建筑教学技能模块.docx
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建筑教学技能模块
建筑专业技能模块化教学方案
一、专业岗位目标：
培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握必需的文化科学知识和专业知识的，有较强实际工作能力的建筑施工中等专业技术人才。
二、专业技能模块：
学期
专业技能模块
备注
一
模块一：
建筑制图与识图模块
二
模块二：
建筑测量模块
三
模块三：
建筑施工模块
模块四：
建筑计量与计价模块
四
五
六
三、学科技能模块化教学方案
1、建筑制图与识图技能模块化教学方案
技能模块
能力目标
技能目标
技能标准（基本）
考核
训练时间
模块一
制图基本知识
熟练准确地运用制图工具及仪器，按照制图标准进行灰土。
学会制图工具及仪器的使用方法；国家制图标准；绘图原理。
要求：
1）、能够熟练的使用制图工具及仪器，没有违规动作。
2）、所做图样符合国家制图标准：
线型、比例、线宽，尺寸标注正确无误等。
3）、投影准确。
试题：
1）、做出一物体的三面投影图。
2）、根据物体的三面投影，作物体的正等轴测投影图。
3）、作物的剖面图和断面图。
评分标准：
规定时间正确完成90分以上，超出规定时间的三分之一为60分，否则为60分以下。
32
课时
模块二
建筑工程施工图的识读
看懂施工图
熟练掌握施工图纸的内容及识读方法。
1、能熟练读出建筑施工图中的相关内容。
2、熟练读出结构施工图中构件的代号、钢筋的类型、间距、直径、根数等。
试题：
1）建筑施工图的识读；2）、结构施工图的识读：
3）、设备施工图的识读；
评分标准：
能够快速准确读出所问问题的答案90分，能够读出60分，规定时间内不能读出或读错不得分。
54
课时第
一
学
期
模块三
施工图的手工绘制
掌握施工图绘制的步骤和方法
能够准确运用绘图仪器和工具，按照国家标准绘图。
要求：
投影正确；仪器、工具使用准确；线型、线宽运用恰当；比例正确；图面整洁；没有漏掉内容；文字书写规范。
试题：
绘制平面图（立面图、剖面图）
评分标准：
规定时间正确完成90分以上，超出规定时间的三分之一为60分，否则为60分以下，不能正确使用绘图仪器及工具者，有违反要求者，不合格。
10课时（第一学期）
模块四、CAD基础
基本掌握CAD的基本命令的使用，能够运用CAD绘制简单的图纸。
能够运用CAD绘制一些简单的图形。
要求：
能够比较熟练的应用CAD的基本命令进行绘图，为今后的工作打好基础。
试题：
绘制基础平面图
评分标准：
命令使用正确，能够在规定的时间内完成绘制，且没有漏项，为95分；基本完成绘制图样，图层运用合理，尺寸标注不完全，为75分以上；基本完成图样，为60分；没有完成图样的绘制，为不及格。
20课时（第一学期）
2、建筑测量模块化教学方案
技能模块
能力目标
技能目标
技能标准（基本）
考核
训练时间
模块一、水准仪的认识与使用
培养学生手、脑的协调能力强，能进行独立思考、判断。
学会正确使用水准仪进行测高程、抄平。
要求：
能在3分钟内完成水准仪的安置、粗平、精平、读数，并在合格范围内。
评价标准：
规定时间正确完成90分以上，超出规定时间的三分之一为60分，否则为60分以下。
4课时
第二学期
模块二、经纬仪的认识与使用
培养学生手、脑的协调能力强，能进行独立思考、判断。
熟练掌握经纬仪的侧水平角、竖直角。
要求：
能在10分钟内完成经纬仪的安置、对中、整平、读数，测回角值在规范规定范围内。
评价标准：
规定时间正确完成90分以上，超出规定时间的三分之一为60分，否则为60分以下。
