最新部编人教版小学语文四年级下册期末质量检测试题六含答案及评分标准.docx

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最新部编人教版小学语文四年级下册期末质量检测试题六含答案及评分标准

2019-2020年度第二学期小学语文

四年级期末检测试题

同学们，经过一学期的努力学习，相信你们都有很多收获，现在请你仔细审题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！

第一部分积累与运用

一、书法展示台：

请用规范漂亮的钢笔字默写下面古诗

芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）

二、我会选择

1.下列黑体字读音全部正确的一组是（）。

A.杂兴xìnɡ慰藉jiè鸡冠ɡuān供养ɡònɡ

B.绮丽qǐ刹时chà晕皱yūn侮辱wú

C.净角jué应和yìnɡ松脂zhī祈求qí

D.雪屑xiāo倔强jiànɡ屏息bǐnɡ脸颊xiá

2.下列词语书写正确的一项是（）。

A.蜻蜒照例锐力健康B.需要响午枪栓佛拭

C.甜密隐形安微妨备D.茅檐树荫朦胧忧虑

3.关于《清平乐·村居》说法错误的是（）。

A.“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。

B.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

C.古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。

D.“醉里”是酒后微醉的意思。

4.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）。

A.我们上课要专心，不可左顾右盼。

B.从监控上看，小偷偷了东西扬长而去。

C.突然，狂风大作，我们只能回到屋子里。

D.王明头脑灵活，做起事来总是三眼一板。

5.下列句子中加粗词语的意思相同的一项是（）

A.太阳热辣辣地照着大地。

／他羞愧得脸上热辣辣的。

B.喷香的饭菜摆上了桌面。

／我用风景照片作电脑桌面。

C.房间的窗口可以采光和通风。

／整洁的街道是城市文明的窗口。

D.潜水运动能改善人体的心肺功能。

／他在微信群中总是潜水，从不发言。

6.下面词语，描述人物品质的是（）。

A.井然有序B.失魂落魄C.临危不惧D.心急如焚

7.下列说法正确的一项是（）。

A.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”的意思是耍无赖。

B.《芦花鞋》选自小说《青铜葵花》，作者是王安忆。

C.要不，将来闹个睁眼瞎。

“睁眼瞎”食指眼睛看不见东西。

D.《猫》和《白鹅》都运用反语表达了作者对动物的喜爱之情。

8.班上举行“说新闻”比赛，下列同学讲述的新闻中说得最好的是（）

A.7月26日，华为在深圳发布其首款商用5G智能手机，售价6199元。

B.据《人民日报》报道，张华连续高强度工作后，累倒在办公桌前，因抢救无效殉职。

C.据外媒报道，人们通常会用普通的绷带来包扎伤口，但哈佛大学研究人员认为他们已经研发出了更好的东西。

D.据环球网报道，2019年7月26日，由中国运载火箭技术研究院抓总研制的长征二号丙火箭在四川西昌卫星发射中心点火升空，将遥感三十号05组卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。

三、按要求写句子。

1.黄继光坚定地对指导员说：

“指导员，请把这个任务交给我吧！

”

改为转述句：

2.早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

修改病句:

3.张继科的眼睛紧紧地盯住来回穿梭的乒乓球。

缩句:

4.树叶飘落下来。

改为比喻句：

四、根据积累填空。

1.儿童急走追黄蝶，。

这两句诗出自。

2.“，。

”这句话告诉我们：

宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

3.本学期，我认识了不少人物：

有掩护李大叔与鬼子机智斗争的小英雄________，有勤劳懂事、不畏严寒卖芦花鞋的________，有用自己的胸膛堵住敌人枪口的________，有想得到一个宝葫芦的________，海的女儿________，还有忠于职守、与船一起沉入大海的________。

