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小学六年级上体育教案全集

小学六年级(上)体育教案全集

小学六年级(上)体育教案全集

附:

教学总结

第一周第1课

教材

一、理论课

二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法

1、使学生了解本学期的要求。

任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

本部

2、能够促进呼吸和循

环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体1、要注意进行身体全

面锻炼

2、要坚持经常性的锻炼,养成良好的习惯3、要循序渐进,逐步

提高结1、总结束2、下课部分

1、教师指出本节课的优

点与缺点2、师生再见

1、学生听2、师生再见

2

弱1

1、教师讲解、回答问题。

1、学生听,并可2、用讲故事的方式讲给以提问

学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学

生的思维

111

30中

1

1

小学六年级(上)体育教案全集

第一周第2课

教材

一、小学体育教学的目的和基本任务二、游戏

一、明确体育教学的目的,了解体育教学的三项基本任务任二、能在以后的学习中认真完成任务务三、培养学生勇敢、顽强的精神

准备

课的弱

1111

30中

质本3、促进全面发展,提高全民族素质

部分

二、任务

1、全面锻炼身体,促进正常的生长发育。

2、初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能3、向学生进行思想品德教育三、游戏

双飞燕

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与

缺点

3、组织:

四列横队1、学生模仿2、学生听,提问

2

小学六年级(上)体育教案全集

第一周第3课

教材

一、跳跃:

蹲踞式跳远二、队列:

行进间三种转法

1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、培养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

准备

课的腾

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

分组轮换1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动

作。

1、学生听2、学生练习3、纠正错误

1、学生听2、学生练习3、纠正错误

2

中弱

1111

30中

空、落地本二、队列:

行进间三种转法

部分

重点:

注意力集中。

难点:

动令予令要分清。

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

3

小学六年级(上)体育教案全集

第二周第1课

教一、跳跃:

蹲踞式跳远材二、技巧:

肩肘倒立

1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

分组轮换1、教师讲解动作要领、

示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误

动作。

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生听2、学生练习3、纠正错误

1、学生听2、学生练习3、纠正错误

基有力。

本空、落地

二、技巧:

肩肘倒立部重点:

动作这间的连接

要自然、连贯。

住腰,注意安全

分难点:

腰挺直,两臂撑

结1、放松活动束2、总结部3、下课分1、学生模仿2、学生听,提问

4

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第二周第2课

教材

一、跳跃:

蹲踞式跳远二、技巧:

肩肘倒立

1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

准备

课的11

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

弱1

中中

一、跳跃:

蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、基重点:

动作协调、蹬跳示范有力。

本难点:

助跑、踏跳、腾空、落地

部二、技巧:

肩肘倒立重点:

动作这间的连接

1、学生听

2、学生练习3、纠正错误

1、学生听2、学生练习3、纠正错误

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

(分组轮换)1、教师讲解动作要领、

示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误

动作。

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

要自然、连贯。

难点:

腰挺直,两臂撑

住腰,注意安全

结束部分

1、放松活动2、总结3、下课1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

5

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第二周第3课

教材

一、考核:

蹲踞式跳远二、小篮球:

移动变向跑

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,任二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。

准备

课的****

二、教法:

1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正

2、练习:

·向左(右)转走·分队、裂队走跑·活动各关节一、练习1、丈量步点2、练习二次

3、三次试跳取好成绩

要求:

动作正确、力求远度。

一、练习1、看教师手势移动练习

2、看教师手势变向跑练习

3、快速跑中急停

变向跑练习4、结合小比赛练

习移动变向跑

5

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

基分

弱1

一、跳远:

蹲踞式重点:

掌握技术

111

30中

本部

重点:

1、反应灵敏2、控制球灵活

二、篮球:

移动变向跑一、组织:

结束部分

1、放松活动2、总结3、下课

1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本节课优点与缺点2、学生听,提问3、组织:

四列横队

2

1

6

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第三周第1课

教材

一、障碍跑:

40米准备部分

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的强中弱

二、2、学生听口令练

任务习、模仿一、教师指挥,口令3、要求:

动作整齐二、组织:

四列横队

进行

2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛

1、组织:

**********教法:

1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范

一致一、练习:

1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求:

动作整齐一致一、练习男:

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交

叉转体180度接后滚翻

要求:

动作连贯协调优美

基本部分

一、障碍跑:

40米内通1、组织:

分成四组同时过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作重点:

1、前滚翻团身紧,纵

叉直2、转身180度动协调女:

1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉

5

结束部分

一、放松活动二、总结下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

一、练习:

随教师做放松操要求:

动作轻松自然

2

1

7

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第三周第2课

教材

一、耐久跑:

定时跑(3’—5’)二、小排球:

传球比赛

一、学习耐久跑--定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。

任二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。

务三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。

准备

课的5

中强中弱

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

基本

一、耐久跑:

