贵州电大形成性考核《心理学专02任务》07辅导资料.docx
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贵州电大形成性考核《心理学专02任务》07辅导资料
心理学(专)02任务0007
【学校:
贵州电大】形成性考核课程号:
5205328
02任务0007
单项选择题(共20题,共60分)
【题目】(3分)
根据记忆的形式不同,可以将记忆分为()。
A、情境记忆、语义记忆
B、感觉记忆、短时记忆、长时记忆
C、陈述性记忆、程序性记忆
D、内隐记忆、外显记忆
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
C
【题目】(3分)
()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
A、想象
B、表象
C、梦想
D、创造性
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
A
【题目】(3分)
()是以直观形象和表象为基础的思维活动。
A、动作思维
B、形象思维
C、发散思维
D、逻辑思维
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
B
【题目】(3分)
“早下不出门,晚霞行千里”,人们根据云朵判断是否会下雨以及能否出行,这体现了思维的()。
A、间接性
B、概括性
C、目的性
D、问题性
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
A
【题目】(3分)
下列对短时记忆系统描述错误的是()。
A、是感觉登记和长时记忆之间的缓冲器
B、容量有限,保持时间也很短
C、复述是使短时记忆信息保存下来的有效方法
D、具有相当大的容量,且保持时间长
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
D
【题目】(3分)
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
A、思维程序
B、调查研究
C、验证假设
D、论证假设
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
C
【题目】(3分)
一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分遗忘较多,这种效应称为()。
A、过度学习效应
B、记忆的首因效应
C、记忆的系列位置效应
D、记忆的近因效应
[提示:
运用所学知识,回答上述题目]
正确答案:
C
【题目】(3分)
()是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。