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彩弹枪可行性报告

《射击与警械具使用》

《防暴与缉捕战术》《警察查缉战术》课程

授课使用彩弹枪的可行性报告

第一章总论

1.1项目介绍

1.2项目的优点

第二章建设项目意义

2.1项目当前现状

2.2项目的现实意义

第三章建设项目方案

3.1项目目标

第四章项目投资估算

4.1投资估算

4.2效果图

第五章项目投入使用实施方案

5.1彩弹训练组织实施中的注意事项

5.2彩弹训练组织应采取的安全措施第六章结论与建议

6.1结论与建议

第一章总论

1.1项目介绍

彩弹训练是除实弹对抗训练外最接近于实战训练的一种训练形式。

最早在西方国家军警部门得到开展,欧美发达国家把彩弹对抗训练作为基础射击和警察战术训练的一项重要科目,特别是在特警、防暴警察及国家安全警察部门的训练中。

上世纪末我国香港地区警队从西方引入FX彩弹对抗训练,作为警察基础射击和战术训练的重要内容并加以推广。

而近年来随着我国警察教育训练工作对外交流的不断加强,我国警察射击和战术教学训练也得到了不断创新和发展,特别是在基础射击和战术训练教学理念和方法上都有了很大提高。

彩弹训练便是近年来我国射击和战术教学改革过程中积极施行的一种教学方法之一,因其实战模拟性强,能够给练习者最具真实感受的临战心理体验,为射击和战术教学如何更加贴近实战、服务公安司法工作,与国际警察射击和战术训练理念和方法接轨,提供了一条可借鉴之路。

1.2项目的优点

彩弹训练具有以下优点:

极高的安全性(不伤人)、极大的灵活性(可在室内或露天)、强烈的实战性(可以精确统计成绩)。

彩弹对抗训练可随意编组,子弹数目、对抗时间可随意设定,最大化模拟实战环境,既可以锻炼快速敏捷的反应能力和速度,又能锤炼过硬的

心理素质

我国现行的彩弹口径大小与六四式手枪子弹口径一致,可直接装配到六四式手枪中作训练使用,造价相对低廉,同时其弹药能量较低,可以向已配戴保护装备的人员进行射击,并且有弹头射出,最大限度地接近于实弹射击,给学员带来极大心理压力,使得训练更具真实效果;使用彩弹射击时其声浪较低,不需要佩戴耳筒进行训练,也最大限度地接近实战情境;学员中弹后会在服装上留有颜色标记,颜色容易辨认和识别,同时产生一定的痛楚感,能够使练习者在第一时间意识到自己所犯的错误;通过彩弹模拟对抗训练在武器、子弹、场景的仿真性,达到模拟实战开展战术训练的目的,这是彩弹训练的基本特点和优点所在。

第二章建设项目意义

2.1项目当前现状:

(一)解决我院无枪可用、无枪可教的尴尬处境。

我院自08年体制调整后,就暂停警用射击课程的教学。

我院是全省唯一警察类院校,承担着全省警察类专业学历教育和全省司法系统警察培训任务,射击作为警务技能基础课程的核心项目其作用不可忽视。

(二)为日后开设实弹射击做前期铺垫和准备。

随着学院新校区的建成,我院的地下靶场即将投入使用,但在枪械的日常保养、维修和管理上还经验不足,存在较大的安全隐患,为解决这一问题,鉴于以上情况,从教学和管理两方面考虑,应先从相对危险性小的彩弹枪着手,积累经验,为日后实弹射击打下坚实基础。

2.2项目的实现意义:

(一)彩弹训练能有效检验学员的武器规范操作意识和武器故障排除能力彩弹训练作为一种射击和战术训练方法,能够有效检验学员规范使用武器的意识和技能,包括学员的武器排除故障能力。

由于课时和出于安全角度的考虑,造成很多学员对于武器的基本构造和性能缺少足够的认识和实贱操作,一旦枪械出现卡壳、观弹、抛弹口失效等枪支故障时往往不知所措,这样反而容易导致意外的发生,也给教学带来极大的安全隐患。

