718学年上学期七年级期末模四考试语文试题附答案.docx
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718学年上学期七年级期末模四考试语文试题附答案
2017-2018学年秋学期期终模四考试试卷
七年级语文
（满分：
150分时间：
150分钟）
亲爱的同学们：
当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，细心认真，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己！
一、积累运用（41分）
1.下列加点的字注音有误的一组是（）（3分）
A．跳踉（liáng）自诩（xǔ）警惕（tì）赐给（cì）
B．嗥叫（háo）牛仔（zǎi）滑稽（jì）头衔（xián）
C．赫然（hè）够呛（qiàng）陛下（bì）撬去（qiào）
D．膺惩（yīng）弥漫（mí）称职（chèn）区寄（ōu）
2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）
A.相提并论蓦然回首失魂落魄B.晴天霹雳倒背如流指高气扬
C.声色俱厉惊心动魄如释重负 D.高枕而眠殚智竭力如诟如詈
3.对作家作品的叙述正确的一组是（）（3分）
A．《农夫和蛇》选自《伊索寓言》，这部作品集的主要内容是以动物为主的寓言，相传为阿拉伯被释奴隶伊索所作。
B．《皇帝的新装》是德国著名的童话大师安徒生的童话作品。
C．《盗草》是现代作家田汉编写的京剧《白娘子传奇》的第七场。
D．《最后一片叶子》是短篇小说，作者欧•亨利，美国人，代表作有《警察与赞美诗》。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过这次演讲比赛，使他的信心增强了。
B.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
C.这件事不仅张明知道了，所以全班同学都知道。
D.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。
5．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
6．下列语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。
， ，， ，。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④
7.默写填空。
（11分）
（1）____________，霜叶红于二月花。
（2）羌管悠悠霜满地，人不寐，___。
（3）一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，。
（4）无边落木萧萧下，_______________。
（5）是故天下之用力而不用智，皆虎之类也。
（6），饕餮地图，从西湖到太湖。
，
（7），一日看尽长安花。
（8）谁言寸草心，。
（9）云横秦岭家何在，。
（10），桃花依旧笑春风。
（11），病树前头万木春。
8.以“爱心”为陈述对象，仿写句子，构成一组排比句。
（2分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到温暖；爱心是，使；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
9.名著知识（5分）每空一分
（1）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是_______。
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。
（2）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：
______________________。
（3）诸葛亮挥泪斩马谡是因为_________________一事。
10．书法知识（5分）
（1）东晋的大书法家被称为书圣，他的作品被称为“天下第一行书”。
（2）唐代有两位著名的大书法家以狂草著称，两人皆好酒，痛饮之后挥毫，更添神韵，这两位书法家是和，人称。
二、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面文段，完成11—15题。
（16分）
藏羚羊跪拜
这是好些年前听来的一个西藏故事。
至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。
当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。
猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：
上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。
大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，送上门来的美事！
沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
藏区流行着一句老幼皆知的俗语：
“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。
他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。
他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。
它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。
他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？
这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。
夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。
腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：
它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的开膛破腹半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。
同时埋掉的还有他的叉子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失。
没人知道他的下落。
11．文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出了文章的主题。
（2分）
12．联系全文，谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”的理解。
（2分）
13．藏羚羊向老人下跪，是因为（2分）
14．文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。
”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。
（6分）
15．读了这篇短文，你有什么感受?
（4分）
（二）阅读下列文字，完成16-21题（18分）
两角钱
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。
他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
你再找找，这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊，我有些生气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？
我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩子还在不在？
我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？
一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？
我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：
“还没有走呀？
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊！
”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
16．用自己的话简要概括文章的主要内容。
（3分）
17．试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。
（任选其中两种进行分析）（6分）
18．结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。
（2分）
19．“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？
（2分）
20．文中最后写到男孩的脸上“再次绽放出笑容”。
请写出男孩子此刻的心理活动。
（2分）
21．男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？
（3分）
三、文言文阅读（25分）
（一）阅读课内文言文，完成22-26题。
（18分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
22.解释加点的文言词语。
（4分）
（1）恐前后受其敌：
（2）顾野有麦场：
（3）一狼洞其中：
_________（4）止增笑耳：
23．用现代汉语翻译文言句子。
（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故（2分）
（2）禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（2分）
24.用“/”标示下列句中的语音停顿。
（4分）
（1）其一犬坐于前
（2）禽兽之变诈几何哉
25．选出对课文内容理解正确的一项（）。
（3分）
A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：
遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
26.选出下列说法不正确的一项（）。
（3分）
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
（二）阅读古典诗词，完成27、28题。
（7分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
27.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌中“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
（3分）
28.全诗表达了诗人怎样的人生态度？
你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？
（4分）
四、写作（50分）
阅读下面材料，以“幸福伴我成长”为题写一篇作文。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
要求：
①字数600字以上。
②内容完整，字迹清楚。
③以记叙为主，可以运用其他表达手法。
100
200
300
400
500
600
2017年秋学期七年级语文期末模四试卷参考答案：
一、积累运用
1.B2.B3.D4.B5.D6.A7
（1）停车坐爱枫林晚
（2）将军白发征夫泪（3）人生易老天难老（4）不尽长江滚滚来（5）与自用而不用人者（6）用十七年未餍中国的眼睛（7）春风得意马蹄疾（8）报得三春晖（9）雪拥蓝关马不前（10）人面不知何处去（11）沉舟侧畔千帆过8.略9.
（1）、武松、林冲
（2）《西游记》、大闹天宫等（3）失街亭
10
（1）王羲之《兰亭序》
（2）张旭怀素颠张醉素
二．现代文阅读
（一）11．对生命的呼唤，对人性的呼唤，对人与自然和谐相处的呼唤。
（答出两个方面，语意相近即可得分）
12．（2分）万物都渴望生命，万物都有情爱，人要善待万物。
（语意相近即可）
13．藏羚羊向老人下跪，是因为：
因为藏羚羊想让老猎人放过他的孩子。
14．（6分，每答出一个细节得1分，答出任意三点即可）
①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者。
并含泪祝愿他们平安无事。
②见到藏羚羊下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
”
③射杀的当日，他没有象往日那样当即开宰、扒皮；夜里难以入眠，双手一直颤抖着；次日，老猎人怀着忐忑不安的心情“开膛扒皮”，他的手仍在颤抖。
④腹膛打开后，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。
⑤安葬藏羚羊同时埋掉叉子枪，从此不再打猎。
15．无论老猎人的结局如何，可以肯定的是，作者始终会带着一颗忏悔的心。
这都是母藏羚羊母爱的行为给他的感化，也让我们明白我们与自然应该和谐相处。
但是如今，仍然有很多的动物遭到人类的大肆捕杀而濒临灭绝。
地球是人类和动物共同的家园，它们和我们共享着这个美好的世界，善待自然就是善待我们自己。
（4分）
（二）16．“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。
（大意相同即可）
17．示例：
①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。
②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。
③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。
（任选其中两种进行分析即可给分）（6分）
18．“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。
（大意相同即可）（2分）
19．男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。
（2分）
20．帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。
21．男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）
男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）
男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。
（1分）
三、文言文阅读
（一）课内文言文阅读
22．
（1）攻击，动词。
（2）回头看（3）打洞（4）通“只”，只有，副词。
23．其一/犬坐/于前禽兽之变诈/几何/哉
24．
（1）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。
（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢?
只不过给人增加笑料罢了。
25.D26.C
（二）诗词赏析
27.“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
（3分）
28.全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。
原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。
（4分）
四、作文（略）
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