教师招聘物理面试真题汇总.docx
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教师招聘物理面试真题汇总
【初中物理】之司秆蘸矗创作
1.《力的三因素》2.《分子热运动》3.《比热容》4.《电压》
5.《温度计的使用》6.《质量》
1.《串并联电路中的电压规律》2.《并联电路的电流规律》
3.《测量物质的密度》《阿基米德原理》
1.《欧姆定律》2.《密度》
1.《机械能及其转变》2.《升华和凝华》【高中物理】
1.《重力势能》2.《速度更改快慢的描绘-加快度》3《弹力》
4《参照系》5《线速度》6.《电势差》
1.《磁场对通电导线的作使劲》2.《伏安法测电阻》
1.《共点力的均衡》2.《自由落体运动》
1.《法拉第电磁感觉定律》
2.《动能定理》
3.《万有引力定律》
4.《功率》
5生活应用类‘【高中物理中此种类没有波及】’
1.《质量》
2.《共点力的均衡》
要求：
①有板书；②有实验过程；③可以提出让学生思虑的
问题。
要求：
①请在10分钟内达成试讲内容，假如试讲内容有实验，则要描绘详细实验过程；②试讲过程中要有启迪性发问；③要求适合板书；④联合生活实例进行试讲内容的拓展延长。
辩论题目：
①本节课的教课重难点是什么？
你如何突出要点，打破难点？
②为何分子运动又叫分子热运动？
要求：
①请在10分钟内达成试讲内容，假如试讲内容有实验，则要描绘详细实验过程；②试讲过程中要有启迪性发问；③要求适合板书。
辩论题目：
①本节课的教课重难点是什么？
你如何突出要点，打破难点？
③为何分子运动又叫分子热运动？
5.《升华和凝华》
要求：
①请在10分钟内达成试讲内容；②试讲过程中要有
启迪性发问；③要求适合板书；④联合生活实例进行试讲内容的
拓展延长。
辩论题目：
①请你简述一下物态更改？
②这节课的教课难点
是什么？
6.《比热容》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②假如试讲内容有实验，则
要详尽描绘详细实验过程；②试讲过程中要有启迪性发问；③要
求适合板书；④注意联合生活实质。
辩论题目：
①比热容的定义和公式分别是什么?
②你以为在
讲课过程中导入环节重要吗?
7.《温度计的使用》
要求：
①在十分钟内达成试讲，说明温度计的使用方法；②
要有适合板书；④试讲过程中注意联合生活实质。
辩论题目：
①液体温度计的工作原理；②液体温度计的使用
注意事项。
8.《串并联电路中的电压规律》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②假如试讲内容有实验，则
要详尽描绘详细实验过程；③要有适合板书；④试讲过程中注意
联合生活实质。
辩论题目：
①有时，当某一电路中连结的电压表和电流表数
许多，会使电路变得复杂，你会运用什么方法辨别串并联电路。
②实验在义务教育阶段的物理教课中有什么作用？
9.《密度》
要求：
①在十分钟内达成试讲，假如试讲内容有实验，描绘
实验过程即可；②要有适合板书；③要讲物理观点的意义。
辩论题目：
①再举例一些用比值法定义的物理量；②液体的
密度必定比固体的密度小吗？
10.《测量物质的密度》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②试讲过程要有互动；③要
有适合板书。
辩论题目：
①实验室讲课时应注意些什么呢？
11.《电压》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②假如试讲内容有实验，则
要详尽描绘详细实验过程；③要有适合板书；④试讲过程中注意
联合生活实质。
辩论题目：
①电压读数时应当注意什么？
②本课教课难点是
什么，你如何打破？
12.《阿基米德原理》
要求：
①请在10分钟内达成试讲内容；②试讲过程中要有
启迪性发问，注意让学生领会阿基米德原理研究过程；③试讲过
程中要求联合生活实例进行试讲内容的拓展延长。
辩论题目：
①阿基米德原理是什么？
②你以为这节课的实验
有什么困难？
13.《并联电路的电流规律》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②试讲过程中要有启迪性提
问，注意讲堂互动环节；③要有适合板书；④说明详细实验过程
及注意事项。
辩论题目：
①简要说明电流表的采用和使用上要注意什么？
②在本节课实验中最后另换上两个规格分歧的小灯泡，重复试
验，这是为何？
14.《欧姆定律》基本要求：
（1）、请在10分钟内达成试讲内容
（2）、假如试讲有实验，则要描绘详尽
（3）试讲过程要有启迪性发问。
（4）、要求适合板书
（5）、联合生活实例进行试讲内容的拓展延长。
15.《机械能及其转变》
试讲题目机械能及其转变
1.请在10分钟内达成试讲内容，假如试讲内容有实验，
则要描绘详细实验过程。
试讲的题目要求2.试讲过程中要有启迪性发问。
3.要求适合板书。
4.联合生活实例进行试讲内容的拓展延长。
