五年级访谈录作文.docx
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五年级访谈录作文
五年级访谈录作文
第一篇:
《大姨读书访谈录（五年级作文）》
大姨读书访谈录
时间：
2012年九月14日
地点：
各自在家（通过网络）
欣：
大姨，我想问你几个关于读书的问题。
好吗？
姨：
好的。
欣：
大姨，你是怎么看待读书的？
姨：
读书是生活的一部分。
欣：
我觉得读书应该先读，然后思考知识点并找出故事的中心句。
姨：
是的。
仔细阅读，体会作者或主人公的真情实感、思想脉搏、精神成长的过程。
五年级访谈录作文。
欣：
还有“书读百遍，其义自现”。
我最喜欢《根鸟》这样写旅行和流浪的书了。
五年级访谈录作文。
姨：
给人某种启迪的书我都喜欢读。
欣：
是讲道理吗？
姨：
讲道理，也可以是读者自己从中领会道理。
欣：
也就是不明讲：
自己去分析和感受。
欣：
那你每天有多长时间用于读书？
都分布在什么时间段？
姨：
三个小时。
早、中、晚各一小时。
欣：
读书对你很重要吗？
姨：
乐在其中。
也如同吃饭休息一样，平常但不可或缺。
欣：
看书时我很开心。
读书能让我的生活更丰富多彩，能让我走向在现实中去不了的另外的时空。
姨：
读书让我开阔眼界，让我情感细腻，让我看到不同的风景，体会丰富的博大的爱我常常因此而喜悦。
欣：
我觉得充满书香的世界就不会有战争了。
姨：
是啊！
那一定是美丽的、喜悦的、清纯的。
欣：
谢谢您！
大姨再见！
姨：
祝你因读书而生命丰富！
第二篇:
《大姨读书访谈录（五年级作文）》
家乡变化访谈录
时间：
2014年9月18日
地点：
家里五年级访谈录作文。
我：
爸爸，我想问你一些关于家乡变化的问题，好吗？
五年级访谈录作文。
爸：
好的。
我：
爸爸，您的家乡在茂名，请问这五年来茂名有什么变化吗？
请问印象最深的有哪几方面？
五年级访谈录作文。
爸：
好的。
首先是环境美化方面吧：
茂名建起了春苑公园、新湖公园、人民广场三个市级公园；市区进行大面积绿化、美化，使城市绿化覆盖率达到35.4%，垃圾清运率、无害处理率都达95%以上，环境综合整治定量考核居全省中等水平。
另外还有农村的变化：
自2002年以来，以“告别泥砖房工程”为切入点，统筹规划，强化管理，实行农村“山、水、田、林、路”的综合整治，全面加快我市村庄规划建设。
至2006年12月底止，全市共投入资金106．12亿元，建筑总面积达3739．71万平方米，完成泥砖房改造的农户308662个，受益农民150万人，占全市原居住泥砖房农户的93．38％。
农村群众尤其是困难群众的居住条件得到了明显改善。
我：
变化真是多啊！
那么交通方面呢？
爸：
改革开放以来,茂名地方公路建设规模之大,投资之多,速度之
快,质量之好,在茂名市公路建设史上是前所未有的。
广湛高速公路茂名段、国道G325、G207和连接两条国道、纵贯南北、直通茂名港水东港区的高水一级公路也相继完工。
改革开放以来，全市掀起了公路建设热潮，公路交通基础设施发生了翻天覆地的变化。
至2008年底，全市公路通车里程为8847.2公里，其中高速公路86公里，一级公路267.2公里，二级公路1229.3公里，三级公路440公里，四级公路6537.1公里，公路密度每百平方公里76.9公里。
我：
哦！
好的，感谢您的配合，谢谢！
爸：
不用谢！
第三篇:
《大姨读书访谈录（五年级作文）》五年级访谈录作文。
访谈录
时间：
2013年9月8日
地点：
我家
我：
妈妈，我想问您几个关于读书的问题。
好吗？
妈：
好的。
我：
妈妈，您是怎么看待读书的？
妈：
读书是生活的一部分。
我：
您喜欢看哪种类型的书？
妈：
给人某种启迪的书我都喜欢读。
我：
是讲道理吗？
妈：
讲道理，也可以是读者自己从中领会道理。
我：
哦，那您每天有多长时间用于读书？
都分布在什么时间段？
妈：
一个小时，每天晚上一小时。
我：
您对现在的孩子读书有什么看法？
妈：
大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一件苦差事。
生活好了，读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
我：
哦，看来我以后一定要少玩游戏了，把更多的时间利用到学习上去。
第四篇:
《五年级访谈录作文4篇》
五年级访谈录作文一：
访谈录（408字）
时间：
2015年9月11日
地点：
程晴家
程晴：
妈妈，我来采访您好吗？
妈妈：
可以啊！
程晴：
妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？
妈妈：
嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！
程晴：
哇！
（鼓掌）
妈妈：
那小程最喜欢看什么书？
程晴：
哇！
（鼓掌）
妈妈：
那小程最喜欢看什么书？
程晴：
