5套高考英语复习各章节知识点汇总 必修3 同步练习.docx
《5套高考英语复习各章节知识点汇总 必修3 同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5套高考英语复习各章节知识点汇总 必修3 同步练习.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5套高考英语复习各章节知识点汇总必修3同步练习
(5套)2019年高考英语复习各章节知识点汇总必修3同步练习
Ⅰ.单句语法填空
1.(2017·北京高考)Samuel,thetallestboyinourclass,________easilyreachthebooksonthetopshelf.
答案:
can 此处表示能力,要用can。
2.Ithinkyoushouldapologizetoyourbrother________yourrudeness.
答案:
for apologizetosb.forsth.“因为某事向某人道歉”。
3.Itissurprisingthattherearestillmanypeopleintheworld________(starve)todeatheachyear.
答案:
starving starvetodeath“饿死”,people和starve在逻辑上存在主谓关系,故要用starve的现在分词形式,作后置定语。
4.Noofficial________(permit)hasbeengivenfortheeventtotakeplace.
答案:
permission officialpermission“官方许可”,在句中是名词短语作主语。
5.Forgiveothers,andyou________(forgive).
答案:
willbeforgiven 本句是“祈使句,andsb.willdo...”句式,本句中forgive和you存在逻辑上的动宾关系,应用被动语态。
6.Thestoryremindsme________anunforgettableexperienceIoncehad.
答案:
of remindsb.ofsth.“使某人想到某事”。
7.Contrarytothepopularbelief________classicalmusicistoocomplex,itachievesasimplicitythatonlyageniuscancreate.
答案:
that 句中belief为一抽象名词,其后接由that连接的同位语从句进一步解释说明belief。
8.I'dliketoexpressmy________(admire)forthecourageanduncomplainingspiritofthefirefighters.
答案:
admiration 由空前的人称代词my可知,此处应用名词admiration“敬佩”。
9.________wasobvioustoeveryonethatthechildhadbeenbadlytreated.
答案:
It Itisobviousthat...“很明显……”。
10.Thejudge________(award)him$1,000indamages.
答案:
awarded award在句中是谓语动词,意为“裁定;判给”。
Ⅱ.单句改错
1.ThefestivalofHalloweenhaditsoriginasaneventinthememoryofthedead.
________________________________________________________
答案:
去掉memory前的the inmemoryof“为了纪念……”。
2.Don'tworry.I'msureyourmissingglasseswillturnoutsoonerorlater.
________________________________________________________
答案:
out→up turnup“出现;露面”。
turnout“证明是;结果是”。
3.It'spossibletoholdyourbreathefortwominutesinpractice.
________________________________________________________
答案:
breathe→breath breathe是动词,意为“呼吸”,breath是名词,holdone'sbreath意为“屏住呼吸”。
4.TheInternetgivespeoplethechancetohavetheinformationtheylookforwardtodeliveringtothemquicklyandcheaply.
________________________________________________________
答案:
delivering→delivered 句中“theylookforwardto”是定语从句,先行词是information。
havetheinformationdelivered“传递/发送信息”。
5.Wordcamethepresidentwouldbeshownaroundourschool.
________________________________________________________
答案:
came后加that Wordcamethat...“消息传来说……”。
that引导的是同位语从句,虽无意义但是不能省略。
Ⅲ.语法填空
LocatedinthenorthwestofHunanProvince,about300kilometersawayfromChangsha,capitalofHunan,Zhangjiajie,__1__coversatotalareaof9,653squarekilometers,isatouristcityforitsuniquenaturalsceneryandabundanttourismresources.Zhangjiajie__2__(award)thetitleof“WorldGeologicalPark”in2004.__3__(actual),Zhangjiajie,honouredas“themostfantasticmountainunderheaven”and“awalkingChineselandscapepainting”,isalsowidelypraisedas“__4__enlargedpottedlandscaping”“aminifairyland”and“amaze(迷宫)ofnature”,attractingagrowingnumberoftourists__5__homeandabroad.
Sinceitwasdiscoveredinthe1980s,tourismindustry__6__(become)theleadingindustryinZhangjiajie,whichhasstimulatedthedevelopmentofotherindustries__7__(relate)totourism.Atthesametime,ecotourismhasbeendevelopedrapidlyinZhangjiajie.WhenyoucometoZhangjiajie,youcanfullyappreciate__8__(it)magnificentnaturalsceneryandexperienceappealingfolkcustomaswellasotherthrillingtourist__9__(activity),andyouwillbedeeplyimpressedby__10__isperformedbytheminoritiesthere.
