五年制财务管理人才培养方案.docx

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五年制财务管理人才培养方案

黄山职业技术学院

实施性人才培养方案

学制：

五年制高等职业教育

专业：

财务管理

年级：

2015级

制定/修订：

制定□修订

二O一五年六月

黄山职业技术学院

财务管理专业人才培养方案

一、专业名称：

财务管理

二、教育类型及学历层次：

全日制高等职业教育、专科层次教育

三、入学条件：

参加当年中考，经中招录取

四、学制：

5年

五、职业面向

本专业毕业生主要面向各类企事业单位和行政部门、金融证券机构、财务咨询服务及社会中介机构从事财务会计核算、审计、财务管理、投资、融资管理与运作、财务咨询等工作。

（一）主要就业岗位群

1．财务会计核算岗位

（1）会计机构负责人（会计主管人员）岗位

（2）出纳岗位

（3）稽核岗位

（4）资本、基金核算岗位

（5）收入、支出、债权债务核算岗位

（6）工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位

（7）财产物资的收发、增减核算岗位

（8）总账岗位

（9）对外财务会计报告编制岗位

（10）会计电算化岗位

（11）会计档案管理岗位（会计机构内会计档案管理）

2．财务分析岗位

（1）负责财务报表分析、经营成果趋势分析

（2）负责市场动态和趋势分析、待执行销售合同分析

（3）负责营运资金分析，并定期披露报告编制

（4）负责全面预算管理工作，配合公司全面预算小组完善预算管理体系

（5）参与组织全面预算的编制工作，进行预算监控、分析、提交汇总报告等工作

3．资金管理岗位

（1）审核汇总企业的资金预算及资金收支计划，统筹安排调度资金

（2）审核企业的资金收支情况及结存状况报告；分析预算与实际情况的差异，分析重大差异原因

（3）根据资金结存情况及资金收支计划统筹安排资金；记录内部资金的调拨，定期和各相关公司对账；合理预测资金需要量，防止盲目筹资

（4）综合分析各种筹资渠道，分析各种筹资成本，求得各种筹资方式最佳组合

（5）向各相关单位提供筹资方案的建议。

安排好资金供应时间，确保资金筹集与经营活动的协调一致；核算内部资金使用成本，考核各公司资金使用效率。

4、投资管理岗位

（1）制定企业发展的总方向； 制定具体的短、中、长期战略规划，负责具体的规划执行情况。

（2）对未来企业发展可能遇到的机遇和威胁做出揭示。

（3）对项目进行可行性研究，并组织公司相关部门对提交的可行性报告进行评审

（4）对总体实施情况进行阶段性总结，提出发现的问题及解决问题的具体方案

4.其他就业岗位群

审计、仓库管理、财经文秘、信息搜集、物流管理、工商管理、统计等相关岗位。

六、工作任务与职业能力

根据市场对财务管理专业人才需求的现状和发展趋势，结合高职教育特点，确立本专业主要就业岗位的工作任务和应具备的职业能力，见下表：

财务管理专业主要的工作任务与职业能力分析表

职业岗位（群）

工作任务

职业领域能力

知识点

能力

财务会计核算岗位

建账

1、账簿的启用

通过该内容的学习，使学生掌握一般纳税人企业和小规模纳税人企业建账的要求和程序的能力

凭证的填制与审核

1、原始凭证的填制

2、原始凭证的审核

3、记账凭证的填制与审核

（1）、记账方法

（2）、会计科目

通过该内容的学习，使学生具备填制与审核原始凭证的能力；根据审核无误的原始凭证填制记账凭证的能力；掌握借贷记账法、记账规则以及各个会计科目的属性。

登记账簿

1、明细账的登记

2、日记账的登记

3、总账的登记

4、备查账的登记

通过该内容的学习，使学生具备登记各种明细账的能力；登记现金日记账和银行存款日记账的能力；登记各种总账和备查账的能力。

成本核算

1、采购成本

2、生产成本

3、销售成本

通过该内容的学习，使学生具备各种成本核算的能力，即材料采购成本、委托加工材料成本核算能力；在产品、完工产品成本核算能力；固定资产、无形资产成本核算能力；投资成本核算能力；产品销售成本核算能力。

