部编版小学语文总复习汉语拼音.docx
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部编版小学语文总复习汉语拼音
小学语文总复习
第一章汉语拼音
汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。
我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。
第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调
知识点
主要内容
注意要点
汉语拼音字母大小写（26个）
大写：
ABCDEFGHIJKLMN
小写：
ɑbcdefghijklmn
大写：
OPQRSTUVWXYZ
小写：
opqrstuvwxyz
注意严格区别字母的大小写形式。
正确书写“K”和“k”“Q”和“q”“V”和“v”几组字母。
声母（23个）
bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
翘舌音：
zhchshr
舌面音：
jqc
舌尖音：
zcs零声母：
yw
韵母（24个）
单韵母：
ɑoeiuü
复韵母：
ɑieiuiɑoouiuieüeer
鼻韵母：
ɑneninunünɑnɡenɡinɡong
前鼻韵母：
ɑneninunün
后鼻韵母：
ɑnɡenɡinɡong
特殊韵母：
er
整体认读音节（16个）
zhichishirizicisi
yiwuyuyeyueyinyunyuɑnyinɡ
“yinyiyeyu，wuyueyuɑnyunyinɡ”我们可以用这样的汉字相对应来记忆：
因一夜雨，无月圆云影。
再加上另外6个音节“zhichishirizicisi”，原来没有什么规律的一下子就可以背诵出来。
声调
声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化。
普通话的声调有四种：
阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号，用“ˉˊˇˋ”标记。
声调的符号只能按照顺序标在a、o、e、i、u、ü六个单韵母上，轻声不标，如吗（ma）。
标调的方法可以通过下面的小口诀来记忆：
有a一定先标a，无a再标o或e;然后轮到i、u、ü,i、u并列标在后。
题型解析
【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）
1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连
A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②
C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②
解析：
此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。
完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。
B
【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。
àng荡漾ǐng禀报à呐喊iáng凉爽ōu收敛ài塞外
解析：
此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。
有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。
因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。
排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。
特别提醒：
此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。
答案：
dbnlshs禀荡呐凉收塞
【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）
A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽
解析：
此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。
完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。
根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分”这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中“纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。
由此，可得出答案为B。
答案：
B
【例4】找出不是整体认读音节的划上横线。
zhiyuanzicisiyingwoyanyinwenchishiyueyurizhenyeyunyou
解析：
本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能把16个整体认读音节背熟的话，这道题就迎刃而解。