重视和加强学员的武器规范操作意识以及武器故障排除能力技能的提高。

这样,才能真正把教学和实战中的安全隐患降到最低,切实提高学员的武器使用技能。

(二)彩弹训练能有效检验学员的战术意识和安全意识通过彩弹训练,教官能够对学员在客观环境下合理运用各种战术基础动作的能力如枪口安全指向、快速窥视、切控技术、快速出枪、各种持枪戒备状态下的推进及移动、掩体的选择与利用等战术技能和战术意识进行评估,以此来检验学员的战术基础技能。

在彩弹对抗训练中,学员一旦进入危险区域或者选择的掩体不当,身体暴露在外时就极有可能受到来自“嫌疑人”的袭击,中弹后会产生相应的痛楚感,学员能够在第一时间反思自己行动的错

误,为什么中弹,是因为没有合理地利用掩体、没有保持足够的警惕或者安全距离、或者队员相互间的配合出现问题等等,从而提高自身的安全意识和战术意识。

(三)彩弹训练能增强学员的临战心理素质,适应实战需求由于彩弹训练在枪械、子弹、着装、现场情景处置等训练背景都是根据一定的教学目的需要来设置的,这种接近于“实战、实装、实景、实地”的仿真模拟训练,经过官的诱导和学员自我的心理暗示使得学员在训练过程中心理应激水平会明显上升,带给学员极大的接近于实战的心理压力。

通过彩弹对抗训练,对于培养警察的临战心理素质,强化学员在面对各种情景下的临战分析、行动处置能力,具有积极的作用。

(四)彩弹训练是战术教学的有效辅助手段彩弹训练是射击教学和各种战术教学的一种有效补充,如两人多人利用掩体推进、现场封锁与搜查、建筑物搜索、车辆查控等,教官应根据不同的战术教学内容和目的,对彩弹对抗训练内容、方法进行设计,明确训练的关键点和问题点,确保训练能够达到预期的教学目的。

(五)彩弹训练能够有效检验学员的协同意识在彩弹对抗训练中,根据教学实际需要和教学对象的实际情况,往往设定为两人对一人、三人对一人或多人对两人等武力对抗条件背景。

根据教学目的的不同,教官可以借此来检验和评估学员的警组协同意识、特别是在沟通配合方面。

如发现情况时的沟通手段

(时钟指示法、手语、肢体接触等),谁掩护,谁推进等,明确组织协同指挥在实战中的重要性,让学员明白1+1>2的道理,最终达到综合提高学员战术意识和战术素养的目的。

第三章项目建设方案

3.1项目目标

计划为警察类专业《射击与警械使用》、《防暴与缉捕战术》和

《警察查缉战术》课程所使用,利用学院现有的条件就地形建立合适的训练场地,场地配有两到三名技术指导员。

武器主要以发射软蛋色球为主,无杀伤力。

到成熟后可以成为我院警察运动会的常规项目。

第四章项目投资估算

4.1投资估算

据考察,当前彩弹枪分手枪和突击步枪两种,规格详情如下:

型号

RAM-50彩弹枪(手枪)

RAM-5R全自动彩弹枪(步枪)

长度

200毫米

860毫米

重量

0.9kg

3.3kg

发射口径

11.3mm

11.3mm

彩弹直径

11.1mm

11.1毫米

弹匣

9〜10粒

20粒

装弹量

度大于25C时)

价格详情如下:

名称

型号规格

单价

配置/备注

彩弹枪

RAM-50

1260元

弹匣1个

彩弹枪

RAM-5R

3500元

60g不锈钢气瓶1个、弹匣1

可充气式不锈钢

气瓶

SPB-200

400元

(RAM-50用)

可充气式不锈钢

气瓶

SPB-60

350元

(RAM-5R用)

弹匣

M432

200元

(RAM-5R用)

弹匣

M178

60元

(RAM-50用)

粉弹

P-43P

0.27元/粒

(RAM-50用包装:

500粒/袋)

粉弹(铝弹壳)

P-43P+MA

0.39元/粒

(RAM-5R用)

