干部能够从中汲取到更多的文化知识，提升自身的思想道德素养。

传统文化可以说是瑰丽的资源宝库，其中蕴含着大量文学知识、人文理念等内容，将其与教育教学充分结合起来，可以达到丰富教学资源的目的，也可以不断拓展授课教师的教学思维。

我国优秀传统文化具有民族特色，若是能够将“活灵活现”的传统文化案例应用到党校文化教学课堂上，则能够激发党员干部传承文化的自觉性。

除此以外，传统文化也具有时代特性，从本质上来说传统文化是在时代变迁中衍生下来的事物，若是能够将其中精华部分应用到现代教育教学当中，则会拓展出文化的时代意义，进而为社会主义建设提供更加丰富的指导性意见。

二、党教文学教学中存在的问题

1.不够重视传统文化的合理应用

党校文学教学更加侧重于理论教育，其主要教学目的是提升党员干部的文学涵养，使他们在学习过程中不断完善自我，熟练掌握马克思主义理论相关知识。

要想提高党校文学教学质量，就必须在教学过程中重视传统文化的继承与发展。

但通过笔者的调查分析发现，现今我国部分党校仍旧未能重视其此类“融合型”教学模式，导致传统文化逐渐缺失，难以真正满足新时代党校培养高端干部的基本要求。

2.认为党员教育与传统文化关联不大

受到种种因素的影响，有相当一部分教育专家将传统文化与现代教育区分开来，认为两者的关联并不大，在思想层面完全不能融合起来。

但从社会发展的角度来看，党校文学中所涉及到的马克思主义理论与优秀传统文化中的精神追求、意志品质等有着一定的关联。

“继承传统文化就是弘扬时代精神”，新时代背景下若是摒弃传统文化展开党员教育培养，则极易形成过于僵硬化的学习氛围，阻碍着党员干部思想政治觉悟的升华。

三、在党校文学教学实现传统文化继承与发展的有效策略

1.合理调整党校文学教学课程体系

保障教学质量在黨校文学教学中实现传统文化集成与发展的必要前提。

新形势下，为了满足现代社会优秀人才的需求，我国教育教学体系有了一定的调整。

党校教育也应当“与时俱进”，在保障教学质量的基础上合理调整现有文学教学课程体系，从多个角度出发充分考虑到不同层次党员干部的综合能力，构建与之高度匹配的教学体系，达到相得益彰的效果。

另外，将传统文化考评增设到现有考评体系当中，以撰写论文、集体讨论等方式为主，提升党员干部对传统文化继承与发展的重视程度。

2.合理融入传统文化中的爱国精神

中国传统文化中含有大量极具特色的爱国主义思想，这些思想主要来源于爱国文人。

为了进一步提升党员干部的爱国情怀，应当立足于文学作品，从中汲取爱国思想，并将其合理融入到文学教学课堂上。

例如，引进《春望》《示儿》《出塞》等耳熟能详的古诗，带领党员干部深度分析古诗中蕴含的情感与精神，或者引进“天下兴亡，匹夫有责”“国之步存，身将焉托？

”等千古名句，潜移默化地增强他们的爱国情感。

在文学教学过程中必然会遇到更多的此类历史文人作品，因此现今应当重新审视其所涉及到的传统文化，合理应用并有效拓展，使党员干部能够在此基础上提升文化涵养。

3.合理增强传统教育文化的实效性

中国优秀传统文化博大精深，为了增强其教育实效性，必须要多个角度出发，充分考虑到党校文学教学现状，合理调整并创新教学模式，营造出更加适宜的文化氛围。

首先，教学过程中可以充分应用现代化教学设备来增添课堂活跃性，以互动式、探讨式教学为主，激发党员干部的学习动机，引导每一位党员积极表达自己对传统文化相关内容的见解与思考；其次，党校可积极聘请研究传统文化方面的专家，在校内组织相应的讲座活动，使党员干部能够在专家的带领下深度感知传统文化的魅力与人文精神；再次，为了拓展党校文学课堂教学模式，可以借助现代化教学工具丰富教学内容，如可在文学课堂上观看《诗书中华》《百家讲坛》《国家宝藏》等文化传播与探索类节目，增添党校文学课堂的活跃性，进一步实现有效融合。