Itmustbeanexciting,joyfulandunforgettabletourtoZhangjiajie.
1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________
篇章导读:
本文是一篇说明文。
全文介绍了湖南省张家界的地理位置、荣誉称号、旅游业的发展等情况。
1.which 考查定语从句的引导词。
分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,先行词为Zhangjiajie,关系词在从句中作主语,故用which。
2.wasawarded 考查动词的时态和语态。
主语Zhangjiajie和动词award之间是被动关系,应用被动语态;根据该句中的时间状语“in2004”可知,应用一般过去时。
3.Actually 考查词性转换。
空处修饰整个句子,故用副词形式。
4.an 考查冠词。
根据语境可知,该处泛指“一幅放大的盆栽风景画”,空后的enlarged的发音以元音音素开头,故用不定冠词an。
5.at 考查介词。
这里指“吸引了国内外的大量游客”,athomeandabroad为固定短语,意为“在国内外”,故用at。
6.hasbecome 考查动词的时态。
根据该句中的时间状语“Sinceitwas...1980s”可知,空处表示过去的动作对现在产生的影响,故用现在完成时。
7.related 考查非谓语动词。
berelatedto为固定搭配,此句中,动词relate和名词industries之间存在逻辑上的动宾关系,故用过去分词短语作名词的后置定语。
8.its 考查代词。
根据该句中的“magnificentnaturalscenery”可知,应用形容词性物主代词its,指张家界的。
9.activities 考查名词复数。
张家界景点的旅游活动有多种,故用复数形式。
10.what 考查宾语从句的连接词。
分析该句结构可知,空处引导宾语从句,作介词by的宾语,且空处在从句中作主语,表示“……的事物”,故用what。
Ⅳ.短文改错
Asaseniorthreestudent,IoftenimaginehowIwillbedoinginthefuture.Talkedaboutmydreamjob,IexpecttobeanEnglishteacherforthefollowingreasons:
First,I'manenergeticandoutgoingboywithgreatpatient.That'swhataqualifiedteachershouldhad,inmyopinion.Besides,IamcrazyabouttheEnglishlanguage,Iamdoingquitewell.Aboveall,teachersaregenerallyrespect.Withtwovacationseachyear,Imayenjoymorerelaxedtime.As
anambitiousboy,Ihopetotakeupajobwhichisbeneficialforsociety.Beingagoodteachermayinfluencemorestudentstoshoulderhisresponsibilitiesandcontributetotheircountry.
Inashort,I'llworkveryhardtobecomeapopularEnglishteacher.
答案:
Asaseniorthreestudent,Ioftenimagine
Iwillbedoinginthefuture.
aboutmydreamjob,IexpecttobeanEnglishteacherforthefollowingreasons:
First,I'manenergeticandoutgoingboywithgreat
.That'swhataqualifiedteachershould
,inmyopinion.Besides,IamcrazyabouttheEnglishlanguage,
Iamdoingquitewell.Aboveall,teachersaregenerally
.Withtwovacationseachyear,Imayenjoymore
time.Asanambitiousboy,Ihopetotakeupajobwhichisbeneficial
society.Beingagoodteachermayinfluencemorestudentstoshoulder
responsibilitiesandcontributetotheircountry.
In
short,I'llworkveryhardtobecomeapopularEnglishteacher.
难项分析:
第二处:
Talked→Talking 考查非谓语动词。
I和talkabout为逻辑上的主谓关系,且talkabout和expecttobe所表示的动作同时发生,故用现在分词作状语。
第五处:
I前加and 考查连词。
分析句子结构并结合语境可知,前后两句话为并列关系,故应用连词and。
第八处:
for→to 考查固定搭配。
bebeneficialto表示“对……有益”。
Ⅰ.单句语法填空
1.(2017·天津高考)Myroomisamess,butI________cleanitbeforeIgoouttonight.Icandoitinthemorning.
答案:
needn't 由“Icandoitinthemorning”可知,“我”今晚没必要打扫,应用Sb.needn'tdosth.句式。
2.(2017·天津高考)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain________(catch).