财产清查

1、清查范围

2.清查方法

3、清查结果的处理

通过该内容的学习，使学生具备财产清查（全面清查和局部清查）的能力；对清查结果进行账务处理的能力。

编制会计报表

1、资产负债表

2、利润及利润分配表

3、现金流量表

4、所有者权益变动表

通过该内容的学习，使学生具备能根据总账及所属有关明细账来编制各种会计报表的能力。

纳税申报

1、增值税

2、营业税

3、消费税

4、城建税及教育费附加

5、企业所得税、个人所得税

6、税务筹划

7、税务登记

通过该内容的学习，使学生具备主要税种应纳税额的正确计算及会计处理能力；正确填制纳税申报表进行纳税申报的能力；能熟悉主要税种的税务筹划；能办理税务登记、变更登记、注销登记等事项

财务分析岗位

财务报表分析、经营成果趋势分析

1、偿债能力分析

2、营运能力分析

3、盈利能力分析

通过该内容的学习，使学生掌握正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，揭示企业未来的报酬和风险的能力

营运资金分析

1、资金运用

2、资金筹措

通过该内容的学习，使学生具备管理流动资产和流动负债能力，减少企业营运风险

全面预算管理工作 

1、销售预算

2、生产预算

3、资本支出预算

4、财务预算

通过该内容的学习，使学生具备编制销售预算、生产预算、资本支出预算、财务预算的能力。

财务政策分析

1、资产负债表分析

2、利润表分析

3、现金流量表分析

4、其他报表分析

通过该内容的学习，使学生具备根据各种财务报表，分析并预测公司的财务收益和风险，为公司的业务发展、财务管理政策制度的建立及调整提供建议能力。

经营管理分析

1、销售、生产的财务预测

2.预算执行分析

3、业绩分析

通过该内容的学习，使学生具备提出专业分析的能力，为业务决策提供专业的财务支持的能力。

资金管理岗位

资金预算

1、资金预算编制方法

2、预测资金需要量

3、编制资金预算

通过该内容的学习，使学生具备资金预算编制方法的能力；掌握资金预测需要量方法和技巧的能力

资金筹集

1、融资品种和其利弊

2、融资渠道

3、规避风险

4、编制筹资方案

通过该内容的学习，使学生具备熟悉融资渠道的能力；能编制筹资方案。

负债管理

1、财务杠杆

2、防范财务风险

通过该内容的学习，使学生具备熟练运用财务杠杆的能力。

收益分配

1、财经法规与企业章程

2、合理分配收益

通过该内容的学习，使学生具备合理分配企业收益的能力

投资管理岗位

项目投资管理

1、项目投资的提出

2、项目投资的可行性分析

3、项目投资的决策评价

4、项目投资的实施

通过该内容的学习，使学生具备项目投资管理的能力

证券投资

股票、债权、期货

通过该内容的学习，使学生具备证券投资管理的能力

审计

审计基础

1、审计准则2、审计依据3、审计任务4、审计目标

具备检查、监督和评价财务和经营信息及经济活动的经济性、效率和效果的能力

内部控制

1、内部控制要素2、控制目标3、控制方法4、内部控制措施

具备检查、监督和评价内部控制制度，并提出改进建议的能力

审计实务

1、审计技术、方法2、审计证据3、审计报告

能够运用各种审计方法，取得审计证据，编制审计报告的能力

验资及其它鉴证

1、验资流程2、验资方法3、验资报告4、其他鉴证服务

能够科学地执行验资及其他鉴证程序，出具相关报告的能力

 七、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济发展，具备良好职业道德，身心健康，德、智、体、美全面发展，掌握财务管理专业基本知识和基本技能、操作常用财务软件，具有财务会计核算、财务分析和资金管理等能力，能够适应企事业单位及行政部门会计、财务管理工作要求，基础扎实、职业技能熟练，具备终身学习本领的高端技能型专业人才。

具体要求如下：

1．知识目标与要求

知识目标

知识要求

主要课程

文化基础知识

社会主义基础理论知识

懂得毛泽东思想、邓小平理论及基本法律常识，了解国家的路线、方针、政策，具备大学生思想道德修养。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法律基础和思想道德修养、形势与政策、就业指导。