粉弹(塑料弹壳)

P-43P+MP

0.33元/粒

(RAM-5R用)

充气阀

S-CHPF

780元

(200g/60g/气瓶充气通用)

充气阀

S-CHPP

80元

(RAM-50)

防护面罩

AM004

295元

(防护型)

三角战术枪带

SB104

97元

(RAM-1R/RAM-5R/RAM-56

用)

 

器材项目

RAM-50彩弹枪(手枪)

RAM-5R全自动彩弹枪(步枪)

装备费用

20支X1260元=25200元(枪支)

1个X400元=400元(充气瓶)

20个X60元=1200元(弹夹)

5袋X135元=675元(粉弹)

5套X3500元=17500元

1个X350元=350元(充气瓶)

5个X200元=1000元(弹夹)

5袋X165元=825元(粉弹)

5个X295元=1475元(防护面罩)

合计

27475元

21150元

4.2效果图

室外模拟效果图

室内模拟效果图

实战模拟效果

 

实战模拟效果

 

 

第五章项目投入使用实施方案

5.1彩弹训练组织实施中的注意事项

(一)加强学员安全思想教育

在组织彩弹训练前,教官应明确训练要求,包括训练纪律要求、着装要求、武器管理、训练过程中的引导和组织等。

特别是一定要坚决避免把枪支带出训练场,武器和弹药的管理应有教官专门负责监督。

(二)选择合理场地,规范彩弹训练流程区域

彩弹训练原则上应在相对封闭的场地进行,同时在训练区域张贴清晰、醒目的警告标识,严禁外人进入。

出于训练需要,演练区与等候区应分割开,确保演练区内的训练情况不能被等待进入演练的学员观察到,从而降低训练的实际作用和效果。

以下是较为规范的彩弹演练现场区域图:

(三)明确职责与分工

教官在组织开展彩弹训练时,必须把安全检查、监管及训示如何

安全及正确进行彩弹训练作为基本原则。

一堂彩弹训练课应有三名

或三名以上的教官来共同完成,除等候区和换装区可由教官指定的学员进行管理外,主讲教官负责演练现场的情况诱导及课后点评,一名辅助教官负责枪弹的管理,另一名辅助教官负责扮演情况显示员(犯罪嫌疑人〉,或者对情况显示员进行情况诱导。

主讲教官与辅助教官之间要分工明确,保证彩弹训练课程的组织流畅。

(四)防护装备与演练现场的安全防范

任何进入演练区域的人员都应穿戴好彩弹防护服及头盔,同时情况显示员、演练学员、教官的服装应有明显区别。

在演练过程中教官要尽可能避免自己的活动和所处位置影响到学员的行动,同时还应特别留意学员是否有擅自摘除头盔等危险动作发生。

5.2彩弹训练组织应采取的安全措施

1.应确保演练场地已被安全封锁、有足够明显的警告标志明示及专人管制进出口,并确保彩弹不会超越指定的范围;

2.负责安全人员应确保所有参与演练人员不带有实弹进入训练

场地;

3.彩弹枪应有明显的安全显示标志,可将鲜艳颜色的胶带纸粘贴于枪柄上,任何未经检查及没有安全显示枪械不能进入演练场地;

4演练开始和结束后应在指定验枪区域统一验枪,归还枪械和弹药。

演练结束后应对演练区域进行检查,确保无子弹遗漏;

5.演练场地内所有人员,必须配戴保护装备,未经允许不得擅自摘除装备;

6.及时对彩弹训练枪械进行清洁,保证枪械机件的正常工作状

态;

7.凡有身体不适者,不能参加彩弹对抗演练。

第六章结论与建议

6.1结论与建议

彩弹训练作为战术训练的一种教学方法,是射击和战术综合演练科目的有效补充。

彩弹训练在枪械、对抗射击、模拟场景具有高度仿真性,且对抗双方均处于一种动态射击,结合战术训练目的进行彩弹演练教学设计,确定情况显示员选择和情况设置的合理性,使学员的战术技能和实战意识通过演练得到提高,以达到预期的教学目的和效果。

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