定时跑

一、练习:

1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分

3、慢中速跑2分钟

4、中快速跑3分

钟要求:

掌握节奏坚持到底

二、练习:

1、两人一组传球2、自传一次传出

练习3、看谁传的多4、比赛传球要求:

技术正确,传球到位1、学生模仿2、学生听,提问

2

二、小排球:

传球比多

二、组织:

分成二小组教法:

1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导

结束部分

1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1

8

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第三周第3课

教材任

一、身体素质练习二、韵律操

一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方式,提高学生的身体素质。

二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。

务三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶冶学生美的情操。

准备

课的5

中强中弱

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

基本部分

一、身体素质练习

二、韵律操

二、练习:

1、上举和侧举哑

铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起要求:

按自身能力分配练习次数和速度

三、练习:

1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习要求:

随音乐节奏进行练习1、学生模仿2、学生听,提问

2

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1

9

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第四周第1课

教材

一、耐久跑:

1000——1200米二、篮球:

行进间运球

一、通过1000——1200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。

任二、通过本节课,使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

务三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。

准备

课的强中

1、体委组织整队1、要求:

2、队形整齐任务

3、教师指挥,口令4、组织:

四列横队

一、组织:

分成四组分别

进行教法:

1、讲解示范2、学生练习3、语言提示

*********************

2、练习:

齐步走、跑步走、立定3、练习:

活动各关节

一、练习:

1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000

——1200米要求:

呼吸节奏均

匀步伐轻松1、练习:

原地运球

321515

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

一、耐久跑:

1000——1200米跑

重点:

呼吸节奏,步伐轻松基

本部

二、篮球:

行进间运球*******分重点:

五指分开,推、1、讲解动作要领,找学

按球的后半部。

掌心空出

生示范分组行进运球2、学生练习完整动作练习3、保护与帮助区别对待要求:

动作协调一巡回指导

致,要有节奏1、要求:

自觉达到自然放松练习

2

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1

10

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第四周第2课

教材

一、障碍跑:

40米准备部分

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的强中弱

2、2、学生听口令练

任务习、模仿3、教师指挥,口令3、要求:

动作整齐4、组织:

四列横队

2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织:

**********教法:

1、教师提示引导

一致一、练习:

1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求:

动作整齐一致一、练习2、转身180度动协调

女:

1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉

要求:

动作连贯协调优美

基本部分

一、障碍跑:

40米内通1、组织:

分成四组同时进过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作重点:

1、前滚翻团身紧,纵叉直

5

男:

1、前滚翻和后滚翻2、组织练习2、复习两腿交叉转体3、巡视指导纠正180度4、典型示范3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

一、练习:

随教师做放松操要求:

动作轻松自然

2

1

11

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第四周第3课

教材任务

一、耐久跑:

400米全程跑二、投掷:

原地侧向推铅球

一、学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。

二、初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。

三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇往直前的优良品质。

准备部分基本部分

课的5

中强中弱

结束部分

1、放松活动2、总结3、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

2

1

12

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第五周第1课

教材

一、支撑跳跃:

斜向助跑直角腾越(考核)

一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。

任二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。

三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。

务准

课的强中弱

二、准备部分备1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

基本部分

2、2、学生听口令练任务习、模仿3、教师指挥,口令4、组织:

四列横队

1、组织:

分成四组分别进行教法:

1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。

一、练习:

1、分组自行练习

动作

2、由第一组开始

先进行考核3、小组长配合教

师进行考核4、其余小组继续复习动作

要求:

听从指挥注意安全

一、支撑跳跃:

斜向助跑直角腾越(考核)

5

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

13

小学六年级(上)体育教案全集

第五周第2课

教材任务准备部

一、身体素质练习二、韵律操

一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方式,提高学生的身体素质。

二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。

三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶冶学生美的情操。

课的5

中强中弱

2、徒手操分3、专门性练习

基本部分

一、身体素质练习

二、韵律操

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

14

小学六年级(上)体育教案全集

第五周第3课

教材任务准备

一、小篮球:

移动变向跑

一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。

二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。

课的教法:

1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正

学生活动

1、学生听口令站队习、模仿

次数

时间

1

5

30

中强中弱

2、2、学生听口令练

1、队列、慢跑

部2、徒手操分3、专门性练习

基本部分

一、小篮球:

移动变向跑重点:

1、反应灵敏2、控制球灵活

一、练习:

1、看教师手势移

动练习2、看教师手势变

向跑练习

3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向

跑5、结合小比赛练

习移动变向跑要求:

反应快、动作敏捷

5

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

15

小学六年级(上)体育教案全集

第六周第1课

教材任务准备

一、障碍跑:

40米强中弱

3、队列、慢跑部4、徒手操分5、专门性练习

基本部分

一、障碍跑:

40米2、教法:

