文章有哪些常用文体.docx

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文章有哪些常用文体

文章有哪些常用文体以及解答思路

文体知识包括：

记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。

〔一〕、记叙文

　　　　　　是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要容的一种文体。

　　　1、记叙文的分类

　　　　〔1〕沉着及表达方式分：

　　　　　　　①简单记叙文

　　　　　　　②复杂记叙文

　　　　〔2〕从写作对象的不同分：

　　　　　　　①以写人为主的记叙文

　　　　　　　②以叙事为主的记叙文

　　　　　　　③以写景为主的记叙文：

　　　　　　　④以状物为主的记叙文

1．记叙文的6要素人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

　　2．记叙文的人称第一人称和第三人称。

　　3．记叙文的线索：

1以时间转移为线索2以一人为线索3以一事为线索4以一物为线索

　　4．记叙文的顺序：

顺叙、倒叙、插叙

　　5．记叙文的划分按事件和开展过程、空间转换、容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分

　　6．记叙文的表达方式：

表达、描写〔语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面〕、议论、抒情、说明等

　　7．记叙文的语言的特点：

准确，生动

8．记叙文的表现手法：

白描、衬托、渲染、比照、伏笔、铺垫等。

关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两主面着手：

　　一是概括文章的容，抓住以下几个要点：

（1）把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。

（2）把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。

　　（3）分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。

　　二是弄清记叙文和文学作品的构造特点及表现形式。

掌握以下划分段落的方式：

（1）以时空变化划分

（2）以作者思想感情的变化来划分

　　（3）按记叙容的变化来划分

　　（4）按描述角度的变化、事情开展的阶段来划分

　　2．文段在容上：

以中心、意思相联系〔思想感情〕来答

　　在构造上：

总分总

　　文段在开头：

总起全文

　　文段在中间：

承上启下

文段在结尾：

总结全文或照应主题或首尾照应。

解题思路和技巧

　　做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手：

　　一、得法于课，得益于课外：

二、具体步骤如下：

　　1．整体感知文章容，明确中心。

　　2．看出文章各个局部之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章构造，划分文章层次。

3．感受文章的语言所表达的思想感情。

　　4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。

　　5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。

　　6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。

　　7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“形散神不散〞的特点。

　　8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。

　　略读，细读，重读，

　　1先大概了解意思

　　2带着问题仔细读

3多读能更好的掌握书的思想感情

4抓住文章主要容，理清行文思路

　　〔二〕、说明文

　　　　　　以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、开展过程和事理的成因、功过的一种文体。

　　　1、说明文的分类

　　　　从说明对象〔容）分

　　　　　①实体事物说明文

　　　　　②事理说明文

　　　　　③科学小品文

　　　　从语言表达方式分

　　　　　①平实说明文

　　　　　②文艺性说明文

　　　2、说明文的特点

　　　　〔1〕容上具有高度的科学性

　　　　〔2〕构造上具有清晰的条理性

　　　　〔3〕语言上具有严密的准确性

说明方法及其作用〔好处〕

〔1〕举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，更容易理解，这种说明方法叫举例子。

好处：

使文章表达的意思更明确，更具体、更详细。

增强说服力。

〔2〕作引用

为了使说明的容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：

使文章更具说服力。

引用古诗：

使说明更具诗情画意

〔3〕作比拟

作比拟是将两种类别一样或不同的事物、现象加以比拟来说明事物特征的说明方法。

说明某些抽象的或者是人们比拟陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物作比拟，使读者通过比拟得到具体而鲜明的印象。

事物的特征往往在比拟中显现出来。

在作比拟的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进展“横比〞也可以对事物进展“纵比〞。

好处：

突出强调被说明队象的特点〔影响、地位〕等。

〔4〕列数字〔列数据〕

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：

数字是从数量上说明事物特征或事理的最准确、最科学、最有说服力的依据。

〔用列数字的方法进展说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。

〕准确无误，令读者信服。

〔5〕分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成假设干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

好处：

条理清晰，一目了然。

〔6〕打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比方，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：