6课时
第二学期
模块三、距离丈量
培养学生手、脑的协调能力强，能进行独立思考、判断。
学会钢尺的张拉、读数、记录。
要求：
能在1分钟内用钢尺对两点间的距离进行精密丈量结果在规范规定的允许范围内。
评价标准：
规定时间正确完成90分以上，超出规定时间的三分之一为60分，否则为60分以下。
2课时
第二学期
模块四、建筑施工放线
培养学生手、脑的协调能力强，能进行独立思考、判断。
能够对水准仪、经纬仪、钢尺进行组合使用。
要求：
放线思路正确，能够正确使用仪器和工具，操作规范，结果在允许范围之内。
在小组成员配合下，根据要求完成任务。
评分标准：
（1）、所测角度在允许范围内40分；
（2）、抄平在允许范围内30分；（3）、距离在允许范围内30分；。
12课时
第二学期
3、建筑施工技术技能模块化教学方案
技能模块
能力目标
技能目标
技能标准
（基本）
考核
训练课时
模块一、
土方工程量计算和土方机械化施工
培养动手能力、分析问题、解决问题和应用实践的能力
1、熟练掌握基坑、基槽、场地平整土方量的计算方法。
2、准确应用各种机械进行施工。
能正确分析基坑、基槽、场地平整土方量所需的基本条件，准确计算土方体积；合理选用机械。
试题：
场地平整土方量计算。
评分标准：
1、方格网上填写数据全面10分。
2、计算过程70分（步骤全面，不能漏项）。
3、零点零线图上绘制10分。
4、卷面条理整洁10分。
8课时（第三学期）
模块二、
钢筋、混凝土工程的施工
培养动手能力、分析问题、解决问题和应用实践的能力
1、熟练掌握钢筋的弯曲下料和绑扎方法。
2、准确计算混凝土不同标号的配置数值。
能正确将各种构件内的钢筋准确制作，将钢筋网架成型。
对混凝土各材料的配用准确。
试题：
矩形截面梁内钢筋的制作和绑扎。
评分标准：
1、钢筋下料计算40分（要求配有大样图和所需数据）。
2、钢筋笼绑扎50分（绑扎牢固，直径位置准确）3、小组配合协调安全10分。
16课时（第三学期）
模块三、
砂浆制作、砌筑施工、脚手架的施工
培养动手能力、分析问题、解决问题和应用实践的能力
1、熟练掌握不同墙体的组砌方法，并按检测方法达到合格标准。
2、对脚手架的布置搭设达到一定的熟练程度。
能正确选用不同的砌筑方法和组砌方法对建筑物的墙体进行施工，达到组砌合理，安全牢固，节省材料。
试题：
一顺一丁、三一砌砖法“24”墙砌筑。
评分标准：
1、材料配制和场地文明10分。
2、施工过程50分（方法正确，上下错缝，内外搭接）。
3、质量标准检查40分（墙体平整度、垂直度、灰缝厚度和砂浆饱满度）。
12课时（第三学期）
模块四、
工业厂房的结构吊装方案的应用
培养动手能力、分析问题、解决问题和应用实践的能力
熟练掌握单层工业厂房不同构件在布置和吊装路线的设计。
能准确选用各种机械，设计不同的路线和位置，安全有序的实现不同构件的吊装。
试题：
分件吊装吊装单层工业厂房的主要构件。
评分标准：
1、柱的绑扎起吊和固定30分。
2、吊车梁的吊装10分。
3、屋架吊装系统30分。
4、各种构件吊装的开行路线设计30分。
8课时
模块五、
地下防水和屋面防水施工
培养动手能力、分析问题、解决问题和应用实践的能力
1、熟练掌握屋面刚性和柔性防水方法。
2、对地下室防水的操作程序达到一定熟练程度。
能正确选择选用防水材料和施工方法，按照要求实现不同部位的防水效果。
试题：
沥青卷材防水屋面施工
评分标准：
1、铺贴前准备10分。
2、铺贴过程60分（铺贴层数和方向、搭接尺寸、细部处理）。
3、质量检查30分。
8课时（第三学期）
4、建筑工程计量与计价技能模块化教学方案
技能模块
能力目标
技能目标
技能标准
（基本）
考核
训练课时
模块一