3、教师口令指挥4、学生练习

5、分组比赛6、讲评

一、练习:

1、跳过5个小垫子

2、钻过皮筋3、前滚翻3个4、跨过3个栏架5、要求:

快速安全机敏的通过障碍物

二、练习:

1、正踢2、侧踢3、外摆4、里合5、蹬腿冲拳6、弓步冲拳7、仆步穿掌8、弓步推掌要求:

动作到位,有力

1、学生模仿2、学生听,提问

2

5

二、武术:

基本功串联1、组织:

四列横队体操队形

2、教法:

3、动作示范讲解4、听口令随教师同做5、分组练习教师指导纠

正6、成套路练习

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1

16

小学六年级(上)体育教案全集

第六周第2课

一、障碍跑:

40米务准备部分

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。

三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

数量

课的5

中强中弱

二、小篮球:

接球跑动

单手投篮分

重点:

投篮手型正确

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

弱1

17

小学六年级(上)体育教案全集

第六周第3课

一、韵律操

材二、游戏:

钻圈赛跑

教任务准备部分

一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。

二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。

并基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难,永往直前的精神。

陶冶学生美的情操。

课的******

**○**教法:

1、示范讲解动作2、分组练习3、集体练习4、随音乐练习

二、组织:

**-○——○-**-○——○-**-○——○-**-○——○-教法:

1、教师讲解游戏规则2、学生练习

练习与要求

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

时数量

1

5

30

中强中弱

一、练习:

1、复习学过的韵律操动作2、分段、分节练习韵律操

3、完整练习随音乐练习要求:

富有表现力二、练习1、体会练习方法2、分组练习3、比赛4、讲评要求:

听从指挥遵守规则

1、学生模仿2、学生听,提问

2

5

基部

本分

二、游戏:

钻圈赛跑

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1

18

小学六年级(上)体育教案全集

第七周第1课

一、小篮球:

接球跑动单手投篮材二、游戏:

行动一致

教任务准备部分基分

一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。

二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。

并基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难,永往直前的精神。

陶冶学生美的情操。

课的5

中强中弱

一、小篮球:

接球跑动单手投篮

本部

二、游戏:

行动一致

3、个别纠正练习

4、巡回指导表扬与鼓励4、接球跑动单手

二、组织:

分成四组带到游戏场地进行教法:

1、教师讲解游戏规则2、学生练习3、比赛4、讲评

投篮练习要求:

动作连贯衔接自然二、练习:

1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛要求:

按照游戏规则进行,同学要按要求统一行动

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

19

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第七周第2课

一、跳绳:

跳短绳(考核)材二、自选项目:

排球或篮球

一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。

务二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。

任准备

课的5

中强中弱

1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习

基本分

一、跳绳:

跳短绳

(考核)

一、练习:

1、充分做好准备活动

2、学生练习3、考核开始要求:

听从指挥,遵守规则

二、练习:

分别在球类场地活动

二、根据学生兴趣选择二、组织:

自由形成小团练习项目体,锻炼或比赛

教法:

要求:

听从组长领

1、教师布置器材,观察导,自觉遵守纪律2、小组长负责

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

20

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第七周第3课

一、身体素质练习

材二、武术:

少年拳第二套

教任务准

一、通过素质练习,使学生掌巡回锻炼的方法,增强学生身体素质。

二、改进少年拳第二套(1-5)动作要领。

三、培养学生勇敢顽强,机敏果断等优良品质。

课的强中弱

2、准备部分备3、队列、慢跑部4、徒手操分5、专门性练习

2、队任务2、学生听口令练3、教师指挥,口令习、模仿4、组织:

四列横队

一、组织:

分四组巡回锻炼教法:

1、讲解示范2、学生练习3、时间控制

二、组织:

四列横队教法:

1、完整示范动作

一、练习:

1、翻越障碍2、云梯移行3、蛙跳要求:

在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习:

1、抡臂砸拳2、望月平衡3、跃步冲拳

一、身体素质练习

5

二、武术:

少年拳第二部套1-5节重点:

1、动作到位有力手眼

协调配合

2、跃步冲拳,马步横打

2、分解示范并讲解要领4、马步横打练习3、听口令进行分解练习5、1-5动作练4、分组练习习5、互相指导并纠正错误6、分小组成套练

7、互相指导练习1-5动

要求:

步型正确上下肢动作要协调

结束部分

一、放松活动二、总结三、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织:

四列横队

21

1、学生模仿2、学生听,提问

2

1

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第八周第1课

教材任务准备部分

一、快速跑二、游戏:

手臂拔河

一、改进蹲踞式起跑和起跑后的疾跑技术。

二、提高跑的能力,发展速度、灵敏素质。

三、培养学生勇敢顽强、机敏果断、沉着等优良品质。

课的强中弱

一、练习:

1、原地摆臂2、高抬腿3、后

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