综合性学习训练题与答案.docx
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综合性学习训练题与答案
综合性学习训练题与答案4.28
目录：
一、《我爱我家》训练题
二、《青春随想》训练题
三、《黄河——母亲河》训练题
四、《微笑面对生活》训练题
五、《我爱我家》训练题
六、《我也追星》训练题
七、《微笑面对生活》训练题
八、《好读书读好书》训练题
九、《让世界充满爱》训练题
十、《黄河，母亲河》训练题
十一、《献给母亲的歌》训练题
十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题
十三、《走上辩论台》训练题
十四、《青春随想》训练题
十五、《好读书，读好书》训练题
十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题
十七、《我也追星》训练题
十八、《成长的烦恼》训练题
十九、《好读书读好书》训练题
二十、《我爱我家》训练题
二十一、《青春随想》训练题
二十二、《青春随想》训练题
二十四、《感受自然》训练题
一、《我爱我家》训练题
家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。
今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。
1、为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。
2、如果你是主持人，请再设计两项活动形式。
活动形式一：
开展“我的父亲母亲”的征文大赛。
活动形式二：
活动形式三：
_________________________
3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报，请再写两个栏目。
栏目一：
我的家庭——相亲相爱的一家人
栏目二：
栏目三：
4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。
答案：
1、家是避风港，爱的栖息地。
2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。
开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。
3、栏目二：
我的班级——和睦相处的一家人。
栏目三：
我的祖国——万众一心的一家人。
4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动，我知道了家不仅是成长的驿站，还是心灵的乐园，父母对儿女成长所受的艰辛，我要用一颗感恩的心去回报父母。
二、《青春随想》训练题
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请积极参与，相信你一定能做的很好。
1、请你为这次活动拟写一条宣传标语。
2、如果你是主持人，请你设计一段精彩的开场白。
3、请你仿照示例，把栏目及其主题补充完整。
示例：
栏目一：
花季烦恼主题：
讲述成长中的烦恼。
栏目二：
________主题：
__________________
栏目三：
________主题：
__________________
4、为了让自己青春脚步迈得雄健有力，就必须拥有健康的心理，你认为心理健康的标
志有哪些？
请写出两点。
①②
《青春随想》训练题：
1、放飞青春，放飞梦想。
2、同学们，我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。
步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观。
今天就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧，下面就让我们一起走进以《青春随想》为主题综合性学习活动中，希望大家积极参与。
3、栏目二：
成长之歌主题：
讲述成长中的快乐栏目三：
名人青春主题：
讲述名人年轻时经历的对年轻人有教益的事。
4、①善于适应环境。
②情绪稳定而愉快。
③能建立互敬互爱，相互理解的人际关系。
三、《黄河——母亲河》训练题
黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天，我们九（五）班举行以《黄河，母亲河》为主题的班会，请你完成以下任务。
1、请给这次活动拟一条主题语。
（2分）
2、请为本次活动设计活动步骤（至少三步）（3分）
（1）
（2）
（3）
3、作为活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？
（至少两种）（2分）
例：
举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
（2分）
（1）
（2）
4、针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。
（2分）
（1）
（2）
5、面对日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。
（要求简明，有创意。
）（2分）
6、在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。
（2分）
答案：
1、心系黄河，共建家园。
滔滔黄河水，悠悠儿女情。
2、a主持人致开场白 b、歌唱黄河c、讨论展示黄河现状d、发出倡议，宣告活动结束。
3、召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会；举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。
4、示例：
①加大黄河沿岸植被保护。
②加大宣传力度，保护母亲河。
③加大监督管理和处理力度。
5、②黄河清，天下平。
③黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污。