解题思路应该是把16个整体认读音节默写下来，然后一个一个就行排查，就很容易找出不是整体认读音节了。
答案是：
yuanzicisiyingyinchishiyueyuriyeyun
【例5】给下列词语的拼音标上声调。
忍受（renshou）人手（renshou）知识（zhishi）指示（zhishi）
诗集（shiji）时机（shiji）放置（fanɡzhi）纺织（fanɡzhi）
解析：
此题考查两方面的知识，一是能正确拼读这些词语，二是熟练掌握声调标注规则；同时，还要注意是似而非的音节，注意容易混淆的音节，注意标调的先后顺序。
答案：
忍受（rěnshòu）人手（rénshǒu）知识（zhīshi）指示（zhǐshì）
诗集（shījí）时机（shíjī）放置（fànɡzhì）纺织（fǎnɡzhī）
过关演练
一、把下列词语的音节补充完整。
òu构ào造l狼b狈q驱g赶ónɡ红q旗
答案：
ɡòu构zào造láng狼bèi狈qū驱gǎn赶hónɡ红qí旗
二、按要求完成下列练习。
1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”这几个字母按其在汉语拼音字母表中的顺序排列应该是
答案：
D、E、F、G、H、J、K、L、M。
2.“r、n、d、e、t、f、q”这几个字母的大写形式依次是
答案：
R、N、D、E、T、F、Q。
3.学校有姓“张、李、王、孙、白、黄”的几位老师，按其姓氏的拼音首字母在字母表中的顺序排列，排在最前面的是，排在最后面的是张老师。
答案：
白老师白老师
4.“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，声母是翘舌音的有个，韵母是前鼻韵母的有个。
答案：
21
三、读成语，按要求填空。
刻不容缓卧薪尝胆礼义廉耻宽宏大量罄竹难书
1、韵母是前鼻韵母的字：
答案：
缓薪胆廉宽难
2、韵母是后鼻韵母的字：
答案：
容尝宏量罄
四、把下列汉字按声母归类。
旅女泥雷类老领宁
l：
答案：
旅雷类老领
n：
答案：
女泥宁
五、把下列人名按拼音的首字母在《汉语拼音字母表》中的顺序排列。
关羽刘备张飞曹操孙权黄盖
答案：
曹操关羽黄盖刘备孙权张飞
六、“这是一个精彩纷呈的世界。
”这句话中是整体认读音节的字有（）个。
A.1B.2C.3D.4
答案：
C
七、与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）
A.委婉答案麻利B.热爱延安黑鹅
C.鲜嫩女儿马虎D.取得激昂大怒
答案：
B
八、为下列词语找出正确的拼音，在下面画“——”。
票额（piào’épiàoé）白鹅（bái’ébáié）
深奥（shēnàoshēn’ào）心爱（xīnàixīn’ài）
答案：
票额（piào’épiàoé）白鹅（bái’ébáié）
深奥（shēnàoshēn’ào）心爱（xīnàixīn’ài）
九、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打“√”，不是的打“X”。
1.自私（）2.武艺（）3.枝叶（）4.雨伞（）
5.考试（）6.词语（）7.吐丝（）8.适应（）
答案：
1.自私（√）2.武艺（√）3.枝叶（√）4.雨伞（X）
5.考试（X）6.词语（√）7.吐丝（X）8.适应（√）
第二节拼写规则和音变
一、拼写规则。
知识要点
主要内容
注意要点
ü的使用
j、q、x可以和ü相拼，但是不能和u相拼，和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。
当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去。
“居、屈、虚”要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ。
“女、吕”要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、lǔ。
i的使用
韵母“i”上需要加声调时，“i”上的一点要省略，轻声时，“i”上的一点不能省略。
示例：
lǐmiàn（里面）、zhīshi（知识）等。
y和w的使用
零声母开头的音节，要分别使用隔音字母y和w。
.i行韵母要写成yī（衣）、ｙā（呀）。
u行韵母要写成wū（乌）、wā（蛙）。
ü行韵母要写成yū（迂）、yuē（约）。
iou、uei、uen的使用
这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un。
如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则。
示例：
niú（牛）、ɡuī（归）、lùn（论）等。
隔音符号
以a、o、e开头的音节连在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号（’）隔开，隔音符号应写在音节分界处的中上方。
示例：
xi’an（西安）如果中间不加隔音符号，就变成音节xiān（先），再如fān’àn（翻案）若不加隔音符号也许会错读成fānàn（发难）
汉语人名、地名、专有名词（如书名、机关、团体等）
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调。
如：
Yìtiáodàyúyóudào hǎidǐqùle。
如：
Chuángqiánmǐngyuè guāng，Yíshìdìshàngshuāng.