4.利用传统文化构建“和谐社会”

党校教育的主要目的是提升党员干部的思想觉悟，马克思理论可以说是其中最为主要的教学内容。

新时代背景下，各种外来文化对我国优秀传统文化传承造成了一定冲击，党校文学教育已然成为现阶段弘扬传统文化精神的主要途径。

党是中国特色社会主义事业的领导核心，培养新时代高素质党员就应当充分挖掘传统文化中的思想内涵，有效增强党员干部的思想道德品质，在此基础上构建“和谐社会”，为社会经济快速且长远地发展提供更加全面的后备支撑与力量。

结语

综上所述，传统文化与党校文学教学的充分融合对培养新时达高端党员干部有着极其重要的意义。

因此，必须要认识到现阶段党校文学教学中存在的问题，并从合理调整党校文学教学课程体系、合理融入传统文化中的爱国精神、合理融入传统文化中的爱国精神、合理增强传统教育文化的实效性等方面做起，促进传统文化的有效融合，从而在党校文学教学实现传统文化继承与发展。

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（二）：

论现代文学对传统文化的继承和发展

摘要：

文学的发展往往会受到实时社会历史的影响，现代文学在其发展过程中，由于经历了复杂的社会时事，很多现代文学作品都是受到了外来文化的影响创作而成的，但是归其根本，还是源于作者对传统文化取其精华、去其糟粕的传承和发展。

本文从现代文学的角度，结合一些现代文学作品，探究现代文学作品对传统文化的继承与发展。

关键词：

现代文学传统文化传承发展

一、现代文学演变过程中的传统文化

19世纪末，我国的社会形势较为严峻，帝国主义的侵略扩张和清政府的无能腐败加剧了国家的民族危机，一部分先进知识分子在学习西方思想和文化的过程中受到了启蒙，逐步走向曲线救国、文学革新的道路。

现代文学最初起源于“五四运动”和新文化运动时期，“五四运动”的爆发不仅是一场政治变革，更是一场文化变革，对封建旧文化进行了严厉地批判和激烈地推翻，文学创作者在此时得到了一定的解放，加之受到的外来文化的影响，在散文、戏剧、诗歌等文学表达形式上进行革新，逐渐创造出了杂文、话剧、报告文学等新型文学题材，通俗易懂的白话成为当时的主流文体形式。

除此之外，现代文学在表达方式上也进行了改良和创新，文学创作时的抒情表达、记叙题材、描写方式都得到了一定的改变，逐步的趋向世界文学的发展潮流。

现代文学出现始初，就是为了推翻封建旧文化来实现救亡图存的，因此对欧洲各个阶段的文化革命、各类文学流派进行了汇总和吸收，同时对传统的文学经典重新进行了审视和思考，具有鲜明的现代特点。

这一时期著名的现代文学作家有郭沫若、闻一多、徐志摩等，他们的作品如《沉沦》、《死水》等主要从传统的浪漫主义文学出发，同时带有西方现代主义色彩，开创了现代文学浪漫主义的先河，是典型的对传统文化继承发展后的产物。

现代主义文学发展至20世纪30年代左右，由于无产阶级群体的不断壮大和无产阶级革命的不断推进，产生了无产阶级革命文学，这一时期的文学作品大都以反映广大工农群众的实际生活为主，带有无产阶级的理想和作者对目前的历史趋向判断，文学创作者提倡“新现实主义”，理论和实践结合形成作品。

但是这一阶段的现代文学在发展过程中也存在理论失误的情况，文学创作者在不断失误的基础上不断突破，寻找正确的文学理论。

这一阶段出现了大量的带有革命色彩的现实主义作家，如巴金的《灭亡》、老舍的《骆驼祥子》、沈从文的《长河》等，作品反映了国家局势动荡时期普通人民生活状态，同时也体现了传统的民间文化。