使抽象的事理变得具体、生动、形象。

〔或把事物的特征讲解得确切具体、浅显易懂。

〕

〔7〕摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进展状貌摹写，这种说明方法叫摹〔mó〕状貌。

好处：

使被说明对象更形象、具体。

〔8〕下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确提醒事物的本质。

好处：

使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

〔9〕作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。

好处：

使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。

〔10〕画图表〔列图表〕

为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物讲解更直接了当。

更具体。

好处：

使人看了一目了然。

条理清晰。

　　〔三〕、应用文

　　　　　　应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

　　　1、应用文的种类

　　　　〔1〕书信类

　　　　　　一般书信、专用书信〔感信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、建议书、聘请书〕、电报、汇款

　　　　〔2〕笔记类

　　　　　　日记、读书笔记

　　　　〔3〕公文类

　　　　　　通知、通报、报告〔调查报告、科学报告〕、请示、方案、总结、会议记录

　　　　〔4〕宣传类

　　　　　　广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书

　　　　〔5〕告示类

　　　　　　启示、海报

　　　　〔6〕礼仪类

　　　　　　请柬、祝辞〔贺信、贺电〕、唁电、唁函、

　　　　〔7〕契据类

　　　　　　条据〔收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等〕、合同〔协议书〕、公约、

　　　　〔8〕传志类

　　　　　　传记、地方志、家史〔校史、村史〕

　　〔四〕、议论文

　　　　　　议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主的常用文体。

　　　　〔1〕、议论文的分类

　　　　　　按容目的分：

　　　　　　　①一般性政论文

　　　　　　　②评论

　　　　　　　③杂文〔随笔、杂谈、笔记〕

　　　　　　　④读后感

　　　　　　按论证方式分：

　　　　　　　①立论文

　　　　　　　②驳论文

议论文三要素：

论点、论据、论证

c:

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fromTitle=%E8%AE%AE%E8%AE%BA%E6%96%87-quote3论点

论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。

任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。

①正确性：

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒唐的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性：

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，模糊不清。

③新颖性：

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

论点的位置一般有四个：

文题、开头、文章中间、结尾。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

当开场与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是照应论点。

有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的那么没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

概括出的句子不应含有修辞等手法。

注意：

反问句与比喻句不能作为论点，必须是述句

论据

是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

1．事实论据：

事实在议论文中论据作用十清楚显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

〔代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等〕。

事实论据又包括事例和数据。

2．理论论据：

作为论据的理论总是读者比拟熟悉的，或者是为社会普遍成认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：

①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的准确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该严密一致。

论证

论证是用论据来证明论点的过程。

论证的目的在于提醒出论点和论据之间的在逻辑关系。

〔一〕议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主的论证方法。

说明自己的态度时，要注意以下三点：

1）这些看法和主必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主。

要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。

2）必须围绕所论述的问题和中心论点来进展论证。

开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。

在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。

如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要附属于中心论点。

所有论证都要围绕中心论点进展。

这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。

议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。

3）“立〞往往建立在“破〞的根底之上。

在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主，加以否认和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。

②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。

有三种方法：

反驳论点、反驳论据、反驳论证。

由于议论文是由论点、论据、论证三局部有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否认了论点，与直接反驳论点具有同样效果。

一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

1〕反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。

2〕反驳论据，即提醒对方论据的错误，以到达推倒对方论点的目的；因为错误的论据必定得出错误的论点。

3〕反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。

它们可以使用根本一样的论证方法。

〔二〕论证的根本构造层次：

三段论式的构造。

提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题（结论）

常见的论证构造：

a、总分式构造b、对照式构造c、层进式构造d、并列式构造

〔三〕论证方法有以下几种：

1〕举例论证〔例证法〕：

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；〔作用：

具体有力地论证了观点〔主论点或分论点〕，增强文章的说服力〕

2〕道理论证：

用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；〔作用：

有力地论证了观点〔主论点或分论点〕，增强文章的权威性和说服力〕

3〕比照论证：

拿正反两方面的论点或论据作比照，在比照中证明论点；〔作用：

突出全面地论证观点〔主论点或分论点〕，让人印象深刻〕

4〕比喻论证：

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

〔作用：

生动形象地论证了观点〔主论点或分论点〕，使文章浅显易懂，易于理解和承受〕此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾〞的批驳方法和“归谬法〞。

在多数议论文中往往是综合运用的。

5〕引用论证〔引证法〕：

引用论证比拟复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

〔作用：

【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

〕

6〕归纳论证：

也就叫“事实论证〞。

它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

7〕演绎论证：

也叫“理论论证〞，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。

即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

8〕类比论证：

是从的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。

9〕因果论证：

它通过分析事理，提醒论点和论据之间的因果关系来证明论点。

因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。