课后阅读训练Unit 4 Period 2精品教育doc.docx

课后阅读训练Unit 4 Period 2精品教育doc.docx

《课后阅读训练Unit 4 Period 2精品教育doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课后阅读训练Unit 4 Period 2精品教育doc.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课后阅读训练Unit4Period2精品教育doc

课后阅读训练

Unit4　Period2

Ⅰ.阅读理解

A

　　Everybodyhatesrats（老鼠）.Butintheearthquakecapitalsoftheworld—Japan,LosAngeles,Turkey—ratswillsoonbeman’snewbestfriends.

Whathappensafteranearthquake?

Wesendinrescuedogs.Why?

Becausetheycansmellpeople.Theyhelprescuerstofindlivingpeople.Butdogsarebigandtheycan’tgetintosmallspaces.Sonowanewresearchprojectisusingasmalleranimaltosavelives:

therat.

Howdoesitwork?

First,theratistrainedtosmellpeople.Whenthishappens,therat’sbraingivesasignal（信号）.Thisissenttoasmallradioonitsbackandthentherescuersfollowtheradiosignals.Whenrat’sbrainactivityjumps,therescuersknowthatsomeoneisalive.Therathassmelledthatperson.

Althoughtherearealreadyrobotswhichcandothisjob,ratsarebetter.ChristianLinsteratCornellUniversity,NewYork,says,“Robots’nosesdon’tworkwellwhenthereareothersmellsaround.Ratsaregoodatthat.”Ratscanalsoseeinthedark.Theyarecheaperandquickertotrainthandogs,andunlikerobots,theydon’tneedelectricity!

The“ratproject”isnotfinished,butJulieRyanofInternationalRescueCorpsinScotlandsays,“Itwouldbefantastic.Aratcouldgetintospaceswecouldn’tgetto,andaratwouldgetoutifitwasn’tsafe.”Perhapsforthefirsttimeinhistory,peoplewillbehappytoseearatinabuilding,butonlyafteranearthquake,ofcourse.

【语篇概述】人人痛恨的老鼠不久将在地震后的救援中成为人们的最好朋友。

你相信吗?

1.Intheworldearthquakecapitals,ratswillbecomeman’sbestfriendsbecausetheycan_______.

A.taketheplaceofman’srescuejobs

B.findthepositionofpeoplealivewhoaretrappedinbuildings

C.serveasfoodforpeoplealivewhoaretrappedinbuildings

D.getintosmallspaces

【解析】选B。

推理判断题。

文章第二段和第三段说明人们可以利用老鼠来找到那些被困在地下的活着的人,并把他们救出来。

故B项正确。

2.Fromthethirdparagraphweknowtherescuerscanjudgeapersonisaliveby_______.

A.thenoisemadebytherat

B.therat’sunusualbehavior

C.thesignalsentbytheradioontherat’sback

D.thesmellgivenoffbytheperson

【解析】选C。

细节理解题。

根据第三段Whenthishappens,therat’sbraingivesasignal.Thisissenttoasmallradioonitsbackandthentherescuersfollowtheradiosignals.说明研究人员可以根据这些信号来辨别这个人是否是活着的。

故C项正确。

3.RatshaveallthefollowingadvantagesEXCEPTthat_______.

A.theyaremorefantasticthanotheranimals

B.theyarelessexpensivetotrainthandogs

C.theydon’tneedelectricity

D.theyaresmallandcangetintosmallplaces

【解析】选A。

细节理解题。

根据文章第二段Butdogsarebigandtheycan’tgetintosmallspaces.说明老鼠可以到更小的地方,故D是老鼠的优势;根据第四段Theyarecheaperandquickertotrainthandogs,说明B是优势。

根据第四段最后一句theydon’tneedelectricity说明C也是老鼠的优势。

A没有提及。

故A不是老鼠的优势。

4.Afterreadingthepassageweknow_______.

A.atpresentratshavetakentheplaceofdogsinsearchingforpeople

B.the“ratproject”hasbeencompleted

C.peoplearenowhappytoseearatinabuilding

D.nowpeoplestillusedogsandrobotsinperformingrescues

【解析】选D。

推理判断题。

由文章最后一段中的The“ratproject”isnotfinished可知A、B两项错误;由文章最后一句可排除C项,故选D。

B

“Idon’tlikemyparents.TheyalwaystellmeIshoulddothis,andshouldnotdothat.Itsometimesmakesmeangry,”saidLiPing,amiddleschoolstudentinHunan.Doyouhavethesameproblem?

