中公华图公务员面试经典讲义总结.docx
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中公华图公务员面试经典讲义总结
浙江省村官录用考试
面试考前辅导内部资料
教材使用说明:
1、讲义仅作教学参考,具体讲授内容,会有随堂PPT发给大家。
2、一定要重视课堂听课,建议在上课前不必翻看将讲义,翻看了反而会影响你
的独立思考。
3、建议在上完课程后翻阅讲义,做每日复习之用。
4、注重小组练习,实践是检验真理的唯一标准。
面试答题总原则:
理性中庸;主流精神;设身处地;分类假设
目的:
个性化、反培训、高分化
我的原则:
模板固化————让没有话说的有话说;让有话说的把话说好
结合题目——让你的答案切中题脉,拿到较高的分数
去模板化———让答题鲜活而生动
第一章面试常识
一、什么是面试?
什么是结构化面试?
二、面试的形式、作用
三、考官组成、考场设置及成绩评定
四、结构化面试测评要素及分值分布:
1.综合分析能力:
约占20%——要点:
对问题理解正确、分析透彻,谈问题有深度并有独到见解,能自圆其说。
2.解决问题能力:
约占15%——要点:
分析问题客观,思路清晰、方法得当、措施可行,特殊情况下情绪稳定、应对沉着。
3.人际交往与协调能力:
约占20%——要点:
人际交往具有主动性,懂得沟通技巧,富有团队意识与合作精神,原则性和灵活性相统一。
4.求职动机与岗位匹配性:
约占20%——要点:
性格良好、动机纯洁,自我认知能力完备,价值观和各项能力素质与岗位要求相匹配。
5.言语表达:
约占20%——要点:
语音标准、声音洪亮,语言表达清晰准确,流畅且条理清晰。
6.举止仪表:
约占5%——要点:
穿着得体大方,形象端庄,言行举止符合礼节,无多余动作。
五、结构化面试流程
1、抽签:
一般应提前15-30分钟到场,工作人员查验有关证件后,抽签确定分组和面试顺序。
2、侯考:
在规定侯考区等待面试。
3、面试答题:
一般情况下主考官按顺序宣读试题,考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答,有时还可以用笔简单罗列提纲。
4、随机提问:
考生答完规定试题后,有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问。
5、退场侯分:
作答完毕后,主考官宣布请考生退场,在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。
得到分数通知后即可离开考场。
6、计分审核:
主考官从评委手中收回评分表,交记分员计分。
7、通知下一名考生入场:
上一考生退场,同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。
第二章面试礼仪
一、着装
一般而言,面试官评判面试者服装的标准是:
协调中显示着人的气质与风度;稳重中透露出人的可信赖程度;独特中彰显着人的个性魅力。
要求:
与环境气氛协调,与气候季节协调,与年龄身份协调,与自己身材协调。
总体感觉:
自然得体、稳重大方、富有朝气。
二、发型
男士以短发为宜,干净利落;女士自然青春,不可夸张。
要符合职业身份。
三、化妆
最好素面朝天,也可化淡妆,少带饰品。
四、姿态(站姿、坐姿、行姿)
五、表情
平视单个考官,环视所有考官;交流致意时点头微笑,落座听题时略显沉思;喜怒不形于色,对错不显于眉:
有礼有节,自信自然.。
六、进退场礼节(敲门、关门、问候、鞠躬、答谢)
第三章题型分类及答题套路
第一节自我认知与拟任职位的匹配性
一、直接陈述型
▲请简单介绍一下你自己(或自我评价)。
二、间接投射型
1、请谈谈你的某位亲人的情况?
2、你的座右铭是什么?
3、对你影响最大的一件事是什么?
4、对你影响最大的一本书是什么?
5、如果你和几个年龄资历都差不多的考生同时进入工作岗位,你希望他们比你差还是比你强?
答题思路:
①实事求是,符合逻辑(要实在得有格调,要实在得动人)
②可以适度美化,但要恰当;不回避缺点,但不是致命的。
③要围绕岗位,体现个人优势。
④大道理+小道理
第二节求职动机与职位理解
一、求职动机类(为什么)
1、请问你为什么选择当村官
2、请结合你个人的实际情况,谈谈为什么报考这个岗位。
3、警察这个职业充满危险性,有时甚至要流血牺牲,你为什么还要报考?