新中国成立后，中国的社会形势发生了巨大的改变，人民的自主性更多，生活条件逐步提高，为现代文学的再次发展提供了物质基础。

这是的作家们在坚持写实、坚持历史的前提下，更加注重作品所反应的历史广度和主题深度，从传统的民族精神、民族历史出发，作品构架宏大，感情表达激昂，艺术性更强。

这一阶段的代表作有罗广斌、杨益言共同创作地《红岩》、柳青的《创业史》、老舍的《茶馆》等，现代主义文学在漫长的发展过程中逐渐成熟。

现代文学的奠基者鲁迅说：

“中国现代小说的产生一方面是由于社会的要求，一方面则是受到西洋文学的影响。

”中国的传统文化历史悠久，内涵丰韵，中国现代文学的快速发展正是在此基础上对外来文化改良后的成果。

从现代文学的发展历程我们不难看出，现代文学在一定程度上是对我国的传统文化的保护、提纯和传播。

现代文学的出现和发展不仅符合时代发展的潮流，并且对封建旧文化进行了舍弃和突破，融入外来文化的精华，随着历史形势而变化，现代化色彩浓烈，对当时的思想解放起到了一定的推动作用，在我国原本的文学背景下，为文学发展注入了新的文化营养，促进了我国文学和文化的发展。

二、现代文学对中国传统文化的继承

现代文学与传统文学的不同之处便在于表达方式和作品题材上，但是归根结底还是在传统文化的基础上进行的变革。

在现代文学的发展过程中，最贴近传统文化的部分还是中国的儒家思想、少数民族文化和民间文化。

1.现代文学对儒家思想的继承。

儒家思想引领了我们数千年的文化，在如今仍然影响着现代文学的发展。

儒家思想中的“仁”、“爱”等以人为本的思想与文学的出发点一致，符合当代的文学创作理念，为现代文学提供了丰富深蕴的思想资源。

现代文学作品创作过程中要想向传统文化上靠拢，继承和发扬传统文化，儒家思想则是必不可少的关键部分。

例如，在巴金的《家》中，鸣凤自杀后，一直深爱她却并没有阻止的觉慧说：

“我的确爱她，可是在我们这样的环境里我同她可怎么能够结婚呢？

我也许是太自私了，也或许是别的东西迷住了我的眼睛，我把她牺牲了....”他终于意识到了自己是间接杀害鸣凤的凶手，巴金先生认为，虽然觉慧没有拯救鸣凤，但是后来的忏悔则是源于人性本善，这与儒家思想中的性善论相符合，是现代文学发扬传统文化中儒家思想的一个重要体现

2.现代文学对传统少数民族文化的继承。

我国是一个多民族大杂居、小聚居的国家，五十六个民族在长期的交往中互相影响、互相融合，同时又保留自身的文化特色和风俗习惯，这就形成了特点鲜明的各种民族文化。

注重少数民族文化，吸收其积极的养分将有利于完善现代文学的发展，但在现代文学发展历程中，由于多方面的原因，现代文学往往忽视了对少数民族文化的继承，从而在一定程度上制约了现代文学发展步伐。

现代文学的发展离不开对传统文化民族文化这一部分的继承，现代文学创作者重视少数民族文化，充分汲取少数民族文化中的积极成分，才能促进现代文学更好地发展。

在现代文学中，也涌现出了批判吸收少数民族文化的优秀作品，如作家阿来的《尘埃落定》，在作品中充分结合了西藏土司制度，充分地将西藏特有的民族文化融入到了作品中。

《尘埃落定》中多处也描写到西藏民族的特色，让读者充分了解西藏民族风土人情的同时很好的将民族文化继承下来。

3.现代文学对传统民间文化的继承。

很多优秀的现代文学作品都源于民间生活，例如钱钟书的《围城》等，作者通过自身的生活经历，结合一定的想象创作而成，这些文章中都有大量的民间生活的情景描写，与人们的生活息息相关，作品更能被广大群众接受。

所谓的民间文化，并没有严格的定义，相对于传统文化，民间文化是它的重要组成部分。

民间文化由于源于民间，没有严格的政府约束，与当时的社会发展形势有极大的关联，无论是在主题选择还是在表达方式上，民间文化都更加自由、发散，界限模糊，范围较广。

在现代文学作品中，融入民间文化，在作品中可以充分发挥民间文化的优势，使作品营造的环境更加幽默轻松，受众更广。

例如金庸的武侠小说《射雕英雄传》、《神雕侠侣》、《天龙八部》等，都深受民间文化的影响，作品中民间生活、民间文化占有很大的比例，武侠也就是民间文化催生而成的。

现代文学作家在进行民间文学作品创作时，发挥了民间文化的虚拟性和宽泛性，与当今社会中的“仁”、“道”進行结合，创作出新时代的现代文学作品，给读者带来了轻松阅读体验的同时引起读者的内心共鸣，是对民间文化的继承。

