解决问题的策略(画线段图).ppt

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苏教版小学数学四年级下册,解决问题的策略画线段图,准备题：

小李：

小王：

722=36枚,72枚,小宁和小春共有72枚邮票，两人邮票同样多。

两人各有邮票多少枚？

补少的，和大数一样多,准备题：

小春,去多的，和小数一样多,小春,移动多的补给少的,补少法,去多法,移多补少法,总数变多,总数变少,总数不变,小宁,小春,8,12,8,12,小宁,小春,例题：

小宁和小春共有72枚邮票，两人各有邮票多少枚？

小春比小宁多12枚，,两人邮票同样多，,小宁,小春,-12枚,72-12=60（枚）,小宁：

602=30（枚）,小春：

30+12=42（枚）,答：

小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。

假如小春和小宁的邮票同样多,+12枚,小宁和小春共有72枚邮票，两人各有邮票多少枚？

小春比小宁多12枚，,例题：

假如小宁和小春的邮票同样多,答：

小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。

72+12=84（枚）,小春：

842=42（枚）,小宁：

42-12=30（枚）,小宁和小春共有72枚邮票，两人各有邮票多少枚？

小春比小宁多12枚，,6枚,6枚,小宁,小春,答：

小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。

122=6（枚）,小春：

36+6=42（枚）,小宁：

36-6=30（枚）,722=36（枚）,多12枚,小宁有30枚邮票，小春有42枚邮票,30+42=72（枚）,42-30=12（枚）,检验：

小宁和小春共有72枚邮票，两人各有邮票多少枚？

小春比小宁多12枚，,小宁,小春,多12枚,（7212）枚,小宁,小春,多12枚,（7212）枚,小宁,小春,（72）枚,6枚,6枚,看图说出条件和问题，再解答。

专项题,依样画葫芦,2.画图能使数量关系更直观、更清楚；,回顾解决问题的过程，你有什么体会？

1.画的图要表示出题目中的所有条件和问题；,3.看图容易找到解题方法。

想一想：

在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？

二年级倍的认识,三年级线段应用题,四年级周期规律,小试牛刀,1、妈妈买一套衣服用了95元，上衣比裤子贵17元，上衣和裤子各多少元？

2、甲乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了一段时间后，剩下的路程比已经行的多45千米，这辆汽车已经行了多少千米？

已经行的：

剩下的：

多45km,495km,小试牛刀,90,103,长10,更进一步,2、甲乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了一段时间后，剩下的路程比已经行的多45千米，这辆汽车已经行了多少千米？

已经行的：

剩下的：

多45km,495km,行了3小时,这辆汽车的平均速度是多少千米/时？

大显身手,张宁和王晓星一共有画片86张，王晓星给张宁8张后，两人画片的张数同样多。

两人原来各有画片多少张？

（先把已知条件在线段图上表示出来，再解答）,8张,变一变,变一变,你有什么体会和收获？

今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。

原来小春和小宁各有多少张邮票？

小宁,小春,50张,拓展延伸,今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。

原来小春和小宁各有多少张邮票？

小宁,小春,不一样多,去多法,补少法,移多补少法,一样多,平均分,解决问题的策略（画图）,优点：

直观、清楚、更容易找到解题方法。