4.艾青说过：

“诗是人类，诗给人类。

”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

罗隐借“，为谁辛苦为谁甜？

”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

5.本学期，从课文中我明白了很多道理：

读《囊萤夜读》，我明白了；读《铁杵成针》，我明白了；

读《巨人的花园》，我明白了。

第二部分阅读与理解

五、课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调（tiáodiào）急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mómú）大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“”画出本段的中心句。

2.用√给选文中加粗字选择正确读音。

3.本文选自（作者）的《白鹅》，作者在这段中主要运用了的修辞方法，好在哪里？

4.这段话将鹅的步态与进行了对比，突出了鹅的特点。

5.作者用________来比喻鹅的步调，形象生动写出了鹅步调的。

六、课外阅读。

刻在树上的字

他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。

要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀!

也是他定下的最后一次投稿了。

他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓:

如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。

尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。

想想看，他对书法所付出的还少吗?

由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学;参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中,拿出大部分钱来买书、纸、笔墨练习书法。

在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。

一年多来,除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。

他曾充满自信地想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。

门前的小杨树，如今已枝繁叶茂了。

蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。

对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么?

他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。

想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀!

他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了:

只见这几个字默默地随着小树成长,已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔画的轻重缓疾，方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。

可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀!

此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。

他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑!

五年后，他成了颇有建树的书法家。

1.从文中找出下列词语的近义词。

迷茫（）凝思（）千磨万击（）

2.他接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了,是因为（）。

A.报刊编辑不识才B.他由此觉得自己不是搞书法的料

C.是他最后一次投稿D.他确实没有搞书法的灵气

3.“可现在……”其中的省略号表示。

A.引文省略;B.话没有说完;C.语音未尽;D.说话断断续续

文中以此来表示他的心情。

4.“大树就像位哲人向他讲解着什么”，作者没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是。

5.作者在结尾只告诉读者他的成功，却没有具体写他成功的过程,给读者留下了许多想象的空间,那么读者可以归纳出他成功的原因就在于

。

6.作者写他的心情,“像是被吹落的树叶”，你能用几个成语来表示他此时的心情吗?

第三部分习作与表达

七、正在一天天长大的你，回首走过的路，总有一些事、一些人留在了记忆深处：

回忆往事会让生命感动，让生活精彩，某个人也会给你留下深刻的印象。

请以“我最的人”为题，写写你们之间的故事。

要求：

1.把题目补充完整，围绕中心选择一件事情写具体，有真情实感。

2.语句要通顺、连贯，表达要清楚，书写要认真，不少于450字。

400

600

部编本四年级下册语文期末测试卷参考答案及评分标准

1、4分，每句1分。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

二、16分，每题2分。

CDDDACDD

三、8分，每句2分。

1.黄继光坚定地对指导员说,请指导员把这个任务交给他吧！

2.早晨起来，我沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气。

3.眼睛盯住乒乓球。

4.树叶像蝴蝶一样飘落下来。

四、17分，每空1分。

1.飞入菜花无处寻《宿新市徐公店》

2.天行健，君子以自强不息

3.雨来青铜黄继光王葆小人鱼哈尔威

4.向未来寄发的信息以朝向理想的勇气已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后

5.（意思相近即可）

无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后才有成就。

只要有毅力，肯下苦功，做事情就能成功。

能和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐。

五、11分

1.2分鹅的步态，更是傲慢了。

2.1分diàomú

3.4分丰子恺拟人形象地突出了鹅傲慢的特点。

4.2分鸭傲慢

5.2分京剧里的净角出场从容

六、14分

1.3分茫然凝神千锤百炼

2.2分B

3.2分A，1分灰心失望

4.2分做事不要急于求成

5.2分不懈的努力和杨树对它的教导

6.2分至少两个词示例:

灰心丧气垂头丧气郁郁寡欢闷闷不乐

七、习作（30分）

A等（27—30）：

切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等（24—27）：

切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等（18—24）：

基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等（18分以下）：

不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

附：

1.错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

2.特色加分（3分），达到下列三项之一者可加1—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②语言生动，有文采。

③构思或选材新颖，见解独特，有个性。