人工挖土方工程量计算
锻炼学生的分析问题、解决问题的能力和运算速度的培养。
熟练的进行土石方工程的计算
能在20分钟内熟练的进行图纸的识读、土石方工程的运算。
试题：
某工程基础平面图及详图，土类为混和土，计算人工挖土方的工程量。
评分标准：
1、方坡深度和开挖深度的计算10分，2、综合放坡系数的计算10分3、土方工程量计算60分4、定额套用20分。
6课时（第三学期）
模块二、
砖基础及垫层的计算
锻炼学生的动手能力、分析问题、解决问题的能力
熟练的进行砖基础及垫层的计算
能在20分钟内熟练的进行图纸的识读、完成基础及垫层的计算。
试题：
某房屋基础平面图及断面图，请依据图示尺寸求出
（1）砖砌基础工程量
（2）混凝土垫层工程量
评分标准：
1、规定时间内完成基础断面积计算20分2、长度计算20分3、基础计算30分5、垫层计算30分
10课时（第三学期）
模块三、
主次梁的计算
培养动作能力、分析问题、解决问题的能力。
熟练掌握主次梁的正确划分。
正确区分主次梁并能准确的在20分钟内完成计算
试题：
主次梁工程量计算。
评分标准：
1、在规定时间内完成主梁的计算40分，2、在规定时间内完成次梁的计算40分3、梁垫的计算20分
6课时（第三学期）
模块四、
砼和钢筋工程量
培养动作能力、分析问题、解决问题的能力。
掌握混凝图和钢筋的计算
正确的识读配筋图，并在230分钟内完成钢筋和混凝土的计算
试题：
梁的钢筋及混凝土工程计算。
评分标准：
1、混凝土工程计算40分，2、钢筋计算60分
12课时（第三学期）
三、具体训练计划
第一学期
1、制图基本知识要求：
1、熟练准确地运用制图工具及仪器，按照制图标准进行绘图。
2、学会制图工具及仪器的使用方法。
具体要求：
1）、能够熟练的使用制图工具及仪器，没有违规动作。
2）、所做图样符合国家制图标准：
线型、比例、线宽，尺寸标注正确无误等。
3）、投影准确。
2、建筑工程施工图的识读
要求：
1、看懂施工图。
2、熟练掌握施工图纸的内容及识读方法。
具体要求：
1、能熟练读出建筑施工图中的相关内容。
2、熟练读出结构施工图中构件的代号、钢筋的类型、间距、直径、根数等。
3、施工图的手工绘制
要求：
1、掌握施工图绘制的步骤和方法2、能够准确运用绘图仪器和工具，按照国家标准绘图。
具体要求：
要求：
投影正确；仪器、工具使用准确；线型、线宽运用恰当；比例正确；图面整洁；没有漏掉内容；文字书写规范。
4、CAD基础
5、要求：
1、基本掌握CAD的基本命令的使用，能够运用CAD绘制简单的图纸设计。
2、能够运用CAD绘制一些简单的图形。
具体要求：
能够比较熟练的应用CAD的基本命令进行绘图，为今后的工作打好基础。
第二学期：
建筑测量技能具体训练计划
一、水准仪的认识与使用
目的和要求
（1）了解DS3水准仪的构造，认识水准仪各主要部件的名称和作用；
（2）初步掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数的方法；
（3）测定地面两点间高差。
二、经纬仪的认识与使用
目的和要求
（1）了解DJ6经纬仪的构造，主要部件的名称和作用。
（2）练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数的方法。
（3）要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。
三、钢尺量距
目的和要求
掌握钢尺量距的一般方法。
（1）钢尺量距时，读数及计算长度取至毫米。
（2）钢尺量距时，先量取整尺段，最后量取余长。
（3）钢尺往、返丈量的相对精度应高于1/3000，则取往、返平均值作为该直线的水平距离，否则重新丈量。
