学年第一学期德育科工作总结.docx
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学年第一学期德育科工作总结
2016—学年第一学期德育科工作总结
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篇一：
学年第一学期德育工作总结-学年度第一学期德育工作小结在本学期学校德育工作中，教导处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期次班主任经验交流会；每学期次家长会。
多年来坚持范文写作开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
精心布置宣传阵地。
加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
大力推进书香校园进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。
我校有健全的教育阵地，如：
宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行日行一善红领巾相约中国梦活动。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、最全面的范文写作网站法制教育、安全教育等等。
加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创文明班级。
各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
加强后进生的教育与转化。
教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。
工作总结办好家长学校，增进家校联系。
我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。
同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：
如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。
通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。
希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。
提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题思想汇报专题家长对学生教育理念有待，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想：
进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
篇二：
—第一学期德育工作总结—第一学期德育工作总结—第一学期德育工作总结一个学期很快就要结束了，在班级各个老师、同学的努力团结之下，我们取得了较好的成绩，尤其是德育工作方面非常优秀，也受到了学校领导的高度赞扬，希望接下来的日子里，大家还能更加努力。
一、班干部的示范作用。
一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和例文精神的学生来担任班干部。
我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。
XX特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：
如团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不时的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自身管理自身，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，一起研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中，班会课和思想品德课是最佳的德育方式。
我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不只有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每天大课间我都和学生在一起玩，范文这样不只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生的感情。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自身的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的意见。
能够慎重地处置学生和任课教师的关系，在处置师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次要善于发现他们的闪光点。
比方：
在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际的工作当中，我们有许多方法、技巧需要不断开拓创新，也需要坚持自己的教育方针，找出工作的最佳方法，争取工作更上一个台阶。
篇三：
三堡中心中学——第一学期德育工作总结一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、班主任组成德育领导小组。
从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以刘校长为主的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。
他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
、树立一种观念：
树立了德育是为全体学生服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
、强化一种责任：
我校每位教职员工做到积极主动、耐心细致地关心每一个学生，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
、抓好一条主线（班主任队伍）：
学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。
在她们的带动下，我校掀起学先进，争创优秀班级的活动高潮，起到了很好的效果。
、形成一种合力：
树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
、加强班级文化建设。
各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立三自三信宣传栏、图书角、班务栏等，各班设计了班级名片，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。
、布置校园环境的美化。
努力创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
、重视校园环境的净化。
时时保持整洁并有良好的秩序环境：
地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建休闲小广场，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。
优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
、加强校园人文资源的挖掘。
以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。
为此，我校把生活自理，学习自学，活动自治和坚定信念，树立信心，增强信任确立为我校的德育特色，提升学生素养。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
、抓好常规管理。
本学期制定了《三堡中心中学基础道德教育培养方案》。
学期初，利用一周时间开展文明礼仪常规训练活动，深入落实《三堡中心中学学生在校一日常规》，结合《中学生守则》《中学生一日行为规范》要求学生实现三管住。
即：
管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
、注重主题活动。
在道德教育培养过程中以读有益书，做文明人为主线，开展各种形式的主题教育活动。
①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。
②开展文明班级评比活动。
③捕捉时机，开展纪念日活动。
如三月学雷锋活动，五月举行以感恩为话题的讲孝道活动，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。
④观看与平安同行，与自护相伴消防演练。
⑤开展扶危济困一日捐活动。
⑥组织了诵读经典演讲比赛。
⑦开展法制手抄报评比活动。
通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
、整合各项活动。
学校德育工作与创建文明城市、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文化教室评比、优秀宿舍创建活动等有机整合。
取得了较好的效果。
、开展法制安全教育。
学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会、晨会活动进行教育，规范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。
每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校政教处予以存档。
学校每期都要邀请校外法制辅导员冯远见等到校举行法制安全教育讲座。
届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。
此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动，本学期无一起安全事故发生。
、加强对特殊学生的教育管理。
（）为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。
（）积极开展各种活动，如召开关爱留守学生见真情主题班会，举办为特殊学生献爱心募捐活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。
、加强心理健康教育。
我校十分关注师生的心理健康。
以尚芬侠、史红敏等心育教师为主，带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
．学生日常行为习惯不尽人意。
如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
．个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。
．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
篇四：
小学-第一学期德育工作总结小学德育工作总结（-第一学期）本学期我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，坚持德育为首，育人为本的原则，积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，结合创建惠州市文明单位示范点和创建惠州市文明校园的工作要求，根据学期初《德育工作计划》的安排，积极开展各类主题教育活动，加强了学校德育管理工作的研究，现就本学期德育工作做如下总结：
一、加强理论学习和德育实践研究组织师德理论学习。
本学期，我们以九月份的师德建设月活动为契机，利用教师政治学习的机会，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级部门有关师德教育和建设的文件资料等，组织教师撰写学习心得体会，积极开展评先评优活动，有效地加强了师德建设。
在弘扬高尚师德，争做?
