贵州电大形成性考核《心理学专02任务》07辅导资料.docx

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贵州电大形成性考核《心理学专02任务》07辅导资料

心理学（专）02任务0007

【学校：

贵州电大】形成性考核课程号：

5205328

02任务0007

单项选择题（共20题,共60分）

【题目】（3分）

根据记忆的形式不同，可以将记忆分为（）。

A、情境记忆、语义记忆

B、感觉记忆、短时记忆、长时记忆

C、陈述性记忆、程序性记忆

D、内隐记忆、外显记忆

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

C

【题目】（3分）

（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象

B、表象

C、梦想

D、创造性

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

A

【题目】（3分）

（）是以直观形象和表象为基础的思维活动。

A、动作思维

B、形象思维

C、发散思维

D、逻辑思维

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

B

【题目】（3分）

“早下不出门，晚霞行千里”，人们根据云朵判断是否会下雨以及能否出行，这体现了思维的（）。

A、间接性

B、概括性

C、目的性

D、问题性

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

A

【题目】（3分）

下列对短时记忆系统描述错误的是（）。

A、是感觉登记和长时记忆之间的缓冲器

B、容量有限，保持时间也很短

C、复述是使短时记忆信息保存下来的有效方法

D、具有相当大的容量，且保持时间长

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

D

【题目】（3分）

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A、思维程序

B、调查研究

C、验证假设

D、论证假设

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

C

【题目】（3分）

一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。

A、过度学习效应

B、记忆的首因效应

C、记忆的系列位置效应

D、记忆的近因效应

[提示：

运用所学知识，回答上述题目]

正确答案：

C

【题目】（3分）

（）是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。