北京市海淀区届九年级中考二模化学试题.docx

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北京市海淀区届九年级中考二模化学试题

海淀区九年级第二学期期末练习

化学

考生须知

1．本试卷共6页，共24道小题，满分45分。

2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

可能用到的相对原子质量：

H1C12N14O16

第一部分选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分）

1.下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是

A.NaB.ZnC.MgD.Ca

2.空气成分中，体积分数最大的是（　　）

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体

3.下列物质中，属于溶液的是（）

A.蒸馏水B.牛奶C.泥水D.蔗糖水

4.为保证实验安全，下列做法正确的是

A.凑近容器口闻药品的气味B.加热时，试管口对着他人

C.蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌D.用嘴吹灭燃着的酒精灯

5.下列化学式能正确表示物质组成的是

A.氢氧化镁—MgOHB.高锰酸钾—KmnO4

C.氧化铁—Fe2O3D.碳酸钠—NaCO3

6.下列符号能表示2个氧原子的是

A.2OB.O2C.2O2D.O2-

7.下列物质不能与盐酸反应的是

A.NaClB.NaOHC.CaCO3D.Zn

8.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A.滴加紫色石蕊溶液B.观察颜色

C.滴加澄清石灰水D.伸入带火星

木条

9.如下图所示进行电解水实验并检验气体，下列说法不正确

是（）

A.试管1中得到的气体是H2

B.试管2中的气体能支持燃烧

C.试管1和2中气体

质量比为2:

D.该实验说明水不是由一种元素组成的

10.下列实验操作能达成实验目的是

选项

实验目的

实验操作

检验CO2是否集满

向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

证明CO2能与水反应

向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

证明酸与碱能发生中和反应

向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸

比较Cu与Ag的金属活动性

将Cu片放入AgNO3溶液中

A.AB.BC.CD.D

依据下列实验和数据回答下列小题。

向100g水中加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~③。

资料：

A的溶解度

温度/℃

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

11.在通常情况下，下列溶液中一般得不到饱和溶液的是

A.硝酸钾溶液B.二氧化碳溶液C.酒精溶液D.氯化钠溶液

12.下列说法中，正确的是

A.配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度

B.金属与酸溶液发生置换反应后，溶液质量一定增加

C.不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大

D.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

第二部分非选择题（共33分）

〖生活现象解释〗

13.补齐连线。

从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。

14.火折子堪称古代“打火机”。

简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。

需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。

（1）从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是______________。

（2）火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO2），该反应的化学方程式为________________。

15.2020年东京奥运会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌，现已收集到30kg黄金、4.1t白银和2.7t铜。

（1）下列性质中，与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_______（填字母序号）。

A有金属光泽B导电性好C化学性质较稳定

（2）用酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去，过滤可得到金、银、铜。

请从金属活动性顺序的角度解释原因：

_________。

〖科普阅读理解〗

16.阅读下面科普短文。

花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。

自然界中现已知的花青素有20多种，植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。

水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。

花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。

花青素具有抗氧化性，能够与多种对人体有害的自由基反应，保护人体免受自由基损伤。

例如，蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂,它的抗氧化性比维生素E高出50倍,比维生素C高出20倍。

由于花青素的营养和药理作用,其保健功效已经得到广泛认可。

研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定，研究结果如表1。

表1不同植物中的花青素含量（mg/kg）

样品名称

飞燕草色素

矢车菊色素

矮牵牛色素

天竺葵色素

芍药色素

锦葵色素

紫薯

134

428

蓝莓

230

1025

1113

216

1000

黑葡萄

313

233

155

466

黑桑葚

1015

菊花

*ND表示在该植物中未检出该类花青素。

由于花青素本身性质不稳定，易受环境因素的影响，其应用受到一定限制。

温度和光照影响花青素的稳定性，高温和光照会加快花青素降解的速率；科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响，结果如图所示。