如：
Shànghǎi Lánzhōu。
如：
MáoZédōng。
如：
XINHUAZIDIAN
二、音变
1、变调：
字和字连起来读，有时发生字调和单说时不同的现象，叫作变调。
（1）上声的变调：
两个上声相连，前一个变阳平，如：
领导lǐngdǎo→língdǎo，理想lǐxiǎng→líxiǎng。
三个上声相连，前两个变阳平，如：
管理者guǎnlǐzhě→guánlízhě。
一句话都是上声相连，先分成词，再按上述方法变调去读，如：
请你/把/雨伞/给我（变调为qíngnǐ/bǎ/yúsǎn/géiwǒ）。
（2）“一”和“不”的变调：
字调读本调的条件变调条件具体变调情况一阴平单用，在短语或句子末尾，表顺序在去声前变成阳平：
一架在非去声前变成去声：
一年、一碗在重叠词中间变成轻声：
看一看不去声单用，在非去声前，在末尾在去声前变成阳平：
不对在述补之间变成轻声：
看不见
2、变音：
说话的时候，音节间相互影响而读音发生变化的现象，就是变音。
语气词“啊”是零声母音节。
在实际语言里，当一连串语音发出时，用在句末的“啊（ɑ）”常常会受它前面音节最后一个音素的影响产生连音或同化等变化，使ɑ的前面像增多了一个音素，如读成“呀（yɑ）”“哇（wɑ）”“哪（nɑ）”等。
这种读音变化是有一定的规律的。
（1）“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、ê、i、ü，“啊”变读为“yɑ”，可写作“呀”，如：
多美的画啊！
huàɑ啊→iɑ（yɑ）呀快说啊！
shuōɑ啊→iɑ（yɑ）呀您坐哪趟车啊？
chēɑ啊→iɑ（yɑ）呀我真该向他道谢啊！
xièɑ啊→iɑ（yɑ）呀原来是你啊！
nǐɑ啊→iɑ（yɑ）呀好大的雨啊！
yǚɑ啊→iɑ（yɑ）呀大家快来啊！
láiɑ啊→iɑ（yɑ）呀
（2）“啊”前面一个音节最后一个音素是u（包括韵母ɑo、iɑo末尾的u），“啊”变读为“wɑ”，可写作“哇”，如：
我在看书啊！
shūɑ啊→uɑ（wɑ）哇快走啊！
zǒuɑ啊→uɑ（wɑ）哇多好啊！
hǎoɑ啊→uɑ（wɑ）哇
（3）“啊”前面一个音节最后一个音素是n，“啊”变读为“nɑ”，可写作“哪”，如：
快来看啊！
kànɑ啊→nɑ哪要小心啊！
xīnɑ啊→nɑ哪这空气真新鲜啊！
xiānɑ→nɑ哪
（4）“啊”前面一个音节最后一个音素是ng，“啊”变读为“ngɑ”，仍写作“啊”，如：
快唱啊！
chàngɑ啊→ngɑ啊不行啊！
xíngɑ啊→ngɑ啊好多学生啊！
shēngɑ啊→ngɑ啊
注意要点：
变调只是在拼读时发生变化，并不影响语义；在注音时，仍然要标原调。
题型分析
【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规则的一项是（）
A.瘦削（shòuxuē）矫健（jǎojiàn）
B.过滤（guòlù）威严（wuēiyán）
C.南京（Nánjīng）咽喉（yiānhóu）
D.眷恋（juànliàn）姚明（YáoMíng）
解析：
此题主要考查我们对汉语拼音拼写规则的掌握情况。
A项中“矫健”的拼音应为“jiǎo”；B项中“滤”的拼音应为“lǜ”，“威”的拼音应为“wēi”；C项中“咽”的拼音应为“yān”。
答案：
D
【例2】给下列词语写上音节，注意使用隔音符号
西安酷爱余额皮袄
解析：
本题考查隔音符号的知识。
需要注意的是，解决这道题，需要准确掌握隔音符号的概念，要牢记两个音节中，只要第二个音节首个字母是以a、o、e开头的，就要使用隔音符号。
同时，隔音符号要正确书写在两个音节的的中间上方。
答案：
xī’ānkù’àiyú’épí’ǎo
【例3】下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）
A、中国人民天安门B、邱少云主席训练
C、雷锋北京光荣D、五星红旗杭州爱迪生
解析：
此题考查的是汉语拼音中字母大小写规则。
一般来讲，专有名词和专用词组中的每个词的开头第一个字母要大写，如中山公园，新华书店等 ；地区和行政区划单位的词第一个字母大写，杭州，沈阳等 ，再者就是人名的姓和名开头的第一个字母大写。
基于以上规则，A选项中“人民”这个词语是普通的词组；B选项中“主席”、“训练”两个词语中的开头第一个字母也不用大写；C选项中“光荣”也只是普通词组。
而“五星红旗 ”、“杭州”、“爱迪生”恰好符合以上三种情况，所以选择答案D。