6、我通过这次活动，了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。
四、《微笑面对生活》训练题
九年级（5）班正举办“面对失败”的演讲会，邀请你参加，你一定能完成以下任务。
1、请给这次活动拟一条宣传语。
2、请你为本次活动安排合理的步骤。
3、如果你也参加演讲，你该怎么办？
4、如果你是活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？
（至少两种）
5、面对失败我们该怎么办？
如果主持人安排你发言，你的观点是什么？
6、你的好友在九年级的多次考试中，虽然勤奋努力，但成绩还不理想，为此心灰意冷。
你将怎样劝说他呢？
答案：
1、面对失败，微笑迎之；微笑伴我成长2、a主持人宣布活动开始。
b选手围绕主题进行演讲。
c学生代表谈感受表决心。
d老师总结，宣布活动结束。
3、撰写讲稿；熟悉讲稿；设计演讲。
4、主题班会；征文比赛。
5、人生路上，失败不可避免，要以乐观的心态去面对，把失败当成前进路上的绊脚石。
6、别灰心，俗话说“笑到最后，才笑的最好”,请相信自己，你一定会从失败中站起来的。
五、《我爱我家》训练题
家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2010年5月12日，我校七（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
1、你觉得举办这次活动的目的是什么？
2、父母的爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉，请你回忆一下你成长的过程，举出两件倾注着父母无尽关怀的寻常小事。
3、亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条宣传标语张贴在教室里。
4、在这次综合性学习活动中，同学们设计了三个板块，请按例子补充另两个板块。
（一）我爱我家——激情洋溢
（二）
（三）
5、为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。
6、阅读下面两则材料后说说你对家的理解。
（1）在美国洛衫矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一名富翁.当警察说要送他回家时,富翁说：
“家？
我没有家”。
警察指着富翁的别墅说：
“那不是你的家吗？
”“那是我的房子。
”富翁说。
（2）1983年，卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，他的一家40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散或丧生。
最后，绝望的热拉尔打听到自己的小女儿还活着！
他辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，悲喜交集，将女儿紧紧地抱在自己的怀里，第一句话就是：
“我又有家了！
答案：
1、通过活动，让我们感受到家人的关爱、家庭的温馨、家的重要，使我们更加热爱自己的家。
（言之有理即可）2、生活上的关怀、学习上的支持。
（开放题，答案不统一）3、①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾4、
（二）我说我家——各表一枝（三）我写我家——各展其能5、①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。
6、家不等于房子，仅仅有亲人也是不够的，他意味着亲情、温馨和关爱。
六、《我也追星》训练题
每个人心中都有自己崇敬的名人。
为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
市七中七年级开展了“我也追星的活动，邀请你参与活动。
1、请你为这次“我也追星“综合性学习活动设计一句宣传语，以彰显主题，营造气氛。
（2分）
2、其次每一个人心中都有崇拜的偶像那么你最崇拜的偶像是谁？
你为什么崇拜他（她）？
（2分）
3、学校决定办事期以“正确追星，健康生活”为主题的黑板报，黑板报有三个板块，请仿照已拟好的栏目再拟出二个板块。
（要求结构、字数都相同）。
第一版：
品读明星作品
第二版：
第三版：
4、下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行调查，看表后按要求答题。
所崇敬的名人
人数
百分比
影视明星
112
56%
体育明星
32
16%
科学家
30
15%
政治家
26
13%
⑴看了这一统计表格，你得出的结论是什么？
（2分）
⑵看了这一统计结果，你对崇敬影视明星的同学有什么建议？
（2分）
答案：
1、理性追星，健康成长。
2、人物略。
崇拜的理由如：
形象好，才艺高，品德美，贡献大。
（可从这些方面谈）3、评述名人功过；领略名人风采。
4、①我的结论：
学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬科学家、政治家人少。
②要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，刻意模仿，迷失自我也不必追求完美，对其吹毛求疵，苛刻责备。
而应学习他们身上对事业孜孜以求的精神。
七、《微笑面对生活》训练题
如泰山般重压的学业、纷繁复杂的人际关系、日趋白热化的竞争、父母过于期待的目光，让我们心中充满太多的无奈，灿烂的微笑不知何时已经隐隐无痕。
现在班上要举行以“微笑面对生活”的综合性活动，快快参加吧！
1、本班要举行以“微笑面对生活”的演讲比赛，在正式演讲比赛之前，请你做好充分准备。
①__________________②开始写演讲稿③背诵演讲稿④_____________________
2、你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?