四有?
好教师师德征文活动中，李老师的论文获得了区一等奖。
开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，省级德育课题《构建模拟家庭，引导学生健康成长》、市级德育课题《小学个性化班级文化建设的实践研究》均举行了开题仪式。
二、开展多种形式的主题教育活动爱国主义教育（）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
（）学校举行传承民族魂，共筑中国梦为主题的道德讲堂，并根据学校有关要求，并举行了以传承民族魂〃共筑中国梦主题的作文展学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
（）各班积极开展向国旗敬礼活动，通过这一活动，加深对国旗内涵的理解，加强了学生爱国主义的教育。
（）学校组织开展了弘扬中华美德?
传唱抗战歌曲活动，全校师生踊跃参与，既丰富了校园生活，又陶冶了学生的爱国情操。
安全法制教育（）安全教育本学期我校注重抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度。
学期初签定好《家校安全责任书》，每逢重大节日发放《致家长一封信》，告知安全责任，落实好各种措施。
开展了系列宣传教育活动，如：
学校举行火灾逃生演练及消防知识培训活动，增强了学生的消防安全意识；利用大手牵小手〃交通安全系列宣讲进校园活动，加强交通安全教育；（）法制教育我校组织各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
通过邀请法制副校长上法制教育课，组织全校师生进行宪法宣誓活动，开展遵纪守法，做文明学生主题班会等方式和途径让学生深入了解法制的的重要性。
（）禁毒教育举行珍惜生命〃远离毒品为主题的道德讲堂、班会、征文、主题手抄报征集、禁毒知识调查问卷等系列活动，加强了禁毒教育。
环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，通过开展中国梦?
校园美清洁校篇二：
-学年第一学期德育工作总结兴隆台一中—学年第一学期德育工作总结本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。
根据我校团队联动，赏识引领课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效、加强师德师风建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实六五普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
、班主任工作。
定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。
定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。
、二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。
将九月份定为行为规范教育月各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。
我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理。
在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。
继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。
德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。
这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。
我们从小处着眼，细节入手。
同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。
今年是盘锦市创建文明城市迎接国家检查第一年，我校积极配合创城国检活动，针对学生迎检工作我们主要做了一下几方面：
、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观。
、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来。
、教育学生做到文明交通。
我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一。
文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道。
、我们学校安排校领导在校园各路口值班，组织好学生上下学文明交通。
通过我们全校师生的努力，我校卫生环境达到历史最好，我们的口号是我们不能决定盘锦市创城能不能成功，但是我们学校决不给盘锦市创城丢分。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。
、以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。
在盘锦市创城活动中，我校以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物要文明懂理，礼让谦和。
本学期继续开展争做文明学生活动，让文明之风在一中成为主旋律。
、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我校学生的思想道德健康成长，我校各班召开了以勿忘国耻，圆梦中华主题班队会，并组织了以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年为主题手抄报比赛。
以此怀念革命英烈的丰功伟绩。
（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作。
本学期，我校为迎接十月份管理中心组织的全局中小学间操比赛，在开学初就开始训练，训练历时四十多天，在训练中，校领导亲自督战，班主任老师尽职尽责，体育老师认真细致。
尽管还要组织开好第二十五届学校运动会，但是间操训练一直没有放松。
在最后比赛中我校全体师生以高昂的斗志和良好的精神风貌获得第三名。
是我校历年参加间操比赛做的最好的一次。
今年我校在卫生、间操两项均创历史最佳。
我们还组织了全校长跑接力比赛。
校足球队获得全局中小学足球赛初中组冠军。
（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。
在全国法制宣传日活动中，我校制定了法制宣传月活动方案。
利用升旗仪式启动了法制宣传月活动。
班级开展一次以弘扬宪法精神，构建法治校园为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
学校团委充分利用校园广播、电子屏做好月日法制宣传日主题教育活动，各班出好弘扬宪法精神，构建法治校园手抄报。
（六）安全教育常抓不懈。
年月日利用下午第六节课，辽油兴隆台一中举行了消防安全演练，其目的是为了进一步普及安全逃生知识，增强师生安全逃生意识，掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉紧急疏散线路。
由辽宁省正安消防知识宣传中心的臧明宇警官为全校师生作了消防安全教育，重点讲解了发生火灾时撤离火场注意事项。
随后消防安全演习开始，全校师生从接到指令，到安全撤
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