最新三年级上册语文期末复习知识点汇总.docx

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最新三年级上册语文期末复习知识点汇总

2020最新三年级上册语文期末复习知识点汇总

班级：

姓名：

第一单元

课文中出现的四字词语

绚丽多彩急急忙忙糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏披头散发张牙舞爪

提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

词语搭配

（鲜艳的）服装（敬爱的）老师（高高飘扬的）国旗（好奇地）听着（古老的）铜钟

（粗壮的）枝干（洁白的）粉墙走过（荒野）吹着（口笛）做（功课）站（墙角）

穿（衣裳）扬起（双臂）壮着（胆子）（一字不漏地）背出

含有修辞手法的句子

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（排比句）

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（拟人句）

（3）树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（拟人句）

（4）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（反问句）

第二单元

课文中出现的四字词语

闪闪发光五彩缤纷秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染

五谷丰登果实累累春华秋实春光明媚忐忑不安

词语搭配

（明朗的）天空（潮湿的）地面（亮晶晶的）水洼（金黄的）叶子（湿漉漉的）水泥道

（彩色的）地毯（愉快地）歌唱（棕红色的）雨靴（闪闪发光的）地毯（金色的）海洋

（香甜的）气味（油亮亮的）衣裳（丰收的）歌（舒舒服服地）睡大觉（暖暖的）叮咛

（辽阔透明的）音乐厅（饱满的）谷粒（匆匆地）来

含有修辞手法的句子

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平展地粘在水泥道上。

（比喻句）

（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

（拟人句）

（3）秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

（比喻句、拟人句）

第三单元

课文中出现的四字词语

走来走去跑来跑去细嚼慢咽一动不动蹭来蹭去争先恐后七上八下四面八方

词语搭配

（寒冷的）冬天（很远很远的）地方（沙沙地）响着（睁大）眼睛（盯着）灯火

（紧紧地）包裹（缩成）一团（大口大口地）呼吸（细细的）根茎（钻出）地面

（站在）阳光下（高大的）树（轻轻地）拂动（调皮的）儿子（呼呼的）风声

（吱吱嘎嘎地）响（美丽的）木地板（铺在）地上（要好的）朋友（悄悄地）躲起来

（偷偷地）看（慢慢地）走过来（可怜的）小蟋蟀（勇敢的）小蟋蟀（大声地）喊

（悲哀地）说（打）喷嚏暖洋洋笑眯眯

好句

（1）种子一边想一边努力生长。

（一边……一边……）

（2）手推车一边想一边费力地跑来跑去。

（一边……一边……）

（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。

（动作描写）

（4）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔倒地上了。

（动作描写）

（5）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

第四单元

课文中出现的四字词语

吱吱呀呀匆匆忙忙哈哈大笑

词语搭配

（老花的）眼睛（又大又漂亮的）网（浓密的）胡子（甜甜的）果酱（牢固的）绳子

（晾）尿布（孤零零的）小狗（特别的）小狗（滑稽的）声音（好听的）声音

（洪亮的）声音（偷偷地）练习（美味可口的）午餐（设下）圈套（安详地）吃草

好句

（1）老屋的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

（2）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（动作描写）

（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子。

（4）它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。

（排比句）

（5）它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

（排比句）

（6）狐狸在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。

（动作描写）

（7）小狗感受到了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

（动作描写）

第五单元

课文中出现的四字词语

一本正经引人注目

词语搭配

（彩色的）小鸟（红色的）长嘴（翠绿的）羽毛（蓝色的）翅膀（一本正经的）样子（金色的）花瓣（有趣的）蒲公英

好句

（1）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴。

（外形描写）

（2）我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

（动作描写）

（3）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（拟人句）

第六单元

课文中出现的四字词语

风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平有深有浅各种格言成群结队穿来穿去飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪许许多多密不透风葱葱茏茏密密层层严严实实

词语搭配

（各种各样的）珊瑚（绽开的）珊瑚（分支的）鹿角（懒洋洋地）蠕动（彩色的）条纹（圆溜溜的）眼睛（茂密的）树林（厚厚的）鸟粪（宝贵的）肥料（富饶的）西沙群岛（浩瀚的）大海（棕色的）帆船（银白色的）军舰（白色的）海鸥（灰色的）海鸥

（银光闪闪的）鱼（青色的）虾和蟹（金黄色的）海螺（喧闹的）海滩（沥青的）大路（咯吱咯吱地）响（整洁的）海滨小城（淙淙地）流着（蓝蓝的）天空（乳白色的）浓雾（各种各样的）野花（美丽的）大花坛（酸甜可口的）山葡萄（又香又脆的）榛子

（鲜嫩的）蘑菇（鲜嫩的）木耳（名贵的）药材（名贵的）人参（厚厚的）积雪

（又松又软的）雪（呼呼地）刮过（又肥又厚的）脚掌（美丽的）大花园（巨大的）宝库

好句

（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。

（比喻句）

（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

（排比句）

（3）这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

（拟人句）

（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

（比喻句）

（5）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子河水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.（拟人句）

（6）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（比喻句）

第七单元

课文中出现的四字词语

轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳上上下下凝神静气晃来晃去班班驳驳一举一动哗哗作响噼里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚

词语搭配

（轻轻柔柔的）呢喃细语（雄伟的）乐曲（充满力量的）声音（热闹的）音乐会

（轻快的）山中小曲（波澜壮阔的）海洋大合唱（叽叽喳喳的）鸟叫（唧哩哩的）虫鸣

（幽深的）树林（雾蒙蒙的）树林（浓浓的）草木气息（舒畅地）呼吸（深深地）呼吸（快活的）时刻（朦胧的）月光（暗暗地）猜测（慢慢地）活动（匆匆地）爬来爬去

（急火火地）跑去（黑洞洞的）水沟

好句

（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

（拟人句）

（2）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

（对偶句）

（3）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（顶针句）

（4）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

（排比句）

（5）父亲突然站定，超有神的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

（动作描写）

（6）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（比喻句）

（7）秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

（比喻句）

（8）一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。

（环境描写）

（9）刺猬匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

（动作描写）

第八单元

课文中出现的四字词语

一摇一晃惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳气焰嚣张当头一棒硝烟滚滚匆匆赶来争分夺秒

词语搭配

（默默地）坐着（慢吞吞地）站起来（热烈的）掌声（深深地）鞠躬（婉转地）歌唱（惹人喜爱的）小鸟（自言自语地）说（诚实的）小男孩（气焰嚣张的）日军

（敏捷地）取出

好句

（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

（动作描写）

（2）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声中一摇一晃地走下了讲台。

（动作描写）

（3）灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

（动作描写）