答题思路:
①现实需要与社会需要、岗位需要相结合、自我价值的实现
②不回避物质利益但要进行升华
二、今后打算类(怎么办)
1、如果你被录取,有什么打算?
2、如果你被录用,到新单位后打算怎么开展工作?
答题思路:
帽子+怎么办怎么办+表态
三、职位理解类
1、你认为村官应该具备哪些素质?
2、你到新单位后,领导经常让你做一些端茶倒水的事,你怎么办?
3、你在领导和被领导之中喜欢哪一种?
答题思路:
遇到陷阱类,不要轻易下结论,应辨证分析。
考前准备:
1、了解村官的相关制度。
2、进行充分的职位调研。
3、充分认识和评价自己。
(优点缺点、特长爱好、喜欢名言、崇拜人物、难忘经历等)
4、精心准备一份详细的个人简历。
作业:
请用五分钟时间,简要介绍一下你的学习、工作经历,以及你应考这个职位的优势、劣势和相应的弥补措施,并谈谈如果应考成功,你准备怎样开展这个岗位的工作。
第三节计划组织能力
一、日常事务型
思路:
一个帽子+三个环节
帽子:
信任锻炼完成
三个环节:
计划实施总结
1、领导委托你对新参加的工作人员组织一次以《村官法》为主要内容的培训,你有什么打算?
2、单位组成一个调研组到基层调研,由你负责,你有什么打算?
3、领导让你做一次下岗职工的调查,你怎么做?
4、单位里准备组织老干部外出旅游,由你负责,你该怎么组织?
5、外市友好单位组成考察团,准备到你单位学习,上级指派你负责接待工作。
你有什么打算?
6、如果由你来组织当地果农去参加一个展销会,问:
(1)你重点要解决什么问题?
(2)你有什么好的措施?
(3)你会如何组织?
二、突发事件型
思路:
①迅速:
反应必须迅速、及时。
②同步:
诸项工作同时开展。
③控制:
控制事态发展、矛盾激化。
④汇报:
及时向领导汇报、请示。
1、某地发生食品中毒事件。
上级指令你解决此事,你怎么办?
2、据天气预报,某地可能发生泥石流,领导指派你负责灾情预防工作,作好抢险救灾准备,你有什么打算?
3、某村因征用农民土地发生纠纷,据反映村民准备在两会期间,集体到市委、政府上访,上级委托你处理此事,你怎么办?
作业:
1、毕业几年后,有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。
你准备怎么做?
2、国庆节即将来临,单位决定举办一场群众性文艺晚会,领导指定你来筹办。
你打算如何组织这次活动?
3、你们单位分到了十套经济适用房,而单位上却有六十多人没有住房,如果领导让你来分配这十套经济适用房,你会怎么办?
4、一同事得了白血病,领导委托你组织献爱心活动,有什么打算?
5、你在下班后发现一个人掉下水道里了,下水道里可能有毒,你怎么处理?
第四节沟通协调能力
一、人际关系类
四种关系:
(1)上级:
尊重服从,委婉沟通,大局为重。
(2)同事:
尊重理解,沟通帮助,工作为重。
(3)下级:
管理,教育,帮助。
(4)亲朋:
坚持原则,情理兼顾。
(5)群众:
热情,服务。
八字方针:
冷静反思沟通扬弃
对上:
1、你新到一个单位,向领导提出了一个方案,但是领导没有采纳,反而受到讽刺,你该怎么办?
2、你发现你的上司某项决定明显有误,但他对你的建议置之不理,你怎么处理?
对左:
1、你参加工作不久,受组织的重用,有的同事对你不服气,对此,你怎么办?
对右:
1、作为政府官员的你,在自己母亲七十大寿即将来临之际,你的亲朋和同事建议组织一个晚宴,你怎么办?
对下:
你安排下属去完成任务,而他完成后直接越级上报,请问你怎么办?
课堂练习:
1、如果你这次被录用为村官,你会怎么处理与上级领导的关系?
2、在工作中,领导听了某人的一面之词,误解了你,并在职工大会上严厉批评你,你怎么办?
3、你的同事水平不如你,能力不如你,却总喜欢在领导面前显示自己,并说你的坏话,你怎么办?
4、假如你发现你的上级主管在工作中犯了错误,你怎么办?
