班会记录.docx

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班会记录

一《礼仪在我心中》主题班会

主持人：

老师，同学们。

大家下午好！

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！

现在我宣布：

四年级

《礼仪在我心中》主题班会现在开始。

主持人：

首先，我们来一场文明礼仪知识抢答，请同学们说出下面的做法是对的，还是错的。

1、占小便宜11、使用文明用语21、拾金不昧2、对人有礼貌12、在公共场所大声喧哗22、答应别人的事情做不到

3、乘车时主动让座13、乱扔杂物23、排队买东西

4、佩戴首饰14、嘲笑同学的缺点24、讲究卫生

5、践踏草坪15、给别人起绰号25、随地吐痰

6、走人行横道16、抄袭作业26、考试时不作弊

7、抽烟、喝酒17、不要说脏话粗话27、守时守信

8、到处乱涂乱画18、浏览不良网站28、用打架等方式解决纠纷

9、排队乘车19、文身29、不穿奇装异服

10、遵守交通法规20、不随意涂鸦30、传阅色情暴力书刊杂志

主持人：

原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！

真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学生！

下面我们就来一场文明礼仪大检查吧！

请同学们仔细回想一下，在平常的生活中，你发现了哪些不文明的行为？

说给大家听一听吧！

这回我们要比一比，看看那个小组的同学是火眼金睛，最能发现不文明的行为！

（同学发言）

主持人：

大家真的是有火眼金睛啊！

竟然发现了这么多不文明的行为。

那，在我们班级里有没有类似的不文明行为呢？

（同学发言）

主持人：

我相信，通过我们的班会，这些不文明的行为一定会从我们班消失。

我们要学礼仪用礼仪，让文明礼仪之花处处开放。

现在我想对同学们进行一次现场采访，看看同学们遇到下面的情景，会怎么做？

采访一：

_________同学，当你想向同学借笔的时候，你该怎样说，怎样做呢？

_________同学，你会怎么做呢？

_________同学，你会怎么做呢？

主持人：

你说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

采访二：

_________同学，如果课间你碰掉了其他同学的文具盒，你该怎么办？

_________同学，你会怎么办呢？

主持人：

那，如果你的文具盒被碰掉了，你生气吗？

恩，你真是个讲文明、懂礼仪的好学生！

采访三：

_________同学，看到老奶奶提着很沉的东西从你身边走过，你会怎样做？

_________同学，你会怎么做呢？

主持人：

你真是个尊敬长辈的好孩子！

其实，在我们班，有很多讲文明、懂礼貌的好学生。

下面请同学们说一说，你发现的、我们班最讲文明、懂礼仪的同学吧！

（同学发言）

主持人：

是啊，我们班有这么多讲文明懂礼仪的好同学！

因为，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。

让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！

下面请班主任李老师为我们讲话！

主持人：

同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个品格。

让我们把文明礼仪“十要、十不要”时刻放在心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明学生。

让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

二食品安全主题班会

班级：

四年级

时间：

周一下午第三节课

地点：

本班教室

一、班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备

1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序

1、主持人宣布"食品安全与卫生"主题班会活动开始。

2、班主任：

同学们！

今天我们班举行以"食品安全与卫生"为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关"食品安全与卫生"的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：

大家的眼睛可真亮！

观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗?

下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：

上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：

①这位男生得的是什么病?

②他为什么会生病?

6、主持人归纳：

学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么究竟什么的食品才是安全的呢?

请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：

安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：

我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，

我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?

