师德师风教育月活动总结.docx

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师德师风教育月活动总结

2021师德师风教育月活动总结

为认真贯彻落实县教育局XX年师德教育月活动的有关文件精神，中心党支部、行政领导班子高度重视、团结一致、认真组织，加强领导，带着全体教职工，认真学习，圆满完本钱单位以爱岗敬业，潜心育人，用爱和责任办人民满意教育为主题的师德教育学习活动。

一、提高认识，加强领导。

面临我县教育现状，为切实开展好今年师德教育活动，中心及时成立相应的领导小组，制定方案，在研训网开设师德师风教育专栏，确保活动的实效性。

二、强化纪律，认真组织。

首先强化学习纪律。

领导小组对今年的教育学习活动规定任何人不得请假，完成所规定的学习内容;其次确定学习内容;第三提出学习要求，成立以办公室为单位的学习小组，采取集中学习和分散自学相结合，集中学习每周四下午为学习时间，教师个人有不低于3000字的读书笔记，教师每人撰写一篇质量较高的学习心得，以处室为单位分别组织一次学习讨论会，做到有讨论主题，有讨论记录，并在研训网上的专栏里通报活动情况，保证活动有序开展。

三、扎扎实实地分步实施教育活动月方案。

加强学习是师德教育的主要内容，也是收到活动效果的主要方法。

采取集中和自学的形式，认真组织全体教职工学习政治理论和有关法律法规，提升思想境界和依法执教意识，明明白白做人，规规矩矩做事;对待工作尽职尽责，做到爱岗敬业，为人师表;开展读书活动，引导教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，开阔教师视野，提高其教育教学能力和水平。

具体学习了?

xx大报告?

、?

xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话?

、?

教师法?

、?

义务教育法?

、?

中小学教师职业道德标准?

，重点学习了?

振奋精神，正风肃纪，真抓实干，努力开创我县教育工作新局面?

（县教育局局长李新华同志在全县中小学校长会议上的讲话）;4月10日，中心师德领导小组要求全体教职工网上学习著名教育学者朱永新的?

新教育之梦?

，领会作者在书中给我们描述的他心目中理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生等内在实质，同时大家做读书笔记，分办公室畅谈读书心得，效果良好。

2、结合县教育局股室联系本单位的讲党课活动开展师德修养讲座。

首先我们组织全体教职工在学的根底上进行讲、帮，师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容，要求分办公室在线收看师德系列讲座?

追求成功快乐的和谐人生?

、?

高尚师德源源流长?

、?

师德与教师职业?

等具体内容，并组织讨论，互帮互学，共同提高。

一周内，大多数办公室已按要求落实到位，收到了良好效果。

5月14日下午，县教育局张琼副局长受邀到研训中心给全体行管人员、党员和35岁以下的年轻教师上师德课。

课上张副局长结合自己的北京之行、两会经历和大家推心置腹、交心谈心，谈如何真诚做人执着做事到极致，谈终身学习的现实意义，一是要求中心把握机遇，增强全局意识、效劳意识、进取意识、团体意识、纪律意识、责任意识，共同致力于研训文化的构建，二是要求中心本着真心为学校着想，为基层教师着想的工作热情，结合三新活动自我加压，加强学习，不断创新，给学校一些实实在在的点子，提出具体的创立措施，和全县教师一起致力于办人民满意的教育。

同时，领导小组组长李主任强调大家要以此为动力重点抓学习、抓纪律、抓标准，齐心协力共建和谐中心。

3、严肃认真查。

从5月21日开始，师德教育月活动进入查和总结阶段。

全体教职工结合当前全国抗震救灾活动，按照五对照五检查的具体内容，立足岗位，开始自查自纠，认真完成师德考核报告，写出师德教育月活动或，圆满完成今年师德教育月活动任务。

虽然以爱岗敬业，潜心育人，用爱和责任办人民满意教育为主题教育活动告一段落，但加强教师职业道德建设，促进教师养成良好的道德行为习惯是永恒的主题。

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2021师德师风教育月活动总结为认真贯彻落实县教育局二oo八年师德教育月活动的有关文件精神，中心党支部、行政领导班子高度重视、团结一致、认真组织，加强领导，带着全体教职工，认真学习，圆满完本钱单位“以“爱岗敬业，潜心育人，用爱和责任办人民满意教育〞为主题的师德教育学习活动。

一、提高认识，加强领导。

面临我县教育现状，为切实开展好今年师德教育活动，中心及时成立相应的领导小组，制定方案，在研训网开设师德师风教育专栏，确保活动的实效性。

二、强化纪律，认真组织。

首先强化学习纪律。

领导小组对今年的教育学习活动规定任何人不得请假，完成所规定的学习内容；其次确定学习内容；第三提出学习要求，成立以办公室为单位的学习小组，采取集中学习和分散自学相结合，集中学习每周四下午为学习时间，教师个人有不低于3000字的读书笔记，教师每人撰写一篇质量较高的学习心得，以处室为单位分别组织一次学习讨论会，做到有讨论主题，有讨论记录，并在研训网上的专栏里通报活动情况，保证活动有序开展。

三、扎扎实实地分步实施教育活动月方案。

加强学习是师德教育的主要内容，也是收到活动效果的主要方法。

采取集中和自学的形式，认真组织全体教职工学习政治理论和有关法律法规，提升思想境界和依法执教意识，明明白白做人，规规矩矩做事；对待工作尽职尽责，做到爱岗敬业，为人师表；开展读书活动，引导教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，开阔教师视野，提高其教育教学能力和水平。

具体学习了?

xx大报告?