5、下级单位有人来你们单位办事,只有你一个人在办公室,而你对该项工作并不熟悉,你怎么办?
6、你和同事因工作发生争执,同事令你当众蒙羞,你怎么办?
7、如果你单位需要你去很艰苦很偏远的国家去出差很多年,你的父母肯定不愿意,你会怎么办?
8、你的下属出错被你的上级领导知道了,让你处理,你会怎么办?
二、两难类
原则:
工作为重,公事优先;坚持原则,情理兼顾。
三步走:
总的原则——怎么处理——发生冲突怎么办
1、你作为一名村官,当你的亲人和陌生人同时身陷险境的时候你会先救谁?
课堂练习:
1、你的亲友为一名当事者说情,让你左右为难,你怎么办?
2、你到机场去接你的朋友,途中领导打电话叫你回单位加班,对此你怎么处理?
工作和家务发生矛盾,你怎么办?
3、二位上司有矛盾分别向你诉说,对此你怎么办?
作业:
1、单位安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎么处理?
2、你的直接领导向上级回报时,把你的功劳说成是他的,你怎么办?
3、你的一位同事,喜欢跟领导打你的小报告,你如何处理?
4、你参加工作不久,受组织的重用,你的同事对你不服气,对此,你怎么办?
6、你发现你的上司的某项决定明显有误,但他对你的建议置之不理,你怎么处理?
第五节应急应变能力
一、综合型
1、一次你购买水果去看望同事,同事和你的局长是邻居,恰好局长夫人误认为你是看局长,顺手接过了你的水果。
对此,你怎么办?
答题思路:
原则性和灵活性+轻重缓急原则
1、在一次招商引资的签约现场会上,正要和外商签合同时,领导要你拿出准备好的合同时却怎么也找不到了,你怎么办?
2、你和同事在执法中,受到群众围攻,手机又无信号,无法与上级取得联系,你怎么应对?
3、在餐厅吃饭,领导让你付钱,你身上没带钱,你怎么办?
二、统筹型
例题:
你现在是单位人事处的一名工作人员,现在有三件事由你来处理,必须今天做完:
A,你单位今年招录的村官笔试成绩已经出来了,现在要拟一份面试名单,通知考生并准备相关事项。
B,电话通知考生.C,联系一位老干部体检。
课堂练习:
1、早上8点时,你正在为第二天的会议起草一份发言稿,写这份稿件大约需要6个小时;你突然接到一个电话,你的一个朋友重病住院,需要5000元钱交住院押金,你有能力帮他筹到这笔钱,但做这件事约需要两个小时(借钱、或取钱及送钱)。
这笔钱需要在下午3点钟之前送到;刚放下电话,领导又交给你一个任务,有一外地的同志将来你处办事,领导派你去火车站接一下,火车到站的时间在上午11点钟,去车站来回约需要1个小时。
你打算如何办这几件事?
思路:
公事优先,私事在后;紧急优先,不急在后;统筹安排,不可偏废。
三、压力型
1、有人检举你在笔试中有作弊行为,你有什么说得吗?
2、经过这次面试,我们认为你不适合当村官,决定不录用你,你自己认为有哪些原因?
答题思路:
①镇静自若,表情自然
②有理有据,娓娓道来
③表扬制度,欣赏别人
作业:
1、你主持一次会议时,两位同志争论不休,并得到部分同志的支持,使会议陷入僵局,你怎么办?
2、如果你去见一个重要客人衣服溅脏了,约定时间快到了,你怎么办?
3、据反映你在这次村官考试中拉关系、走后门,对此你作何解释?
4、我们对你在这次面试中的表现不是很满意,你现在想对考官说什么吗?
第六节对社会现象的认识和理解
思路:
(1)表明看法
(2)分析原因(危害、意义、利弊)
(3)提出对策
(4)联系实际(从自身出发,村官的角度)
一、时政积极类
1、雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义?
课堂练习:
1、杭州西湖边上的一栋高楼被爆破,原因是影响了文化环境,但这栋高楼只使用了13年,实际使用年限是100年,杭州市民对此现象褒贬不一,你如何看待这个事情?