（2分）
3、5月8日是“世界微笑日”。
学校打算那天在操场举行“最美微笑”评选活动。
请你为这次活动设计一条宣传标语。
（2分）
4、学校准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报，请你仿照下面两个栏目名称，为之再设计出两个。
（2分）
示例：
微笑妙语集锦 微笑脸谱展示
答案：
1、①搜集、整理资料 ④设计演讲（恰当运用演讲技巧） 2、示例：
讲故事、诗文朗诵比赛等。
3、你的微笑让我们温暖。
4、微笑祝福语录 微笑健康常识
八、《好读书读好书》训练题
为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展一次读书活动。
1、请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。
（2分）
2、活动组委会请你就怎么开展这次活动提一条建议。
（2分）
3、活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排，请你为他的名言加上一个小标题，并为它写上前言。
（2分）
理学家朱熹的“三到法”：
读书有三到：
心到、眼到、口到。
思想家伏尔泰的“再读法”：
重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。
儿童文学家冰心的“创新法”：
读书恨与古人同。
孟子的“独立思考法”：
尽信书不如无书。
史学家侯外庐的“热处理法”：
读书学习都应趁热打铁。
名言集的小标题应为：
___________________
你为此名言集写的前言：
___________________________________________
4、今年2月27日下午3时温家宝总理接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流。
相关读书的精彩妙语不少，如“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界”，“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达”，“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的”，“好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书”，“如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书，我就感到风气为之一新”。
（2分）
（1）探究一：
在读书问题上，温总理给我们怎样的衷告呢？
（不超过12字）
_______________________________________________________________
（2）结合自己的见闻，列举两个古人好学的故事。
_________________________________________________________________
答案：
1（书香满校园 与书为伴 阅读名著，陶冶情操）2、A举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况B请新华书店到学校搞一次书展C请作家作一场“走近名著”的报告会D在全校举办“读书交流会”E举行“名著走向舞台”的话剧表演3、书山有径或读书方法等。
前言要求，紧扣上面名言的内容。
示例：
读书贵在有法。
掌握了好的读书书方法就如同拿到了打开书籍宝库的钥匙，就会取得事半功倍的效果。
4、
（1）读书好，读好书，好读书（写出两点即给分）
（2）举一例得1分，共2分示例：
悬梁（东汉孙敬）刺股（战国苏秦） 凿壁借光（西汉匡衡）警枕励志（北宋司马光）
九、《让世界充满爱》训练题
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”亲爱的同学们，每当听到这句歌时，我们都会充满无限感慨，今天，就让我们在《让世界充满爱》这次综合性活动中去感受爱的可贵吧！
1、请你为活动拟一个主题语。
2、你将采取哪几种活动形式来开展？
（至少两种）
例：
开展主题班会
（1）
（2）
3、请你为题2中某一活动形式设计活动步骤。
活动形式：
ABC
4、玉树地震，震憾了中国，为了继续支持灾区的建设，九年级
（1）班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
5、在这次活动中，你有哪些收获，请谈谈。
答案：
1、送人玫瑰，手有余香关爱他人，快乐自己2、①举行演讲比赛②开展知识竞赛3、演讲比赛A主持人宣布活动主题B学生进行演讲比赛C教师总结4、伸出我们的手，献出我们的爱让爱传递，让心相通5、（略）结合自己的感受谈即可。
十、《黄河，母亲河》训练题
“黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
”光未然的一曲《黄河颂》唱出了我们中华儿女共同的心声，今天，让我们走进《黄河，母亲河》，感受母亲河的精神！
1、[写开场白]请你为本次活动的主持人拟写一段深情的开场白。
2、[品摇篮文化]黄河对华夏文明的影响巨大，请你写出与黄河有关的成语、俗语各一个，古诗词一句。
3、[明任务]如果你是本次活动的组织者，你会开展哪几种活动形式？
（1）
（2）（3）
4、[写广告词]请你对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告词，并就明理由。
广告词：
理由：
答案：
1、“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。
这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
2、成语：
河清海晏泾渭分明俗语：
跳进黄河洗不清不到黄河心不死古诗词：
白日依山尽，黄河入海流。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
3、
（1）举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出
（2）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会（3）以“我心中的黄河”为题作文4、保护黄河，保护我们的母亲。
黄河是中华民族的摇篮，我们的先民就在它的怀抱里繁衍生息，所以黄河就是我们大家的母亲，让我们用感恩母亲的心去保护黄河吧
十一、《献给母亲的歌》训练题
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。
当我们思乡念家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。