Perhapsyourparentshadthesameproblemwhentheywereyouragelongago.Whydoesitseemthatsomeparentsarenotsofriendlyintheirchildren’seyes?

Oneofthebiggestthingsiswhensomeonebecomesaparent,he/shelikesworryingthings.Theyworryabouteverythingaboutyou,fromthetimeyouwereborn.Theydoalotforyou,thoughsomethingwouldmakeyouangry,becausetheycareaboutyouandworryaboutyou.Theyworryaboutyourchoiceoffriends,thefoodyoueat,yourworkatschool,howmuchsleepyouget,etc.Allthesethingsarepartsofyourlife.Theywantyoutogrowuphealthilyandhappily.

Sohowcanyoumakethingseasieronyourself?

It’seasierthanyouthink.Justmakesureyourparentsknowwhatyou’redoing.Getthemtoknowyourfriends.Phoneifyoustaysomewhereelsesothatyourparentsdon’tcalleveryhospitalinthephonebooklookingforyourbody.Saysorrytothemwhenyoumakemistakes.Takeresponsibility（责任）forwhatyouhavedone.Talkaboutyourideaswiththem.Theymaytalkabouttheirswithyou.

Mostofall,trytothinkaboutwhyyourparentsdothisordothat.Theyarestillpracticingbeingparentsandneedhelpyoucangivethem.Someday,whenyoubecomeaparent,theymaybeabletohelpyouknowhowtogetonwithyourchildren.

【语篇概述】文章主要告诉学生要理解父母,学会与父母沟通和融洽相处。

5.Whatdoesthewriterthinkweshoulddoifwegobackhomelaterthanusual?

Weshould_______.

A.tellourfriends

B.telltheteacher

C.saysorrytoourparents

D.makeatelephonecalltoourparents

【解析】选D。

细节理解题。

根据第三段中的Phoneifyoustaysomewhereelsesothatyourparentsdon’tcalleveryhospitalinthephonebooklookingforyourbody.可知应选D。

6.Thewriterthinks_______.

A.it’swrongofparentstoworryabouttheirchildrentoomuch

B.someparentsareunfriendly,whichmakestheirchildrenangry

C.childrenshoulddoeverythingastheirparentssay

D.parentslovetheirchildrenverymuchandthechildrenshouldunderstandthem

【解析】选D。

推理判断题。

根据第二段内容可知由于父母对孩子的爱,才担心他们,因此,孩子们要理解父母。

7.Whichdoyouthinkisthebesttitleforthepassage?

A.Parents’Responsibility

B.HowtoGetonwithParents

C.LiPing’sProblem

D.WhatAreParentsWorryingabout?

【解析】选B。

主旨大意题。

文章开始讲述了孩子们的抱怨,第二段分析了父母这样做的原因,第三、四段重点说明了如何理解父母,如何与父母相处的问题。

Ⅱ.完形填空

Ilivenearabay（海湾）inSydneyandIgoonabikeridealmosteveryday.Iseelotsofpeopleridingtheirbikesandothersjust　1　andenjoyingtheview.OnSundays,therearemorepeoplearoundthebay.I　2　ridingmybikethensothatIcangiveasmany　3　aspossible.

Today,onmywaybackhome,I　4　alittlebeautifulgirlwalkingwithhermomholdingaboxofherthings.Itwassogreattoseehow　5　theywere.IkeptridingmybikeandIfoundashiny　6　ontheground.Ididn’tdoanythingatfirst,　7　thenIthoughtmaybeitbelongedtothelittlegirl.Iturnedaroundtopickupthenecklace.　8　,itwasstillthere,butforasecondIthoughtthatmaybeitdidnotbelongtoher.I　9　togoandaskthembeforepickingitup.

Iturnedaroundagain,andtriedtofindthewomanandher　10　girl.Ieasilyfoundthemandnoticedthattheywere　11　somethingmissinginthebox.Istoppedandasked,“Didshe　12　hernecklace?

”“Yes,”hermomreplied.“Isawit.I’llgetit,”Ianswered.

Iwent　13　andretrieved（取回）thenecklace.Theywereveryhappyandthemomaskedherdaughterto　14　me.Itwasthe　15　momentoftheday.Eventhoughthenecklacewasasimplechainmadeof　16　,thehappinessonboththemom’sandherdaughter’sfaceswasmuchmore　17　.

Itmademefeelso　18　,andIwassogladthatIwentbackto　19　them.Neverhesitate（犹豫）whenyouknowyou’reabouttodoanactof　20　.Justgoforitandit’llmakeyoufeelhappy,Ipromise.