因此，在加工和储存过程中注意调控上述因素，维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。

依据文章内容回答下列问题。

（1）矢车菊色素（C15H11O6）中碳、氢、氧原子的个数比为：

_________。

（2）文中提到花青素的化学性质有（写出一条即可）_________。

（3）根据表1，若要补充花青素，首选的食物是_________。

（4）由图1得出的结论为_________。

（5）下列说法正确的是（填字母序号）_________。

A花青素有可能用于制作酸碱指示剂

B菊花不适合提取花青素

C富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存

D只有富含花青素的食物才具有抗氧化性

〖生产实际分析〗

17.碳酸钡（BaCO3）为白色固体，难溶于水，是一种重要的化工原料，可用于生产光学玻璃、颜料、陶瓷、油漆等。

其制备流程如下图所示。

（1）分离装置中所用

分离方法是_______（填“过滤”或“蒸发”）。

（2）反应装置中发生了复分解反应，加入的物质X为_________。

18.为减少燃煤电厂烟气中CO2的排放，可采用喷氨法，同时产出NH4HCO3肥料。

主要流程如下图所示。

（1）氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应为

，该反应所属的基本反应类型为_________反应。

（2）用该方法吸收22tCO2后，理论上最多能产出NH4HCO3_________t。

（3）下列说法正确的是_________（填字母序号）。

A原料NH3中，N元素的化合价为+3

B净化气中CO2的含量低于烟气

C经分离器得到的NH4HCO3溶液为该温度下的饱和溶液

〖基本实验及其原理分析〗

19.根据下图回答问题。

（1）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_________。

（2）B中，观察到铁丝火星四射，放热，_________。

20.某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。

（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为_________。

（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量，________（填“能”或“不能”）据此验证质量守恒定律。

21.用下图所示装置进行实验，将水注入盛有浓硫酸的锥形瓶中，观察到水浮在液体表面且水沸腾，液体飞溅。

（1）溶质质量为分数98%的硫酸中，溶质与溶剂的质量比为_______。

（2）实验过程中，U形管内甲处液面降低、乙处液面升高。

出现该现象的原因为______。

（3）稀释浓硫酸

正确操作是：

将浓硫酸缓慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。

搅拌的目的是________。

22.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

开始通气时④变红，通气一段时间后①变红，②③始终不变色。

（1）能说明CO2密度比空气大的现象是________。

（2）①也能变红，说明微粒具有的性质是________。

23.实验小组用图甲所示装置探究盐酸与氢氧化钠的反应，结果如图乙所示。

（1）稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为________。

（2）b点时，烧瓶内的溶液呈______（填“酸”“碱”或“中”）性。

（3）在a、b、c、d四点中，对应甲中烧瓶内溶液呈无色的是______（填字母序号）。

〖科学探究〗

24.兴趣小组用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe2O3），发现反应开始时铁锈消失，有气泡产生，溶液颜色为黄色，一段时间后变为浅绿色。

【查阅资料】FeCl3的溶液呈黄色

甲同学认为生成的FeCl3可能与试管中的物质继续反应，进行了下列实验。

实验编号

实验1-1

实验1-2

实验1-3

实验操作

实验现象

长时间放置，溶液颜色始终为黄色

长时间放置，溶液逐渐从黄色变浅绿色

长时间放置，产生红褐色沉淀

（1）用盐酸除铁锈的化学方程式为_________。

（2）实验1-1的目的是_________。

（3）综合分析实验1，溶液从黄色变浅绿色的可能原因是_________。

乙同学用生锈程度相同的锈铁钉、5mL盐酸探究溶液颜色变化的影响因素。

实验编号

所用试剂

实验现象

反应开始时

24h后

2-1

铁锈和2%盐酸

铁锈、溶液均无明显变化

铁锈消失，溶液变黄色

2-2

生锈铁钉和2%盐酸

生锈铁钉、溶液均无明显变化

铁锈消失，溶液变浅绿色

2-3

生锈铁钉和6%盐酸

铁钉表面有少量气泡，铁锈逐渐消失，溶液逐渐由无色变浅黄色

溶液变为浅绿色

2-4

生锈铁钉和10%盐酸

铁钉表面产生大量气泡，铁锈逐渐消失，溶液很快由无色变黄色

溶液变为浅绿色

（4）生锈铁钉与盐酸反应时，溶液的颜色变化与________有关。

（5）2-2中始终未观察到溶液变黄色，结合实验1和实验2推测可能的原因为______。

（6）基于上述实验推测，下列关于工业用盐酸除铁锈的说法合理的是______（填字母序号）。

A除铁锈时，所用盐酸的浓度越大越好

B在除锈过程中，生成的FeCl3对铁也有腐蚀作用

C用盐酸除锈时，应注意控制反应的时间

解析：

1.下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是

A.NaB.ZnC.MgD.Ca

【答案】D

【解析】

【详解】钙质主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构，幼儿和青少年缺钙会导致佝偻病，老年人缺钙会导致骨质疏松。