【例4】下列语气词“啊”在句子中应读什么？
用“√”从括号里选出正确读法。
（1）桂林的山真奇啊！
（呀哇哪啦）
（2）你这个人真好啊！
（呀哇哪啦）
（3）桂林的山真险啊！
（呀哇哪啦）
解析：
语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会发生变音现象。
当前面的音素是ɑ，o，e，i，ü时，读作yɑ（呀），如题
（1）；当前面的音素是u或ɑo,ou时，读作wɑ（哇），如题
（2）；当前面的音素是n时，读作nɑ（哪），如题（3）。
为了帮助记忆，我们可以采取用前一音节的末尾音素和“ɑ”连读的方法，近似地得出“啊”的变音。
答案：
（1）呀
（2）哇（3）哪
过关演练：
一、仿照示例，将下列错误的音节改正过来，注意写出字的本音。
示例：
武术：
ǔshù（wǔshù）
没有：
méiyiǒu语言：
yǔyián伟大：
uěidà
相约：
xiānɡyüē杨树：
iángshù预赛：
ǜsài
温暖：
wuēnnuǎn依恋：
īlàn
答案：
（ｍéｉyǒu）（yǔyán）（wěidà）（xiānɡyuē）（yángshù）（yùsài）（wēnnuǎn）（yīliàn）
二、为下列词语找出正确的拼音，在下面画“——”。
票额（piào’épiàoé）白鹅（bái’ébáié）
深奥（shēnàoshēn’ào）心爱（xīnàixīn’ài）
答案：
piào’ébái’éshēn’àoxīn’ài
三、请你仔细观察一下“窥、随、诡”这一组字的排列规律，再从下列字中选一个与这一组字同类且符合规律的字。
A.霉B.威C.挥D.税
答案：
D
四、与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）
A.委婉答案麻利B.热爱延安黑鹅
C.鲜嫩女儿马虎D.取得激昂大怒
答案：
B
五、给下列字词注音，注意正确使用隔音符号。
皮袄飘提案
激昂添将来
答案：
（pí’ǎｏ）皮袄（piāo）飘（tí’àn）提案（tiān）添（jī’áng）激昂（jiānglái）将来
六、按要求完成下列练习。
“广西、苦熬、彼岸、河岸、喜爱、平安、皮袄、奥秘”这八个词的注音中，应该使用隔音符号的词语有：
答案：
苦熬、彼岸、河岸、喜爱、平安、皮袄。
七、下列语气词“啊”在句子中应读什么？
用“√”在括号里选出正确的读法。
1.这里真美啊！
（呀哇哪啦）
2.这药真苦啊！
（呀哇哪啦）
3.这次的考试题真难啊！
（呀哇哪啦）
答案：
1、呀√；2、哇√；3、哪√
八、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（ ）。
A．北京 奥运会 费俊龙 B．人民 主席 光荣
C．中国 天安门 训练 D．将领 波兰 曹操
答案：
A
九、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”。
1、关切（guānqiè）引诱（yǐnioù）杰出（jiéchū）（）
2、阻挠（zǔnáo）妨碍（fángài）打搅（dǎjǐao）（）
3、咨询（zīxún）卓越（zhuóyuè）妈妈（māma）（）
4、偶尔（ǒuěr）名胜（míngshèng）决定（jüédìng）（）
答案：
2、（√）
第三节轻声和儿化
知识要点
主要内容
注意要点
轻声
轻声说话的时候有些字音很短，叫作“轻声”。
如普通话中的“了、着、的”等虚词和做后缀的“子、头”等字都念轻声。
有些双音词的第二个字也念轻声，如“萝卜”的“卜”，“地方”的“方”。
1.语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。
示例：
行啊、好吧、去吗等。
2.助词“的、地、得、了、过、们”等读轻声。
示例：
大的、写了、我们等。
3.名词或代词的后缀“子、儿、头”等读轻声。
示例：
桌子、罐头、这儿等。
4.方位词的末字读轻声。
示例：
外边、这里等。
5.叠音动词的末一个音节及夹在重叠动词中间的“一”或“不”读轻声。
示例：
说说、走一走、来不来等。
6.叠音名词的末一个音节读轻声。
示例：
哥哥、娃娃、猩猩等。
7.一些约定俗成的双音节词中的第二个音节读轻声。
示例：
朋友、窗户、玻璃等。
儿化
汉语普通话和某些方言中的一种语音现象，就是后缀“儿”字不自成音节，而和前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。