1.本节课的教课重难点是什么？
你如何突出要点，打破难点？
辩论题目
2.为何分子运动又叫分子热运动？
16.《分子热运动》
学科学段初中物理地域辽宁·沈阳
试讲题目分子热运动
试讲内容课本中对于“分子热运动”一节片段
1.请在10分钟内达成试讲内容，假如试讲内容有实验，
则要描绘详细实验过程。
试讲的题目要求
2.试讲过程中要有启迪性发问。
3.要求适合板书。
1.本节课的教课重难点是什么？
你如何突出要点，打破
辩论题目难点？
2.为何分子运动又叫分子热运动？
17.《升华和凝华》
学科学段
初中物理题目根源上海·杨浦
试讲题目
升华和凝华
试讲内容
课本中对于“升华和凝华”一节片段
1.请在10分钟内达成试讲内容。
2.试讲过程中要有启迪性发问。
试讲的题目要求
3.要求适合板书。
4.联合生活实例进行试讲内容的拓展延
伸。
辩论题目
1.请你简述一下物态更改？
2.这节课的教课难点是什么？
【高中物理】
1.《伏安法测电阻》
要求：
①在十分钟内达成试讲，假如试讲内容有实验，则要
详尽描绘详细实验过程；②试讲过程中要有启迪性发问；③要求
适合板书；
辩论题目：
①伏安法测电阻详细是什么含义?
②这节课你是
如何导入的?
2.《法拉第电磁感觉定律》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②试讲过程中要有启迪性问
题，要有发问互动环节；③要有适合板书。
辩论题目：
①请简要说明洛伦兹力和安培力的差别和联系；
②这节课如何表现教课要点；③如何判断电路中相当于电源部分
导体正负极；④你以为一堂好的物理课是如何的
3.《磁场对通电导线的作使劲》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②假如试讲内容有实验，则
要详尽描绘详细实验过程；③要有适合板书；④要有发问互动环
节。
辩论题目：
①如何判断电路中相当于电源部分导体正负极；
②简要介绍本节课的讲堂构造。
4.《重力势能》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②要有适合板书；③要有提
问互动环节；④要求从做功的角度去剖析重力做功与重力势能之
间的关系。
辩论题目：
①重力势能的正负示意什么含义？
5.《速度更改快慢的描绘-加快度》
要求：
①在十分钟内达成试讲；②要有适合板书；③要有提
问互动环节，突出观点的物理意义。
辩论题目：
①加快度的方向由谁决定？
②划分速度、速度的
更改量及速度的更改率？
③本节课的教课目的是什么？
6.《弹力》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）假如试讲内容有实验，则要描绘详细实验过程；
（4）要有发问互动环节。
辩论题目：
①胡克定律合用范围是什么？
②如何判断弹力能否存在？
7.《自由落体运动》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）要有发问互动环节。
辩论题目：
自由落体运动与匀加快直线运动之间的关系？
8.《参照系》
要求：
①10分钟；②有实验可假定；③有启迪学生的问题。
9.《线速度》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）试讲过程中要有启迪性发问，依据供给资料，说明匀
速圆周运动“匀速”的含义。
辩论题目：
（1）圆周运动的线速度、角速度、周期之间存在
着什么样的关系？
（2）角速度的大小和方向怎么判断
10.《电势差》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）试讲过程中要有启迪性发问及物理推导过程。
辩论题目：
（1）如何判断电势高低？
（2）什么状况下电荷会沿着电场线运动？
（3）电势差的正负的含义是什么？
11.《万有引力定律》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）要有发问互动环节。
辩论题目：
①在本节课中，如何激发学生学习兴趣，提升学
生讲堂中的踊跃性；
②既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力，那么在日
常生活中，我们为何都对这类作用没有任何感觉。
12《功率》
基本要求：
（1）在十分钟内达成试讲；
（2）要求适合板书；
（3）试讲过程中要有启迪性发问，说明实质功率和额定功
率的关系。
辩论题目：
①时间汽车发动机功率和速度、力有什么关系？
②介绍一下你的板书。
13.《动能定理》基本要求：
（1）、请在10分钟内达成试讲内容
（2）、假如试讲有实验，则要描绘详尽
（3）试讲过程要有启迪性发问。
（4）、要求适合板书
辩论题目：
①说一下机械能守恒的条件
②你以为你在学校所学的知识对你的教课实用吗？
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