故选D。

【点睛】熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键。

2.空气成分中，体积分数最大的是（　　）

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体

【答案】A

【解析】

空气的成分按体积计算，大约是：

氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

3.下列物质中，属于溶液的是（）

A.蒸馏水B.牛奶C.泥水D.蔗糖水

【答案】D

【解析】

【详解】A、蒸馏水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液；

B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液；

C、豆浆是某些蛋白质等物质分散到水中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液；

D、石灰水是氢氧化钙溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液。

故选D。

4.为保证实验安全，下列做法正确的是

A.凑近容器口闻药品的气味B.加热时，试管口对着他人

C.蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌D.用嘴吹灭燃着的酒精灯

【答案】C

【解析】

【详解】A、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻药品的气味，故A选项做法错误；

B、给试管内液体加热时，试管口不能对着人，否则液体沸腾时喷出会伤人，故B选项做法错误；

C、蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部受热外溅，用酒精灯持续加热，当出现大量晶体时停止加热，利用蒸发皿的预热将剩余的水蒸干，故C选项做法正确；

D、使用酒精灯时禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，否则易引起失火，故D选项做法错误；故选C。

5.下列化学式能正确表示物质组成的是

A.氢氧化镁—MgOHB.高锰酸钾—KmnO4

C.氧化铁—Fe2O3D.碳酸钠—NaCO3

【答案】C

【解析】

【详解】A、氢氧化镁化学式为

，故A不正确；

B、高锰酸钾化学式为

，故B不正确；

C、氧化铁化学式为

，故C正确；

D、碳酸钠化学式为

，故D不正确。

故选C。

6.下列符号能表示2个氧原子的是

A.2OB.O2C.2O2D.O2-

【答案】A

【解析】

【详解】A、2O表示2个氧原子，故A正确；

B、O2表示1个氧气分子含有2个氧原子，故B不正确；

C、2O2表示2个氧气分子，故C不正确；

D、O2-表示1个氧原子带两个单位负电荷，故D不正确。

故选A。

7.下列物质不能与盐酸反应的是

A.NaClB.NaOHC.CaCO3D.Zn

【答案】A

【解析】

【分析】

酸和活泼金属反应生成盐和氢气，和金属氧化物反应生成盐和水，和碱反应生成盐和水，和盐反应生成新酸和新盐。

【详解】A、氯化钠和盐酸不反应，故A正确；

B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，故B不正确；

C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，故C不正确；

D、锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，故D不正确。

故选A。

8.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A.滴加紫色石蕊溶液B.观察颜色

C.滴加澄清石灰水D.伸入带火星的木条

【答案】B

【解析】

【详解】A、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，氧气不能，可以鉴别，故A正确，不符合题意；

B、氧气和二氧化碳均为无色气体，观察颜色无法鉴别，故B不正确，符合题意；

C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，故C正确，不符合题意；

D、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能，可以鉴别，故D正确，不符合题意。

故选B。

9.如下图所示进行电解水实验并检验气体，下列说法不正确的是（）

A.试管1中得到的气体是H2

B.试管2中的气体能支持燃烧

C.试管1和2中气体的质量比为2:

D.该实验说明水不是由一种元素组成的

【答案】C

【解析】

【分析】

电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。

【详解】A、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，则试管1中得到的气体是H2，故A正确；

B、试管2中的气体是氧气，能支持燃烧，故B正确；

C、试管1中得到的气体是氢气，试管2中的气体是氧气，生成氢气和氧气的体积比为2:

1，试管1和2中气体的质量比为

，故C不正确；

D、该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。

故选C。

10.下列实验操作能达成实验目的是

选项

实验目的

实验操作

检验CO2是否集满

向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

证明CO2能与水反应

向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

证明酸与碱能发生中和反应

向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸

比较Cu与Ag的金属活动性

将Cu片放入AgNO3溶液中

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【详解】A、检验CO2是否集满的方法：

用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明收集已满，向集气瓶中加澄清石灰水只能证明是否有二氧化碳，故A不正确；

B、向盛满二氧化碳的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水，不能说明二氧化碳和水反应，故B不正确；

C、证明酸与碱能发生中和反应，向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸，反应无明显现象，故C不正确；

D、比较Cu与Ag的金属活动性，将Cu片放入AgNO3溶液中，溶液会变成蓝色，能达到目的，故D正确。

故选D。

依据下列实验和数据回答下列小题。

向100g水中加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~③。

资料：

A的溶解度

温度/℃

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

11.在通常情况下，下列溶液中一般得不到饱和溶液的是

A.硝酸钾溶液B.二氧化碳溶液C.酒精溶液D.氯化钠溶液

12.下列说法中，正确的是

A.配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度

B.金属与酸溶液发生置换反应后，溶液质量一定增加

C.不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大

D.有单质和化合物生成

反应一定是置换反应

【答案】11.C12.B

【解析】

饱和溶液是指在一定温度和压力下，溶剂中所溶解的溶质已达最大量的溶液。

【11题详解】

酒精可以和水以任意比互溶，则得不到饱和溶液，其他的物质均能得到饱和溶液，故选C。

【12题详解】

A、配制溶液时，搅拌不能增大固体溶质的溶解度，故A不正确；

B、金属与酸溶液发生置换反应生成氢气，氢气的相对分子质量比金属相对原子质量小，故溶液质量一定增加，故B正确；

C、不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数不一定变大，例如降低温度使不饱和溶液变为饱和溶液时，溶质质量分数可能不变，故C不正确；