三、现代文学中传统文化的发展

现代文学在发源起初深受西方文化的影响，文章题材较为新颖，表达方式也更偏向西方文学。

但是尽管如此，我国的传统文化历史悠久，内涵丰富，凝聚了我国人民的思想文化，在现代文学的发展过程中还是处于主体地位。

现代文学的发展并没有完全剔除传统文化的影响，他们两者之间也不是完全对立的关系，中国的传统文化渗透在文学发展的各个方面，不管是对我国还是对西方都是不可或缺的文化财富，都做出过卓越的贡献。

中国的传统文化虽然不是完全没有糟粕，但是它在现代文学发展过程中的支柱作用是不可磨灭的。

现代文学在未来的发展过程中，吸收外来优质文化的同时也要对我国的传统文化进行改良，秉承“扬弃”的原则，发扬我国传统文化中的精华，发展具有中国特色的文学。

1.现代文学对民族情感的发展。

在我国传统文化中，民族尊严和爱国情怀是不可或缺的，特别是在社会动荡、民族危亡的时期，人民的爱国情感更加的高涨。

现代文学在发展过程中，现代文学作家并没有丢弃民族尊严和爱国情怀，而是将他们的内心情感注入自己的作品中，对这种民族尊严和爱国情怀保留和发扬。

比如近代的新诗奠基人之一郭沫若，在他的《屈原》、《虎符》等作品中，始终贯彻着对于国家兴亡、革命战争的担忧和思索，文章中通过对不同人物的性格描写和对曲折情节的细腻勾勒，突出了作者对于反对侵略战争、期望革命胜利的爱国精神和革命精神，深刻的展现了我们坚韧的民族气节和澎湃的爱国情感。

除了郭沫若，闻一多、胡适、余光中等，也都在作品中将我国传统文化中的民族尊严和爱国情怀很好的发扬出去。

不仅在近代的文学作品中发扬了我国的民族情感，在当代的武侠小说也是对传统文化中民族情感的发展。

武侠小說中塑造的人物常常担负有为国为民的责任，对待外来入侵者也是严厉的进行打击，这些作品都表现了作者强烈的爱国主义情感。

传统文化中的民族情感并没有在当代舍弃，反而是更加巧妙地运用在各类文学作品中，中国传统文化的民族尊严和爱国情怀得到了很好的稳固和发扬。

2.现代文学促进了思想自由平等。

在中国的传统文化中，封建思想占有着一段极其漫长的时间，但是在现代文学的发展过程中，也不乏反对封建专制和愚昧思想的作品陈独秀20世纪20年代创办的《新青年》杂志就是文人墨客大力提倡解放个人、自由平等的思想的主要阵地，《新青年》刊登的作品如周作人的《人的文学》、陈独秀的《文学革命论》等，都是在经过西方平等、自由思潮的影响下创作的，透露出现代文学作家对自由、平等的追求，对人性的重视。

这些先进知识分子在传统文化的基础上，合理的融合入了西方文化思潮的产物，传统文化可以吸收顺应时代发展潮流的西方先进思想，并且产生了具有中国特色的现代文学，充分表现了我国传统文化的开放性、包容性和进步性。

“五四运动”和新文化运动中传统文化对自由、平等思想的传播，实现自我发展的同时加速了思想的解放，促进了现代文学的繁荣进步。

四、结语

研究表明，我国的历史发展和文学发展都是建立在传统文化的发展基础上的，现代文学经历一个世纪的发展，依靠的我国丰厚的传统文化底蕴的。

现代文学的发展本质上还保留传统儒家思想、传统民间文化、传统少数民族文化的影子，同时又在思想和情怀上注入了新的活力，爱国自强，自由平等。

在未来的文学发展过程中，现代文学只有坚立在传统文化的环境中，不断汲取传统文化的精华，并且不断地自我完善、自我改良，才能营造良好的文学发展氛围，健康长远的发展。