二、腐败消极类
十字方针:
承认危害全面赞扬表态
四步走:
看法原因对策表态
1、家长强调学生学习英语,而忽视了对语文的学习,你怎么看待这个现象。
课堂练习:
1、社会上有一种说法:
“头戴大盖帽,吃了原告吃被告。
”你怎么看待这句话?
2、你对有的地方“有钱修庙,无钱修校”的现象怎么看?
三、社会热点、新生事物类
三步走:
破题——分析——对策
1、你单位推出新的便民措施,许多群众来电来访咨询,你该怎么办?
课堂练习:
1、汶川大地震发生后,不少的企业、团体、个人都伸出了援助之手,踊跃捐款。
有些网站上出现了捐款排行榜,引起了大家的非议,有人认为应该设立,让大家看看在灾难面前谁最有爱心和良心,有人认为仅凭捐款来衡量爱心是偏颇的,你对此怎么看?
2、现在经常出现政府或政府官员向群众道歉,你对此事如何看待?
作业:
1、你对个别单位存在的“一杯茶,一支烟,一张报纸是半天”的现象怎么看?
2、南京出现部分小学生炒股、买基金等现象,你怎么看?
3、近年来大学生就业难的问题日益凸显,许多大学生毕业后仍然长期需要父母“接济”度日,甚至出现了“啃老一族”,你怎么看待这个问题?
4、谈谈你对“范跑跑”事件的看法。
5、据报道,国际巨星巩俐最近加入了新加波国籍,此事引起了广泛的社会议论,你对此怎么看?
6、随着近年来就业压力的日益膨胀,有些大学生选择了“零工资”就业,你如何看待这种现象?
7、你如何看待“人肉搜索”?
第七节串词、演讲
一、串词、串成语
1、以科学发展观为主题讲一个小故事,用上以下几个词,可以打乱顺序:
杯水车薪,生搬硬套,发展,打击。
2、以解放思想为主题用层出不穷跳跃罪恶任重道远编一个小故事。
课堂练习:
1、请你用以下五个词编个故事,词的顺序可以颠倒,要求五个词都得用上。
北冰洋、玫瑰花、面试、企业、足球
2、意见汽车比赛青年犯罪
3、信息、友谊、金融、风暴、中草药
4、键盘伊拉克老虎待遇赵本山
二、演讲
(一)情景模拟演讲
1、做一个表彰农民工的演讲。
课堂练习:
1、你单位举办一个新入职员工座谈会,领导临时让你发言。
(二)限定话题演讲
1、以科学发展观,执政为民为主题,做一次演讲
课堂练习:
1、请你以“诚信”为题做一个3分钟的演讲。
第八节对名言警句的理解与分析
你如何理解“上善若水”?
(一)普通型
三步走:
是什么——怎么看——怎么做
1、谈谈你对“读万卷书,行万里路”的理解?
2、古人云:
“疑人不用,用人不疑”,你这么理解?
3、“木秀于林,风必摧之;堆高于岸,流必湍之。
”你怎么理解这句话?
课堂练习:
1、谈谈你对“只要功夫深,铁杵磨成针”的理解?
2、俗话说“大丈夫一言既出,驷马难追”。
你是怎样理解的?
3、谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?
4、你对“不在其位,不谋其政”如何理解?
5、谈谈对“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”的理解?
(二)矛盾型
三步走:
简单概括——辩证破题——分析理解——总结表态
1、谦虚使进步,骄傲使人落后。
有人说:
在求职中,骄傲使人进步,谦虚使人落后。
你怎么看?
2、有人说:
知足者常乐。
有人说:
不知足是进步的阶梯。
你怎么看?
课堂练习:
1、拿破伦说:
不想当元帅的士兵不是好士兵。
孙中山说:
要立志做大事不要立志做大官。
你怎么看?
2、古语云:
“将在外军令有所不受”和“下级必须服从上级”,这二者矛盾吗?
请谈谈你的看法。
(三)社会流行语
1、“金杯银杯不如老百姓的口碑”你作为村官怎么理解这句话?
2、“找个好工作,不如找个好老公”,谈谈你的观点?
课堂练习:
1、你如何看待“人比人,气死人”这句话?
(四)组合类
三步走:
抓总概括——分点论述——总结表态
1、社会上有种说法:
有些地方在选人用人上存在“年龄是个宝,文凭不可少,关系是关键,能力作参考”。
你对这种现象怎么看?