英语知识

基础、专业英语知识

新编实用英语

计算机知识

办公软件应用能力、常用软件的使用。

计算机应用基础

写作知识

应用文写作知识。

应用文写作

专业基础与技术知识

会计基础知识

明确会计处理的基本程序及会计核算方法，出纳会计、制单会计、记账会计等应具备的知识

基础会计及模拟实训

财经法规基础知识

熟悉会计法、税法、经济合同法等财经法规

财经法规与会计职业道德及各类讲座、经济法

会计核算技术知识

企业的基本业务处理知识，成本计算知识，存货核算岗位、固定资产核算岗位、收入核算岗位等知识，主管会计应具备的专业知识

基础会计、财务会计、成本会计

资金管理知识

资金预算编制、筹资管理、收益分配及财务分析知识。

财务管理、财务报表分析

投资管理知识

资产投资、项目投资可行性分析及资产投资、项目投资管理知识。

资产评估、证券投资分析、企业管理

税收筹划、纳税申报知识

税务筹划的基础理论和基本知识，我国现行的税收政策、法律制度知识；税法知识，税款的计算、纳税申报知识。

税收筹划、税务会计

财务分析知识

资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析知识；盈利能力分析、营运能力分析、偿债能力分析、增长能力分析、综合能力分析知识

财务会计，管理会计

财务报表分析

审计知识

编制企业财务报表审计报告、资本验资、企业内部审计、政府审计、经济责任审计、固定资产投资审计等知识

审计学

2．能力目标与要求

能力目标

能力要求

主要课程

证书

基本

能力

语言表达能力，应用文写作能力，运用辩证唯物主义的观点及方法认识、分析和解决问题的能力。

两课等课程教学、应用文写作、讲座、社团活动、社会实践等。

1．通过英语应用能力考试（A级或B级）。

2．通过全国计算机等级考试。

3．普通话等级证书。

英语的听、说、读、写的能力。

新编实用英语

计算机操作能力，常用工具软件的使用能力，查阅图书资料、利用网络获取信息的能力。

计算机应用基础

学习能力和自我发展能力；人际交往和沟通协作能力；社会实践能力和创新能力。

讲座、社团活动、社会实践、班级活动等。

专

业

核

心

能

力

会

计

核

算

能

力

1．能够科学建账，设计有关会计制度。

2．熟练的运用会计方法进行会计核算：

填制凭证、登记账簿、编制会计报表。

3．正确的进行成本计算。

4．能够组织财产清查。

5．熟练的运用会计法、税法、经济合同法等财经法规。

基础会计

财务会计

成本会计

财经法规与会计职业道德

经济法

会计从业资格证书、初级会计师证书

税务筹划纳税申报能力

1．税务筹划：

通过对企业各项行为的调整，或者个人家庭理财方案的选择降低自身的税收负担。

2．纳税申报：

应纳税额计算；纳税申报程序。

税收筹划

税务会计

初级会计师

证书

资

金

管

理

能

力

1、资金预算编制方法的能力；资金需要量预测方法和技巧的能力

2、熟悉融资渠道的能力；能编制筹资方案；

3、熟练运用财务杠杆的能力

4、合理分配企业收益的能力；

财务管理

管理会计

企业管理

会计从业资格证书、初级会计师证书

理财规划师

理财规划师

初级审计师

投

资

管

理

能

力

1、编制项目公司财务管理会计体系规范能力；

2、编制项目投资管理会计报表能力，动态管理和盈利预测、财务分析能力；

3、参与编制项目投资可行性分析报告能力，审核投资效益数据指标能力；

4、开展专项的项目公司内部审计，根据需要检查项目公司财务工作的能力；

5、开展资本管理业务工作能力。

财务报表分析

证券投资分析

审计学

专

业

拓

展

能

力

资产评估能力

遵循法定或公允的标准和程序，运用科学的方法，以货币作为计算权益的统一尺度，对在一定时点上的资产进行评定估算的能力

资产评估

财务管理

选考证书

1．初级会计师证书

2．大学英语四、六级。

3．全国计算机等级证书

管理能力

掌握一定的经济管理知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力

管理学原理

财务管理

企业管理

公关能力

公关事务处理、公关活动策划、公关活动组织与实施、个人形象与社交礼仪。

现代礼仪、美育等讲座、课外阅读、文化活动、社团活动、社会实践等。

3．素质目标与要求

素质目标

素质要求

主要课程

政治

思想

素质