、?

xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话?

、?

教师法?

、?

义务教育法?

、?

中小学教师职业道德标准?

，重点学习了?

振奋精神，正风肃纪，真抓实干，努力开创我县教育工作新局面?

〔县教育局局长李新华同志在全县中小学校长会议上的讲话〕；4月10日，中心师德领导小组要求全体教职工网上学习著名教育学者朱永新的?

新教育之梦?

，领会作者在书中给我们描述的他心目中理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生等内在实质，同时大家做读书笔记，分办公室畅谈读书心得，效果良好。

2、结合县教育局股室联系本单位的讲党课活动开展师德修养讲座。

首先我们组织全体教职工在“学〞的根底上进行“讲〞、“帮〞，师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容，要求分办公室在线收看师德系列讲座——?

追求成功快乐的和谐人生?

、?

高尚师德源源流长?

、?

师德与教师职业?

等具体内容，并组织讨论，互帮互学，共同提高。

一周内，大多数办公室已按要求落实到位，收到了良好效果。

5月14日下午，县教育局张琼副局长受邀到研训中心给全体行管人员、党员和35岁以下的年轻教师上师德课。

课上张副局长结合自己的北京之行、两会经历和大家推心置腹、交心谈心，谈如何真诚做人执着做事到极致，谈终身学习的现实意义，一是要求中心把握机遇，增强全局意识、效劳意识、进取意识、团体意识、纪律意识、责任意识，共同致力于研训文化的构建，二是要求中心本着真心为学校着想，为基层教师着想的工作热情，结合“三新〞活动自我加压，加强学习，不断创新，给学校一些实实在在的点子，提出具体的创立措施，和全县教师一起致力于办人民满意的教育。

同时，领导小组组长李主任强调大家要以此为动力重点抓学习、抓纪律、抓标准，齐心协力共建和谐中心。

3、严肃认真“查〞。

从5月21日开始，师德教育月活动进入“查〞和总结阶段。

全体教职工结合当前全国抗震救灾活动，按照“五对照五检查〞的具体内容，立足岗位，开始自查自纠，认真完成师德考核报告，写出师德教育月活动心得体会或活动总结，圆满完成今年师德教育月活动任务。

虽然以“爱岗敬业，潜心育人，用爱和责任办人民满意教育〞为主题教育活动告一段落，但加强教师职业道德建设，促进教师养成良好的道德行为习惯是永恒的主题。

师德师风教育活动总结建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

下面，为大家分享师德师风教育活动总结，希望对大家有所帮助!

强化师德、铸造师魂。

我校教师进行了认真的讨论，大家清楚为而又深刻地认识到：

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。

在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。

以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。

在充分讨论大家取得共识的根底上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母〞的形象，在家长面前树立“最可信赖的人〞形象，在社会上树立“最文明群体形象〞，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。

在提高认识的根底上，我们制定了?

孙板初中师德师风建设实施方案?

，制定师德师风检查方案，制定教师一日标准要求，建立评比奖励制度，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束。

该方案对教师从正面提出了要求。

又从反面划出了禁区。

始终使教师以“传道、授业、奉献〞为己任，视“正己、爱生、敬业〞为天职。

我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。

对学生采取问卷调查，随机调查。

二、抓领导。

以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：

组织机构落实。

制度落实。

活动经费落实。

全体教师参与，以德治校。

学校领导班子成员，坚持“领导就是典范〞、“领导就是旗帜〞的这一观念。

事事处处给教职工做典范。

保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

在学校领导班子中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导深入课堂听课。

工作中执行从严治校的原那么：

（1）严在明处。

学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。

既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。

（2）严在细处。

工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。

既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。

（3）抓行动。

大兴三风。

一是：

团结风。

学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。

全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局〞的良好态势。

表达在教育教学实际中。

二是：

民主风。

充分发挥教代会的职能。

谋事求详，监督求广，评议求实。

确保学校各项工作的顺利进行。

拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。

三是：

关心风。

作为领导应关心下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，春节期间领导深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。

三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作气氛

教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、教育化抓起。

优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。

打造师德师风健康向上的立体环境。

在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。

已经形成不可抗拒的正义的力量。

良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。

在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准那么，行为标准的培养。

要依靠老师来影响。

“善为师者，既美其道，又慎其行〞。

就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。

四、存在问题

这次师德师风教育活动的效果显著，群众反映良好。

但也存在一些问题：

1.少数教师对师德师风教育的重要意义认识缺乏，认为是老生常谈，是软任务，因而学习态度不认真，学习效果不理想。

2.局部教师在自我剖析评价时避重就轻，整改决心不大。

2021开展师德师风主题教育活动总结

昌黎汇文二中

开展师德师风主题教育活动总结

教育开展教师为本，教师素质师德为本。

建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。

根据县教育局“师德建设年〞的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我校继续以“强师德，铸师魂，树师风〞为主题，开展师德师风主题教育活动，现将活动情况总结如下：

一、以班子建设为核心，探