课堂练习:
1、某大学校长说:
“未来的世界是:
方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。
”请问你对这段话怎么理解?
作业:
1、沉默是金。
你怎样理解这句话?
2、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”谈谈你对这句话的理解。
3、俗话说“没有规矩不成方圆”,但现代社会又强调创新,对此,你怎么看?
4、萧伯纳说:
“人生有两大冰川:
一是心灰意冷,一是踌躇满志。
”对此你怎么看?
5、有人说一个单位要用待遇留人,有人说要用事业留人,有人说要用环境留人。
你怎么看?
6、你如何理解“多个朋友多条路”?
7、培根说:
“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人。
”你怎么看?
第九节漫画、联想
一、漫画
▲三步走:
揭示寓意——分析展开——总结升华
1、漫画:
《人生路上》,百米跑了70米,一人说:
还有30米;另一人说:
只剩下30米。
2、漫画:
《此消彼长》,一堆一次性卫生筷上有几只小鸟在飞,周围是光秃秃的几个树桩。
课堂练习:
1、漫画:
画了一栋漂亮的房子,左边是社会主义新农村建设,楼上的农民讲“拿钱买了房子,没有钱还债”,旁边是“前面风光,后面垃圾”。
2、漫画:
画了一个金饭碗,周围一堆的人围着那只碗。
二、抽象类
1、面对世界地图,你想到了什么?
2、选三个标点符号,联系生活和学习谈谈。
3、对于0,不同的人有不同的看法:
音乐家说0是休止符,数学家说0是圆,诗人说0是朝阳……你联想到的是什么?
第三章分类训练
第一部分自我认知、求职动机、职位理解
一、有人说:
基层工作很艰苦,你为什么报考基层村官?
审题:
求职动机(联系自己实际将有非常效果)
答:
我认为这种说法是片面的,因为我是一个土生土长的农家娃,能够替老百姓办一点实事,是我毕生的追求。
我报考村官是基于以下几点原因:
(1)求职的需要。
坦白地说,一个人要干一番事业,首先要解决基本的生活问题,基本生活解决了,才能更好地发挥自己的才智为社会做贡献。
(2)实现人生价值的需要。
村官考试充分体现了公开、公平、竞争、择优的原则,非常具有挑战性,是一个可以证明我能力的机会,是对我的一次考验。
(3)为了更好的建设自己的家乡。
我的家乡是一个比较贫穷的地方,我非常希望能够为改变自己家乡落后的面貌,尽自己的一份微薄的力量。
(4)为了更好地发挥自己的才能。
村官是一项神圣的职业,我迫切地想成为这个队伍的一员。
最后,假如我能够成为一个光荣的国家村官,我一定不断学习,不断“充电”,不断完善自我,超越自我,做一个让组织放心,让人民满意的村官。
二、如果你被录取了,在今后的工作中,你将会怎么做?
审题:
求职动机。
答:
假如我能幸运地成为一名国家村官,我将把“让组织放心,让人民满意”作为毕生追求,我将坚持做到以下几点:
(1)在政治上,积极要求上进,不断向党组织靠拢,同时,加强理论学习,不断提高自己的理论素养。
(2)在工作上,积极肯干,努力钻研业务,在将工作抓实的基础上,注重创新,力求工作有突破。
(3)在作风上,严格要求自己,有损村官形象的事坚决不做,有损党和政府形象的话坚决不说。
(4)在学习上,努力学习业务知识,做到“四向”:
向书本求知,向老同志求教,向领导求帮,向实践求真。
因为我深深的明白一个道理,那就是“刀不磨,要生锈;人不学,要落后。
”
三、请作一下自我介绍或者自我评价。
审题:
自我认知。
前者侧重于年龄、学历、专业、政治面貌、家庭背景,主要学习、工作经历的介绍;后者侧重于自身优势和不足的介绍而且自己要表态。
四、你的业余爱好是什么?
审题:
自我认知。
(要联系村官职位,真实)
答:
我的业余爱好非常广泛,最大的爱好主要有以下几个方面:
(1)看书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
我比较喜欢看书,喜欢从书中汲取营养,不断完善自己的人格。
(古语、俗语的适当引用将增色不少,如果能驾轻就熟地运用成语、名言警句、排比句则更好)
(2)演讲。
我喜欢参加各类演讲比赛,也取得了一定的成绩,但我更注重的是演讲的过程。
因为它既能锻炼自己的口才,又能学到许多新的知识。
(3)锻炼。
俗话说“身体是革命的本钱”,要干好工作,健康的身体是一个必不可少的条件。
我认为我的这些爱好都能帮助我做一个合格的村官。
五、你受过挫折吗?