1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。

2．具有坚定的理想信念和爱国主义、集体主义思想。

3．树立正确的世界观、人生观和价值观。

4．遵纪守法、诚实守信，具有良好的社会责任感和使命感。

课程教学、两课教育、社会实践、日常学习和生活规范、志愿者活动、班级活动、专题讲座等。

职业

素质

1．具有良好的职业道德和敬业精神，遵守、执行财务管理相关制度法规。

2．具有吃苦耐劳、踏实肯干、诚实守信、团结协作的精神。

3．具有艰苦创业的精神，具有节俭、理财、投资、发展、追求上进、不断创新的意识。

相关理论课、专业基础课、专业核心课（财务会计、财务管理、财务报表分析、税务会计等）及综合技能实训（会计基本技能模拟实训、财务管理实训、财务报表分析实训）、顶岗实习等以及就业指导、就业专题讲座。

人文

科学

素质

1．掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法。

2．具有一定的文学艺术修养。

3．有一定的中国历史、地理、文化知识。

4．具有一定的信息搜集、处理能力。

两课、英语、计算机应用基础、应用文写作；摄影、音乐、书画、礼仪、公关、美育等讲座；课外阅读、社团活动，各类学科竞赛、科技创新活动，其它校园文化活动等。

身体

心理

素质

1．树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，有良好的运动保健素养、良好的体魄。

2．身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格。

3．具有健康的生活方式和良好的卫生习惯、生活习惯。

4．具有一定的军事理论素质。

体育、军训、早操、课外活动等；心理拓展活动、各类体育竞赛、校园文化活动、卫生知识讲座等。

八、应取得的资格证书及等级

为实现毕业生零距离上岗，按照教育部财务管理专业人才培养规格及要求，本专业实施“双证书”教育，规定学生在毕业时应取得会计从业资格等证书。

为此，在培养方案中，我们将会计从业资格、初级会计师、理财规划师等考试相关课程融入教学计划，参考会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等考试用书，并在授课与考证时间上相衔接，实现了课证的深度融合。

基本技能证书

证书项目

发证部门

建议考证时间

全国计算机等级考试一级（或以上）

教育部考试中心

每年4月、9月、12月

职业资格证书

考证项目

发证部门

建议考证时间

要求

会计从业资格证

国家财政部

第二3月份开始至毕业

应当考取

初级会计师

国家财政部

第三、五学期9月份

鼓励考取

初级审计师

国家审计署

第五学期10月份

鼓励考取

财务专业相关课程与职业资格对接一览表

行业要求/专业要求

考核科目

培养方案中对应的课程

取得证书

会计从业资格

初级会计师

基础会计

财经法规与会计职业道德

会计电算化

初级会计实务

经济法基础

基础会计

财经法规与会计职业道德

会计电算化

基础会计

经济法

财务会计

会计从业资格证

初级会计师证书

初级审计师

审计专业相关知识

审计理论与实务

审计学

初级审计师资格证书

除此以外，鼓励学生在三年中获取以下证书：

1．获得相应的普通话等级证书。

2．获得全国大学生英语应用能力考试B级以上证书。

3．获得全国计算机等级考试一级以上证书。

4．获得与本专业有关的助理营销师、理财规划师（三级）、税务筹划师（三级）等资格证书。

九、应修读的课程

十、核心课程设置

根据本专业就业岗位的工作任务和应当具备的职业能力要求，我们设置了本专业的核心课程，分别是《财务会计》、《财务管理》、《成本会计》、《财务报表分析》、《会计电算化》、《税务会计》、《证券投资分析》等7门课程。

1．《财务会计》主要讲授财务会计的核算要素，运用基础会计中学习的理论，依照会计准则、财务通则和会计制度的规定，处理生产和流通中的会计业务，确定财务成果和编制财务报告。

通过分岗位实训和综合实训，使学生掌握企业会计核算实务的操作技能，模拟工业企业发生的经济业务，熟练掌握各种会计单据填制、各类账簿登记以及财务报表编写的实际技能。

2．《财务管理》主要讲授企业财务管理的概念、目标、资金时间价值，通过实训掌握企业的项目投资、流动资产的管理、筹资管理、资金成本、资本结构和资金分配的管理，熟悉财务计划的编制、指标的考核与分析，使学生初步具备开展企业财务管理工作的能力。