【语篇概述】作者喜欢骑车沿着海湾向人们传递友好的信息。

有一天,作者帮助了一位妈妈和她的女儿,这个善意的行为让作者感到很快乐。

1.A.jumpingB.ridingC.climbingD.walking

【解析】选D。

逻辑推理题。

根据和前面的...ridingtheirbikes...所表示的对比意义可以推知人们走着（walking）欣赏美景。

2.A.finishB.love

C.hateD.regret

【解析】选B。

逻辑推理题。

联系下文中的Ikeptridingmybike...可知作者喜欢（love）骑车。

3.A.smilesB.giftsC.bikesD.dances

【解析】选A。

逻辑推理题。

结合作者乐于助人的表现可知作者是友好的,所以是尽可能地微笑（smiles）。

4.A.heardB.discovered

C.stoppedD.noticed

【解析】选D。

词义辨析题。

作者在回家的路上注意到（noticed）一个漂亮的小女孩。

5.A.busyB.nervous

C.happyD.careless

【解析】选C。

逻辑推理题。

句中的Itwassogreat...说明她们很快乐（happy）。

6.A.ringB.necklace

C.stoneD.coin

【解析】选B。

词汇复现题。

根据下文中的Iturnedaroundtopickupthenecklace可知,作者注意到地上一个闪光的项链（necklace）。

7.A.forB.soC.andD.but

【解析】选D。

逻辑推理题。

一开始作者什么也没有做,但是（but）想到它可能是那个小女孩的。

8.A.LuckilyB.Sadly

C.StrangelyD.Generally

【解析】选A。

逻辑推理题。

回去之后,作者发现项链仍然在那里,所以认为很幸运（Luckily）。

9.A.agreedB.refused

C.decidedD.pretended

【解析】选C。

逻辑推理题。

作者担心项链不是小女孩的,所以决定（decided）先去问问她们。

10.A.wiseB.lovelyC.specialD.kind

【解析】选B。

逻辑推理题。

根据上文中的...alittlebeautifulgirl...可知,此处指她可爱的（lovely）女儿。

11.A.breakingupB.turningto

C.watchingoverD.lookingfor

【解析】选D。

逻辑推理题。

联系句中的...somethingmissing...等信息可知,她们在寻找（lookingfor）丢失的什么东西。

12.A.dropB.forgetC.keepD.sell

【解析】选A。

逻辑推理题。

结合作者回来的目的可知,此处是询问:

“她丢了（drop）项链吗?

”

13.A.upB.back

C.downD.ahead

【解析】选B。

逻辑推理题。

作者要取回项链,所以要回去（back）。

14.A.helpB.persuade

C.encourageD.thank

【解析】选D。

逻辑推理题。

根据上文中的Iwent_______andretrievedthenecklace可知妈妈要女儿谢谢（thank）作者。

15.A.disappointingB.worrying

C.excitingD.surprising

【解析】选C。

逻辑推理题。

作者帮助了她们,所以说那是那一天令人兴奋的（exciting）时刻。

16.A.goldB.plastic

C.diamondD.silver

【解析】选B。

逻辑推理题。

联系句中的Eventhough所表示的转折关系可以推知,该项链是用塑料（plastic）做的。

17.A.importantB.boring

C.expensiveD.funny

【解析】选A。

逻辑推理题。

在作者看来,她们两人脸上的幸福更重要（important）。

18.A.tiredB.honest

C.strongD.good

【解析】选D。

词义辨析题。

根据下文中的...andIwassoglad...可知,这件事情使得作者感觉很好（good）。

19.A.avoidB.ask

C.changeD.accept

【解析】选B。

逻辑推理题。

结合上文中的...andaskthembeforepickingitup可知作者很高兴能够回去问（ask）她们。

20.A.experienceB.patience

C.kindnessD.politeness

【解析】选C。

逻辑推理题。

作者帮助了文中提到的妈妈和女儿,所以说是善行（kindness）。

【拓展训练】

根据阅读理解A,做下列题目。

Ⅰ.短语翻译

1.进入　　　　　　　　　　　　________________　

2.被训练做某事________________

3.发信号________________

4.运转良好________________

5.擅长________________

6.在历史上________________

答案：

1.getinto　

2.betrainedtodosth.

3.giveasignal/signals

4.workwell

5.begoodat

6.inhistory

Ⅱ.完成句子

1.他们帮助救援者找到活着的人。

Theyhelprescuers________________.

2.尽管机器人能够做这份工作,但是老鼠更好。

Althoughtherearealreadyrobots________________,ratsarebetter.

3.老鼠能