请谈谈你有何感想。
(你最难忘的事)
审题:
自我认知。
面对挫折,困难的表现。
(最好是小事,以小见大,对自己的世界观人生观的影响,切忌高考失利、恋爱失败、哥们背叛等消极内容)
答:
毛主席曾经说过:
“前途是光明的,道路是曲折的”。
的确如此,没有哪一个人的一生都是一帆风顺的,我也一样,在我的记忆中,有这么一件事至今难忘:
……
作为一名国家村官,特别是基层村官,天天和老百姓打交道,难事肯定不少,但当面临困难的时候,我一定牢牢记住一句话“困难像弹簧,你弱它就强”,决不回避,要勇敢面对,想办法及时解决困难,只有这样,我们才能更好更快地成熟起来。
六、请谈谈你参加面试的感受?
审题:
自我认知。
实话实说,重在真诚。
答:
现在,坐在评委面前的我,可以说是十分激动,感慨万千,总结起来有以下几点感受:
(1)高兴。
我国的村官考试制度,充分体现了公开、公平、竞争、择优的原则,为优秀人才的脱颖而出营造了良好的环境,有利于把各类人才选拔到适合的岗位上去,所以我心里是由衷的感到高兴。
(2)感谢。
今天,我看到各位评委们,为了党和人民的事业而如此尽心尽力地工作,我的心中充满了谢意。
如果我能够代表所有参加面试的考生的话,我愿意用最诚挚的心意向你们说两个字:
谢谢。
(3)自豪。
能以优秀的成绩(全市第四,全县第一)进入面试,这是对自己努力学习的回报,是自我价值的一种体现,感到很是自豪。
(4)紧张。
尽管我不断提醒自己,别紧张,争取好好发挥,得到评委的认可,但我还是比较紧张,因为,我确实很想成为一名村官,一想到这里我就忍不住激动的心情。
第二部分计划组织能力
一、领导交给你一个关于调查进城务工人员生活状况的任务(培训、比赛、考察),你有什么打算?
审题:
组织能力。
一个帽子,三个环节。
答:
领导交给我这项工作,充分体现了领导对我的信任,我一定不辜负领导的重托,把它当作是一次锻炼自己的机会,满怀信心,争取圆满完成这项工作,我决定从以下几方面入手:
(1)拟定调查研究的方案。
方案应包括此次调研的重要性、必要性、内容、时间、地点、调查对象、调查方法等,同时,要多向有调查经验的老同志请教,吸取以往的经验教训,力争方案的完善合理。
(2)当方案得到领导批准后,要严格按照方案组织实施,组织人员,召开会议,落实任务,明确职责与分工,深入实际,深入基层,掌握第一手资料,确保调研的真实性、群众性、广泛性,自己要做到经常检查,遇到问题及时协调处理,使调研活动正常进行,达到预期的目的。
(3)调研结束后,认真梳理材料,分析总结,写出当前进城务工人员的生活现状,提出有针对性的建议、对策,全面总结,找出差距,在以后的工作中不断提高自己的业务水平和工作能力,以便以后更好地开展工作。
二、领导安排你与一位老同志去考察,老同志性格古怪,不好合作,怎么办?
审题:
组织能力+协调能力。
一个帽子,三个环节,之间再加上一个协调环节。
(1)原话。
(2)在制定计划之前,虚心向老同志请教,做到情真意切,我相信,只要我尊重老同志,一定会得到老同志的支持。
在充分听取老同志意见的基础上,制定详尽的方案。
(3)在考察过程中,要多体贴老同志,关心老同志身体,要做到“想得多一点,手脚勤一点,工作积极一点”。
力争圆满完成领导交办的任务。
(4)原话。
三、上级两周后要来检查防火防盗防泄密工作,你是本单位这三个工作的负责人,怎么安排?
上级两周后要来检查防火防盗防泄密工作,如果我是本单位这三个工作的负责人,
我首先先在