3.《成本会计》本课程的教学目标是：

学生能掌握成本核算的基本知识和技能；能运用所学知识，完成企业成本核算、成本分析的任务。

使学生了解企业生产工艺特点、管理要求及成本核算的一般程序。

能采用恰当分配方法分配各种要素费用；选择恰当方法分配部门费用；采用恰当方法计算产品成本。

对成本计算结果具有一定分析能力，并根据分析结果提出成本管理意见。

4.《财务报表分析》通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据，并结合其他有关补充信息，对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价，为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作。

5．《会计电算化》主要讲授会计电算化的基本理论、财务软件的操作方法和操作技能。

理论部分包括会计电算化概述，会计电算化信息系统的相关内容、财务软件开发原理及软件应用过程中的相关理论问题。

实践教学部分包括了解行业企业会计电算化业务流程；了解财务软件的基本程序结构及基本数据流程，财务软件的种类及发展方向，熟悉商品化财务软件的基本操作，掌握财务软件的基本使用方法，进而可以进行财务软件日常操作和基本的维护工作。

利用电子表格（如Excel）进行会计数据的二次处理及分析。

该课程是取得会计从业资格的必修课程。

6.《税务会计》通过本课程的学习使学生了解税收制度、纳税的会计科目设置和会计处理方法、账簿和会计凭证管理；掌握各税种的税收制度要素内容、征收管理、应纳税额的计算、会计处理方法；具备企业税务会计方面的知识，熟练掌握各种税的计算方法和会计处理方法，提高专业技能

7.《证券投资分析》通过本课程的教学，要求学生熟练掌握证券投资的价值分析、宏观经济分析、行业分析、公司分析、技术分析、证券投资组合的基础理论和应用方法以及金融工程与期货的理论与应用

十一、教学进程

为更好的培养学生的职业能力，将课程体系分为：

公共基础课、专业基础课、专业课和专业选修课。

附表1：

教学时间安排表

学年

学期

课堂

教学（周）

教学

见习

毕业

实习

考试

新生

军训

劳动

机动

假期

小计

一

第一学期

16

1

2

1

1

4

25

第二学期

18

1

1

1

6

27

二

第一学期

18

1

1

1

4

25

第二学期

18

1

1

1

6

27

三

第一学期

18

2

1

1

1

4

27

第二学期

18

2

1

1

1

6

29

四

第一学期

18

2

1

1

1

4

27

第二学期

14

1

15

五

第一学期

50

50

第二学期

合计

138

2

50

5

2

4

2

20

252

附表2：

财务管理专业教学进程表

顺序

课程

名称

按学期

学时数

按学年及学期分配

考试

考查

总学时

理论

实践

1学年

2学年

3学年

4学年

5学年

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

18

周

18周

18

周

18周

18周

2周

18周

2周

18周

2周

14周

50周

每周学时数

【公共基础课】

1752

1190

562

2周军训及入校教育

教

学

见

习

教

学

见

习

教

学

见

习

1

思想道德修养

与法律基础

1

48

36

12

3

2

职业道德

6

36

30

6

2

3

马克思主义哲学原理

3

36

30

6

2

4

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

2

72

68

4

4

5

语文

24

13

280

220

60

4

4

3

6

应用文写作

5

36

18

18

2

7

数学

14

23

172

132

40

4

4

4

4

8

高等数学

5

72

72

4

9

物理

12

68

58

10

2

2

10

化学

1

2

84

70

14

3

2

11

英语

13

24

280

200

80

4

4

4

4

12

大学英语

567

108

80

28

2

2

2

13

体育

3

124

212

12

200

2

2

2

2

2

2

14

计算机应用

基础

24

13

140

60

80

2

2

2

2

15

就业与创

业指导

18

44

40

4

1

2

16

中国传统文化

5

36

36

2

17

大学生心理

健康教育

8

28

28

2

【专业基础课】

468

328

140

18

管理学基础

6

72

60

12

4

19

经济学基础

3

72

52

20

4

20

统计基础

3

72

52

20

4

21

会计基础

4

72

40

32