D、有单质和化合物生成

反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故D不正确。

故选B。

第二部分非选择题（共33分）

〖生活现象解释〗

13.补齐连线。

从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。

【答案】

【解析】

【分析】

生石灰是氧化钙，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钠俗名是纯碱，碳酸氢钠俗名是小苏打。

【详解】

14.火折子堪称古代“打火机”。

简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。

需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。

（1）从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是______________。

（2）火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO2），该反应的化学方程式为________________。

【答案】

（1）.使可燃物与氧气/空气充分接触

（2）.

【解析】

【分析】

燃烧条件：

物质是可燃物，达到可燃物的着火点，有氧气或空气参与。

【详解】

（1）从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是使可燃物与氧气/空气充分接触。

（2）火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO2），该反应

化学方程式为

。

15.2020年东京奥运会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌，现已收集到30kg黄金、4.1t白银和2.7t铜。

（1）下列性质中，与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_______（填字母序号）。

A有金属光泽B导电性好C化学性质较稳定

（2）用酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去，过滤可得到金、银、铜。

请从金属活动性顺序的角度解释原因：

_________。

【答案】

（1）.B

（2）.金、银、铜在金属活动性顺序中排在氢后，铝、铁在氢前

【解析】

【分析】

在金属活动性顺序中排在氢前面的金属能和酸发生置换反应，生成盐和氢气。

【详解】

（1）制作奖牌要外观好看，色泽鲜亮，故无关的是导电性，故选B。

（2）用酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去，过滤可得到金、银、铜，从金属活动性顺序的角度解释原因是金、银、铜在金属活动性顺序中排在氢后，铝、铁在氢前。

〖科普阅读理解〗

16.阅读下面科普短文。

花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。

自然界中现已知的花青素有20多种，植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。

水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。

花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。

花青素具有抗氧化性，能够与多种对人体有害的自由基反应，保护人体免受自由基损伤。

例如，蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂,它的抗氧化性比维生素E高出50倍,比维生素C高出20倍。

由于花青素的营养和药理作用,其保健功效已经得到广泛认可。

研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定，研究结果如表1。

表1不同植物中的花青素含量（mg/kg）

样品名称

飞燕草色素

矢车菊色素

矮牵牛色素

天竺葵色素

芍药色素

锦葵色素

紫薯

134

428

蓝莓

230

1025

1113

216

1000

黑葡萄

313

233

155

466

黑桑葚

1015

菊花

*ND表示在该植物中未检出该类花青素。

由于花青素本身性质不稳定，易受环境因素的影响，其应用受到一定限制。

温度和光照影响花青素的稳定性，高温和光照会加快花青素降解的速率；科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响，结果如图所示。

因此，在加工和储存过程中注意调控上述因素，维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。

依据文章内容回答下列问题。

（1）矢车菊色素（C15H11O6）中碳、氢、氧原子的个数比为：

_________。

（2）文中提到花青素的化学性质有（写出一条即可）_________。

（3）根据表1，若要补充花青素，首选的食物是_________。

（4）由图1得出的结论为_________。

（5）下列说法正确的是（填字母序号）_________。

A花青素有可能用于制作酸碱指示剂

B菊花不适合提取花青素

C富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存

D只有富含花青素的食物才具有抗氧化性

【答案】

（1）.15:

11:

（2）.与自由基反应（或颜色随pH值不同而改变、抗氧化性、受热易分解等）（3）.蓝莓（4）.在pH1~8范围内，随着pH增大，花青素稳定性变差（或保存率变低）（5）.ABC

【解析】

【分析】

化学性质是通过化学变化表现出来的，物理性质是不通过化学变化就有的性质。

【详解】

（1）矢车菊色素（C15H11O6）中碳、氢、氧原子的个数比为15:

11:

6。

（2）化学性质是通过化学变化表现出来的，文中提到花青素的化学性质有与自由基反应。

（3）蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂，若要补充花青素，首选的食物是蓝莓。

（4）由图1得出的结论为在pH1~8范

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