四、民用建筑物的测量放线
目的和要求
（1）掌握一般民用建筑物的定位步骤和方法。
（2）根据所给建筑设计图上的定位轴线，将建筑物外轮廓的轴线交点测设到地面上，并根据这些点进行细部测设。
（3）水平距离误差应小于1/5000。
（4）水平角度误差应小于1′
（5）龙门板上标高误差应小于+5毫米。
第三学期：
施工技术技能具体训练计划
1、钢筋下料和绑扎
要求：
能规范下料，安全操作。
设备与耗材：
常用钢筋6、8、10、12、25等若干根。
手动铰钳2把。
钢筋钩20把。
电锯1台。
2、混凝土拌制
要求：
配置符合实际所需的混凝土。
设备与耗材：
水泥325级一袋。
碎石100斤。
河砂100斤。
混凝土模具3组。
3、砖墙的砌筑
要求：
能按照方法安全操作，符合质量要求。
设备与耗材：
水泥325级一袋。
河砂100斤。
普通烧结状砖1000块。
托线板1个。
水平尺1把。
灰铲10把。
4、脚手架的搭设
要求：
按照设计要求搭设出安全的脚手架。
设备与耗材：
直角、转角、对接扣件各50个。
拧紧扳手20把。
钢管架杆6米、2米若干。
第三学期：
建筑工程计量与计价技能模块具体训练计划
1、人工挖土方工程量计算
要求：
依据出示的图纸完成土石方工程的计算，识图准确，计算条理，各环节齐全。
2、基础及垫层的计算要求：
（1）、能熟练的识读图纸
（2）、能在20分钟内完成基础和垫层的计算（3）、学会正确的套用定额。
3、主次梁的计算
要求：
（1）、掌握主次梁的划分方法
（2）、正确的进行主次梁的计算（3）能熟练的套用定额
4、钢筋及混凝土的计算
（1）、正确的掌握配筋图的识读方法
（2）、能准确的进行混凝土的计算（3）、能结合混凝土的标号准确的套用定额（4）、能熟练的进行钢筋计算，并能分套定额
附：
模块考核试题：
模块一试题部分：
一、口试部分：
1、画水平线要用到什么绘图仪器和工具？
2、画垂直线用什么仪器？
3、圆规和分规都是画圆的工具吗？
4、铅笔上的H和B表示什么意思？
5、图纸有几种幅面？
如何才能记住？
6、图样中的尺寸有哪几部分组成？
标注尺寸数字时，与绘图采用的比例有没有关系？
7、打底稿要用什么样的铅笔？
加深图线需要用什么铅笔？
8、三面投影体系中，三个投影面分别叫什么？
用什么表示？
9、物体的三个投影图之间有什么关系？
10、物体的三个投影图中，能够表示长度的是什么投影？
宽度、高度在那些投影中能够反映？
11、什么是斜线？
什么是斜面？
什么是斜面体？
12、什么是同坡屋面？
它的投影有什么特点？
13、什么是轴测投影图？
有那几种？
如何区分？
14、表示梁的配筋情况时，要用何种剖视图？
15、表示墙面的构造层次的做法，要用那种剖面图？
16、当物体为对称物体时，如何表示它的内部结构？
二、作图题：
1、画一个五角星（R=25）
2、做一个圆的六边形（R=30）
3、习题集中的有关题目。
4、根据物体的三面投影图，作物体的正等轴测投影图。
5、做物体的断面图与剖面图。
模块二试题部分
一、口试部分：
1、建筑工程施工图纸的排列顺序怎样？
2、建筑施工图的内容有哪些？
3、结构施工图的内容有哪些？
4、设备施工图的内容有哪些？
5、建筑物的开间和进深尺寸从那些图纸中可以查到？
6、建筑物的外墙面的做法，在那些图纸中表示？
7、设备施工图，主要有哪些内容？
8、识读室内给水、室内排水管道系统图时，应按什么顺序进行？
9、从基础详图中可以找到哪些主要内容？
10、建筑施工中，放基础边线的主要依据是什么？
11、熟记常用构件的代号。
12、结构施工图中2φ20表示什么意思？
13、结构施工图中φ8@200表示什么意思？
二、识读题：