1.韵母是ɑ、o、e、u的，读时直接加卷舌动作。
示例：
唱歌儿（chànɡɡēr）、花儿（huār）等。
2.韵尾是i、n、nɡ的，读时去掉韵尾加卷舌动作。
示例：
蛋白儿（ｄàｎｂár）、书本（ｓｈūｂěｒ）、药瓶儿（ｙàｏｐíｒ）等。
3.单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌。
示例：
小米儿（ｘｉǎｏｍǐeｒ）、毛驴儿（ｍáｏｌǘeｒ）等。
4、儿化的作用
儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。
（1）区别词性
盖（动词）——盖儿（名词）
个（量词）——个儿（名词）
（2）区别词义
信（信件）——信儿（消息）
末（最后）——末儿（细碎的或呈粉状的东西）
（3）表示喜爱温婉的感情色彩
小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走
4、表示细、小、轻、微的性状
小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
题型解析：
【例1】下列句子中画线词语的读法与其他三项不同的一项是（）
A.她的嗓音很清亮。
B.这人挺实在的，不会耍滑头。
C.白云生处有人家。
D.那件事有眉目了吗？
解析：
此题主要考查我们对轻声知识的掌握情况。
A项中的“清亮”是“清脆响亮”的意思，读原调；B项中的“实在”是“诚实，不虚假”的意思，读原调；C项中的“人家”是“住户”的意思，读原调；D中的“眉目”是“事实的头绪”的意思，“目”读轻声。
答案：
D
【例2】在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。
1.我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。
2.过一会（），我们要开个会（）。
解析：
此题主要考查我们是否了解儿化的作用，能否正确使用儿化表情达意。
完成此题，可先试着将4处都儿化，再读一读，看是否改变句意，词义、词性、感情色彩上都有怎样的变化。
第1题中，第一处儿化后表示“一起”的意思，符合句意；第二处若儿化，则语句不通。
第2题中，第一处儿化后表示时间短，符合句意；第二处若儿化，则语句不通。
答案：
1.一块（儿）2.一会（儿）
【例3】下列拼写有误的一项是（）
A.小曲儿（xiǎoquěr）B.瓶盖儿（pinggàr）
C.小女儿（xiǎonüer）D.手腕儿（shǒuwàr）
解析：
本题属于儿化韵的检测题。
在这道题中，A、B、D项的“儿”作为词尾，与其名词后一个音节的韵母连结成一个音节，读时要带上卷舌音，并根据相关规则声调个别韵母；而“C”项红的“儿”与前半部分是一个整体，构成一个词语，因此这里的“儿”并不是一个词尾。
答案：
C
过关演练：
一、在下列词语中用“——”读轻声的字。
妈妈萝卜说呀石头屋子里打开
答案：
妈妈萝卜说呀石头屋子里打开
二、下列加点字全读轻声的一组是（）
A.屋里木头星星来往
B.走吧孟子好得很老实
C.样子我们萝卜完了
D.葡萄土地弟弟说说
答案：
C
三、根据解释选择词语的注音，并用线连起来。
dōngxī东西：
指方向。
dōngxi东西：
指物品。
dìdào地道：
真正的。
dìdɑo地道：
地面下掘成的通道。
答案：
dōngxī（东西：
指方向。
）dōngxi（东西：
指物品。
）dìdào（地道：
真正的。
）dìdɑo（地道：
地面下掘成的通道。
）
四、下列四个词语中不需要读轻声的是（）
A.风筝B.说话C.暖和D.我们
答案：
B
五.下列四个词语中不需要读儿化音的是（）
A.胡同B.老头C.小偷D.稻穗
答案：
D
六、下列各组词语意思相同的一组是（）
A、头头儿B、一点一点儿C、小鱼小鱼儿D、一块一块儿
答案：
C
第一章综合练习
一、按汉语拼音字母表的顺序，重新排列下列字母。
XLSDCTWPZO
答案：
CDLOPSTWXZ
二、下面各小题，都有一个字的读音是错的，把它找出来画上横线。
A.兴旺（xīng）阻挠（láo）咨询（zī）
B.脾气（pí）作祟（shuì）倒映（dǎo）
C.镌刻（juān）发酵（xiào）会晤
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