小说，故事书，有时候还看漫画书，
访谈录作文。
（脸红）
妈妈：
您觉得看这些书有什么用？
程晴：
嗯，看这些书可以放松心情。
有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼马上灰飞烟灭，不过，无用的一些小说、漫画还是少看点好。
读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。
写作时就可以派上用场了！
妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我？
妈妈：
（笑），其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，有自己独特的观点。
程晴：
（点头）哦！
那写诗呢？
妈妈：
写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。
程晴：
（哈哈）！
妈妈果然厉害！
真是文采飞扬，见解独到呀！
这次的采访真是精彩！
五年级访谈录作文二：
访谈录（574字）
爸爸，今天我是采访者，你是被采访者。
你可要知无不言，言无不尽哦。
B:
好。
A:
爸爸，你小时候看的是什么书？
B：
那时没书可看，我们都看一种小人书。
A：
那小人书是什么样子的？
B：
小人书也叫连环画。
小人书差不多就是现在的半本语文书那么大，每一页都有故事情节，还有相应的黑白画。
A:
那么小人书都有什么内容？
B：
内容很丰富，有古典名著的，比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有历史故事的，比如《鸡毛信》《刘胡兰》，还有民间传说的。
。
【五年级访谈录作文4篇】五年级访谈录作文4篇。
。
。
。
（笑）
A:
那么现在还有没有这种小人书呢？
B：
现在的小人书不常见了，由于电影、电视以及动漫等发展，小人书已成为一种回忆，进入收藏市场。
它代表了中国文化的一个特殊年代。
就算有也很贵了。
A：
为什么现在的小人书这么贵了？
B：
物以稀为贵呀，东西很少所以很珍贵。
还有一种原因是每一种小人书都是手工画的，现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。
现在大家都看漫画书、电视、电影了。
A：
那漫画书是不是人手工画的？
B：
漫画是手工画的，但比起小人书可差太远了。
A：
爸爸，你小时候买过小人书吗？
B：
爸爸小时候买过呀，但买的不多。
以前是小伙伴们买几本，交换着看，或者到书店去借。
A：
唉！
你们那时只有这种书呀，而我们有好多种，比起你们，我们真是太幸福了，不过听你这么一讲，我也有点想看了。
【五年级访谈录作文4篇】文章五年级访谈录作文4篇出自
采访人：
xx
被采访人：
姐姐、爸爸
我：
姐姐你喜欢看闲书对吧。
姐姐：
（笑）对，我很喜欢，可是爸爸不让看。
我：
那你怎么办呢？
姐姐：
我在晚上父母睡后，我在拿出手电筒和书来看。
我：
（笑）呵呵，还有呢？
姐姐：
我放学后不回家，躲在一个小角落里。
我：
原来你那么爱读书啊！
姐姐：
有一次，被老师发现我放学不回家还批评了我，告诉了我爸爸，爸爸以后就上下学接送我。
【五年级访谈录作文4篇】作文
姐姐：
那当然是了！
我：
读闲书也有好处，但还得靠正课的许多知识啊！
我:
爸爸，读书为什么是人生最大的享受?
爸爸:
苏霍姆林斯基说：
“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外，无不从阅读中汲取营养。
在阅读中，你不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。
我：
你们小时候也是在图书馆里读书吗？
爸爸：
我们小时候可没有你们怎么好的条件，哪里有什么图书馆，我们都是找有钱家的同学借书看，我还算幸运的，你爷爷出差的时候，偶尔会给你大伯和我带上一本小人书，我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完，有时竟忘了吃，忘了睡。
我：
读书跟写作是不是有很大的关系呢？
我为什么总是写不好作文呢？
爸爸：
是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多。
我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文。
试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的。
我：
原来是这样，那我一定要多读好书，明天我就让妈妈给我办一个图书证，读一些有意义的书，不再看那些没有意义的漫画书。
爸爸：
这就对了！
（一起笑）
"第五篇:
《五年级访谈录作文（4篇）》
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