九年级一班将开展‘‘献给母亲的歌’的主题班会，来表达对母亲养育之恩的感激之情，请你完成以下任务。
1、请你为本次活动拟写一条主题语。
2、你认为本次的主题班会，可以设计哪些活动形式？
形式一：
形式二：
3、母亲是我们世上最伟大、最亲近的人，请用下列形式来表达我们对母亲的赞美之情：
用一句诗赞美母亲：
用一句俗语或格言来歌颂母亲：
用一句歌词唱出我们对母亲的深情：
4如果你是本次活动的主持人，请写出你的开场白和结束语。
5、为了增进与母亲的感情，你有什么好的建议？
请写出你的两条建议：
建议一：
建议二：
6、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，受恩思报，是做人的道德底线，动物尚能如此，何况人呢？
在属于母亲的节日里，你一定会有很多感想或心愿，请你以手机短信的形式，将这种感想或心愿发送给自己的母亲。
答案：
1、感受母爱，报答母恩。
弘扬中华美德，感受母爱亲情。
2、举办有关母爱的诗歌朗诵会；讲有关母爱的故事；唱歌颂母爱的歌曲；举办颂母爱的演讲比赛；举办歌颂母爱的图片展；观看有关母爱的影视。
3、慈母手中线，游子身上衣。
天地宽大，父母恩大；儿行千里母担忧。
世上只有妈妈好；娘啊，白发亲娘；妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。
4、开场白：
在这个世界上，母亲是与我们生命联系最紧密的人，当我们思乡念家时，当我们身处困境时，母爱就萦绕在身边，是我们最坚实的感情寄托，今天我们开展“献给母亲的歌”的主题班会，表达我们对母亲的感激、赞美之情，下面就请同学们积极参加吧！
结束语：
同学们本次“献给母亲的歌”的主题班会的大幕即将落下，但母爱却永远驻留我们的心扉，在我们的心中沸腾，让我们携起手来共同关注我们的母亲，为我们的母亲撑起一片温馨的港湾！
5、组织开展亲子游戏；帮助母亲做家务；陪母亲散步、聊天。
6、示例一：
母爱是一首动听的歌：
责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是其主旋律。
做儿女的永远不会忘记这首歌，祝妈妈母亲节日快乐！
示例二：
母爱是春风，可以播撒盎然的生机；母爱是甘霖，可以滋润久旱的心田；母爱是清泉，可以抚平心头的伤口；母爱是港湾，可以停泊倦归的航船。
感谢您母亲！
祝您节日快乐，健康长寿！
十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
”相聚犹在昨天，分别即在眼前。
让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！
一、难忘岁月
1、用简明语言告诉同学们在三年学习中你最大收获是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、班上要编写班史，每人珍藏一本作为对这段生活的永久纪念，请你策划一下班史的内容：
（1）_______________________________
（2）_______________________________
（3）_______________________________
（4）_______________________________
（5）_______________________________
二、难忘今宵
1、离别前九
（1）班同学计划举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，晚会征集主题语，要求简洁形象，你写的是什么？
_______________________________________________________________________
2、晚会安排了一项“不了师生情”的师生互动活动，请你为这项活动设计具体的活动步骤。
（限四步）
（1）______________________________
（2）________________________________
（3）________________________________（4）_____________________________
三、临别赠言
毕业在望，分手之际，你想写给同学的赠言：
_____________________________________
你想写给老师的赠言：
_____________________________________________________
答案：
一、1、回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法，阅读能力有了很大提高，积累了很多诗词名句等。
2、
（1）老师撰写序言
（2）全班毕业照（3）三年来班级大事记（4）同学的个人生活照（5）表现同学心路历程的作文、随笔、日记（6）部分同学的小传二、1、花季情，良师恩或共话友情，畅想未来2、
（1）班长讲话代表同学谢师恩
（2）班主任讲话代表教师留嘱咐（3）师生交谈互留赠言（4）师生齐唱“友谊地久天长”三、海内存知己，天涯若比邻认识旅途上，您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。
十三、《走上辩论台》训练题
1、你所在的班级将开展“武侠小说是否适宜选入语文教材”的辩论会，假如你是主持人，请设计一段开场白，以调动大家的参与热情。
2、为了让辩论双方能够充分发表自己的见解，你将怎样安排活动程序？
第一步：
宣布辩论题目，抽签确定辩论立场。
第二步：
第三步：
第四步：
反方进行总结陈词，正方进行总结陈词。
3、下面是正方观点及理由，请你作为反方辩手，提出自己的观点和理由。
正方观点：
武侠小说适宜选入语文教材
正方理由：
武侠小说构思巧妙，文字精美，想象丰富，内容健康，我们认为适宜选入语文教材。
反方观点：
反方理由：
4、在《走上辩论台》这一次活动中你有什么收获？
答案：
1、各位老师、各位同学，大家好！
辩论是思维的碰撞、智慧的闪烁，今天，我们将围绕“武侠小说是否适宜选入语文教材”展开激烈的辩论。
相信大家对“武侠小说”都不陌生了，它是否适宜选入语文教材？
我们的双方辩手早已精心准备、成竹在胸了。
下面，就让我们认真地听、仔细地想，他们到底谁说的更有道理？
2、第二步：
反方进行观点陈述，正方进行观点陈述。
第三步：
双方进行自由辩论，丰富辩论内容。
3、反方观点：
武侠小说不适宜选入语文教材反方理由：
武侠小说大多思想境界不高，有的观点甚至是偏颇的，血腥场面比比皆是。
其内容与现代生活距离太远，这对价值观尚在形成期的中学生而言，很难料定不会有负面影响。
4、通过活动，训练了自己辩证的思维方法；培养了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参
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