请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

8、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。

通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。

希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪慧。

三消防安全主题班会

主持人：

李远志李欣冉

甲：

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去操纵就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

乙：

我宣布，七年六班《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！

甲：

2004年2月15日，位于吉林市长春路中段的中百商厦突发大火，造成51人死亡、71人受伤的特大火灾事故。

"2·15"特大火灾事故震惊全国，很多新闻媒体进行了报道。

对火灾事故的处理稍有不慎，会造成不可挽回的社会影响。

乙：

12月3日，消防员在老年公寓内灭火。

当日凌晨1时35分，位于浙江省温州市鹿城区矮凳桥路31号的宽心老人公寓发生火灾，温州市消防指挥中心接警后迅速前往救援，火势在2时许基本扑灭。

目前火灾已造成7人死亡。

甲：

昨晚9时半,东莞市大朗镇大朗木材市场发生火灾。

至早晨零时30分发稿时,大火还未被扑灭,尚不清楚具体伤亡数字。

据目击者称,晚上9时半左右,她听到市场里传来一声煤气罐爆炸声,大火马上窜起来。

记者赶到现场,只见木材市场还是火光冲天；最靠近火场的一幢民居已经着火,许多周边市民从家里搬出煤气罐和家具。

乙：

大家听了这则新闻有什么感想呢?

（请几个同学回答）

甲：

请观赏图片--美丽的大自然（按幻灯片3张）

乙：

大家放松一下，请观赏乐器连奏，有请俞卓凡和张凯

甲：

着火了，怎么办?

乙：

发生火情，同学们一定要保持冷静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

乙；怎样报火警?

甲：

（1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。

有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：

不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

乙：

同学们你们记住了吗?

甲：

下面就来个消防知识竞赛吧！

乙：

等主持人报完题目，说了开始之后站起来抢答。

答对者加一分。

甲：

全班进行诗朗诵。

（起个音）（在幻灯片上）

乙：

请观赏合唱--爱因为在心中

甲：

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去操纵，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。

据统计：

1994年我国共发生火灾4万起，伤亡7000余人。

而其中10灾是由小孩玩火造成的。

可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。

一些同学有玩火的坏习惯。

有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝。

玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严峻后果，任何时候都要坚决做到不玩火。

同学间还要互相监督、互相提醒。

如发现有同学玩火，应该马上制止，并报告老师和家长，对他们进行批判教育。

甲和乙：

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

同学们，今天的主题班会到此结束！

四安全教育主题班会教案

一、时间：

第四周一下午第三节

2、班会主题：

珍爱生命，健康成长

三、活动目的：

使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

四、参加对象：

本班全体同学

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：

（同学口答，教师归纳总结）

（一）、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应马上关掉电源开关，停止使用。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（二）、安全使用煤气、木炭

1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（三）、游泳时要注意安全

首先，惨痛的教训告诉我们，绝对不能私自下河游泳！

如要游泳，一定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

（四）、交通安全

交通安全：

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。

真是令人痛心。

针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。

及时消除交通隐患。

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

未满十六岁的少年不准骑电动车。

由于绝大多数同学都是骑自行车上（下）学，结合自己的骑自行车的经验，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?

（同学们畅所欲言，教师适当提醒、归纳总结）

五校园安全主题班会

活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

活动对象：

全体学生活动准备：

安全知识，关于安全方面的事例活动过程：

一.导入。

1.各位同学：

《校园安全》爱心主题班会现在开始。

二.关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地游览。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

2.校园就像一个家，安全文明靠大家。

平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

6.猜猜这些警示牌是什么意思。

7.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

8.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量幸免受伤。

9.像这种情况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

10.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的"路边摊"。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行推断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

四.感恩教育。

1.我们感谢我们的爸爸妈妈--是他们给予了我们宝贵的生命。

是他们让我们幸福快乐的成长。

我们还感谢我的爷爷奶奶。

他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。

我们该不该孝顺他们?

我们该不该保护他们?

2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

4.同桌练习包扎。

五.结尾。

1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2.播放歌曲《祝你平安》。

6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

7.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。

请听一个真实的故事。

一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。

可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。

从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！

同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的损害，因为有些损害是永远无法挽回和弥补的。

学习安全知识。

因为不文明会使我们受到损害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量幸免受伤。

但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。