1、在下图中，房屋的开间有几种尺寸？
各为多少？
进深尺寸有几个？
为多少？
门的宽度为多少？
窗户的宽度为多少？
外墙体厚度为多少？
内墙厚度为多少？
房屋的总长度与总宽度为多少？
2、该房屋的中间房间的前墙的厚度为多少？
门在什么位置？
墙体的轴线都居中吗？
如果让你对房屋的平面图的轴线进行编号，水平方向应有几条？
垂直方向有几条？
分别用数字或字母进行标注。
模块三试题部分：
1、抄绘课本中的底层平面图。
2、抄绘①--⑩立面图。
3、抄绘1—1剖面图。
模块二：
测量实训成绩考核
仪器操作考核
1．水准仪操作考核
水准仪操作考核标准
内
容
要
求
评分标准
优
良
中
及格
不及格
（其中一项）
安置仪器
高度适中，架头大致水平
t<3mim,且全部达到要求
3min且全部达到要求;或t<3mim,但有视差现象或仪器安置不合适或气泡符合不精确
4min且全部达到要求；或3min4min但有视差现象或仪器安置不合适或气泡符合不精确或计算偶尔出错、字迹一般偶尔涂改有时跟不上观测
1）t>6min
2）气泡偏离>1格
3）符合水准气泡不吻合
4）观测程序错误
5）计算经常出错、字迹潦草、跟不上观测记录、计算经常有错误
6）两次高差之差>6mm
粗略整平
气泡偏离<1格
瞄准目标
目标清晰准确，无视差
精确整平
符合水准气泡吻合
两次仪高法进行一个测站的观测
观测程序正确
记录计算
记录，计算正确
限差
两次高差之差6注：
t为操作时间
2．经纬仪操作考核
经纬仪操作考核标准
内容
要求
评分标准
优
良
中
及格
不及格（其中一项）
安置仪器
高度适中，架头大致水平
t<6mim,且全部达到要求
6min且全部达到要求;或t<6mim,但有视差现象
6min且全部达到要求；或8min8min但有视差现象
1）t>10min
2）对中误差≥3mm
3）气泡偏离>1格4）观测程序错误
5）记录计算或结果错误，
6）上下半测回互差≤40″
对中
对中误差≤3mm
整平
气泡偏离<1格
瞄准目标
目标清晰准确，无视差
测回法观测水平角一测回
观测程序正确
记录计算
记录计算结果正确，字迹端正整洁
限差
上下半测回互差≤40″
注：
t为操作时间
二、成绩的综合评定
实训成绩的综合评定是根据学生仪器操作能力以及分析问题和解决问题的能力、所交资料及仪器工具爱护情况、实训日记实训报告、仪器操作考核成绩、出勤情况、实训过程中的口试情况、团队精神等各种情况进行综合评定。
成绩评定分为优、良、中、及格、不及格。
凡仪器操作考核有一项不及格，无故缺勤超过1天、伪造原始观测数据、未交成果资料和实训日记、严重损坏仪器工具者成绩均作为不及格处理。
模块三：
建筑施工技术技能试题：
1、土方的填筑压实及质量检查。
2、混凝土的浇捣和质量检查。
3、组合梁模板的安装。
4、基坑开挖中的深度控制。
5、地下外防水的施工方法。
6、37墙的组砌施工操作。
7、双排一步四跨脚手架搭设。
8、C20混凝土的配制设计。
9、内墙抹灰的施工程序。
10、牛腿柱的钢筋下料。
模块四：
建筑计量与计价模块
（模块一）人工挖土方工程量计算：
（模块二）、砖基础及垫层的计算
1、
2、
（模块三）、主次梁的的计算
某建筑物开间尺寸为3.4m,共4间,主梁为双跨连续梁,每跨4.5m,断面尺寸为0.2×0.4,主梁梁垫为0.5×0.24×0.2,次梁断面尺寸为0.1×0.25,次梁梁垫为0.2×0.24×0.18,,求主次梁工程量
（模块四）、砼和钢筋工程量
已知一现浇砼梁，其尺寸如图所示，砼标号为C20，试计算砼和钢筋工程量。
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