答案:
tocatch 结合句意可知,此处表示将要发生的动作,故用动词不定式作定语。
3.Thereisalimit________theamountofpainwecanbear.
答案:
to Thereisalimitto...“……是有限度的”。
4.Thebeautifulladysatalittlestraighterandtriedtolook________(slim)andyounger.
答案:
slimmer 由“andyounger”可知,应用比较级slimmer“更苗条”。
5.Nowadaysmoreandmorepeoplehavecometorealizetheimportanceofa________(balance)diettotheirhealth.
答案:
balanced abalanceddiet“均衡饮食”。
6.Childrenarealwayscurious________everythingtheyseeandhear.
答案:
about becuriousabout“对……感到好奇”。
7.Beingagoodteacher,youshouldknowyourstudents'________(strong)andweaknesses.
答案:
strengths strengthsandweaknesses“强项和弱项”。
8.Lowincomeresidentscan'tafford________(consult)adoctororpurchasemedicineswhentheygetsick.
答案:
toconsult can'taffordtoconsultadoctor“请不起医生”。
9.Wecan'talwayscombinework________pleasure.
答案:
with combineAwithB“将A与B相结合”。
10.John's________(weak)liesinhisbadtemper.
答案:
weakness 由设空前的John's可知,应填名词形式weakness“缺点,不足”。
Ⅱ.单句改错
1.Thewarningsignwasputtherewiththebenefitofthepublic.
_____________________________________________________
答案:
with→for forthebenefitof...“为了……的利益”。
2.Sincethedancershavetopaythehighcostofclothingoutoftheirownpockets,theyareoftenheavilyinthedebt.
_____________________________________________________
答案:
去掉debt前的the indebt“负债”。
3.Theoldmanearnshislivebybeggingdoortodoor.
_____________________________________________________
答案:
live→living earnone'sliving“谋生”。
4.Themanoughttobefired.Youshouldn'tlethimgetawayfromstealingfromtheshop.
_____________________________________________________
答案:
from→with getawaywith“做了坏事不受惩罚”。
5.Heshouldhavehandedinhispaperyesterday,andheforgotaboutitcompletely.
_____________________________________________________
答案:
and→but 前后分句之间为转折关系。
Ⅲ.语法填空
Noonelovesmemorethanmyparents,especiallymyfather.Myfatherisstoutandstrong,__1__aseverelookonhisfaceandkeenexpressiveeyes.Atfirstsightyoumayfindhimhard__2__(approach).Infactheisverykindandconsiderate.Ibelievemyfatherisa__3__(talent)man.Heisdecisiveandefficientindoingthings.Byhisowntalentsandyearsofefforts,he__4__(provide)hisfamilywithagoodsocialpositionanda__5__(relative)richlife.Besides,helivesinharmonywithothersandneverquarrelswithanyone,sopeoplefromallwalksoflifecometomyhouse,from__6__I'vegainedlotsofsocialexperience.Butathomeheisastrictparentwhoishardonmeandhashigh__7__(expectation)ofme.Icanseethatmyidlingtimeaway__8__(hurt)himdeeply,whileifIhavedonesomethinggreatandmeaningful,suchas__9__(write)abook,hewillbemoreexcitedthanme.IalwaysremindmyselfImustgoonandon,andnever__10__Igiveuphalfway.
1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________
篇章导读:
本文是一篇记叙文。
没有人比“我”的父母,尤其是“我”的父亲,更爱“我”了。
他会为“我”虚度光阴而伤心,也会为“我”做了有意义的事而高兴。
为了他,“我”总是提醒自己不要半途而废。
1.with 考查介词。
此处用“介词with+宾语(名语短语)+宾补(介词短语)”构成with的复合结构。
2.toapproach 考查非谓语动词。
分析句子结构可知,此处应用不定式和hard一起作宾语补足语。
3.talented 考查词性转换。
修饰名词man应用talent的形容词形式talented,作定语。
talented“有才能的,有才干的”。
4.hasprovided 考查动词的时态。
分析语境可知,此处应用现在完成时表示父亲多年的努力和辛苦对现在产生的积极影响。
5.relatively 考查词性转换。
修饰形容词rich应用副词。
6.whom 考查非限制性定语从句的引导词。
先行词是people,指人,关系词在介词后面,作宾语,故填whom。
此处表示“