初中物理力学实验题训练精选 90721含答案解析.docx

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初中物理力学实验题训练精选90721含答案解析

初中物理力学实验题训练精选（9）

1.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中；

如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中。

从位置的过程中，物体受到的重力______，受到的浮力______。

均选填“变大”、“变小”或“不变”

从位置的过程中，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度______选填“有关”或“无关”。

图乙中的______选填“a”或“b”能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化。

实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，你的改进建议是______。

课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；

排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力；

将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图丙所示测出拉力的大小；

根据，求出气球所受浮力大小细线重力和摩擦忽略不计。

小禹的实验方案中，计算浮力的方法有误，错误是______。

2.力的作用效果与哪些因素有关？

请各设计一个实验加以说明。

3.小明用天平和量筒做“测酸奶密度”的实验．

把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该_____

A.把横梁右端螺母向右旋出一些

B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些

D.向右移动游码

他用已调节好的天平测得空烧杯的质量为；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量，如图甲所示______g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，则酸奶的密度______．

在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大，其原因是____________________．

4.如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论是：

_____________________；

甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功______J。

如果水平面光滑，则__________选填“能”或“不能”完成本实验。

5.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为____cm，橡皮筋B的伸长量为____cm。

分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高均选填“A”或“B”。

将本实验中两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为____N。

6.科技小组在实验室测量酸奶的密度。

小明准备了量筒如图甲所示和天平。

他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向____调；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是____。

他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和酸奶的总质量____然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒如图丙所示，用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量；则酸奶的密度为____同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：

____。

同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值____选填“偏大”“不变”或“偏小”；于是，小华和小明重新设计实验方案：

将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量，记下此时____，则酸奶密度表达式：

____。

7.为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上。

在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯。

在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。

平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块逐渐浸入水中如图甲乙丙，在此过程中，弹簧测力计示数保持不变，说明_____________________________。

再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面如图丁。

可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_____N，金属块的体积_____，此时浮力的测量数值比真实数值将会_____选填“偏大”或“偏小”。

8.黎黎同学配制了一定浓度的盐水，棒妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量。

把天平放在______上，将______拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向______调节，使天平平衡。

用调节好的天平测得空烧杯的质量；

把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；

把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量，如图乙所示。

根据图中数据，帮黎黎同学把表填写完整：

空烧杯的质量

量筒中盐水的体积

烧杯和盐水的总质量

盐水的密度

30

______

______

______

以上方法测出的盐水密度值比真实值______。

选填“偏大”或“偏小”

黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度。

用细线栓着石块浸没在盐水中石块未接触烧杯底且盐水未溢出，天平的读数增大了

将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了；

石块密度的表达式______用，及盐水密度表示

9.如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

让质量不同的A，B两个小球从斜面上滚下，观察原来静止的纸盒被推动的距离，可以比较A，B两个小球_____________ 的大小。

当我们让两小球从斜面同一高度滚下，它们到达斜面底端时__________大小相等。

比较甲与乙两实验可得出的结论是：

___________________ 。

10.如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值，所用一次性注射器的最大刻度为2mL，用刻度尺测得刻度部分的长度为4cm。

实验中记下活塞开始滑动时弹簧测力计的示数为：

根据实验数据计算出：

此注射器活塞的横截面积是______，大气压强为______Pa。

为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为______该值最早由意大利物理学家______测定。

对比两次实验结果，小明认为原因是第一次实验过程中存在下列问题，请你帮他指出其中不可能的是______。

A.弹簧测力计的示数没有读准

B.注射器中有空气未全部排尽

C.活塞与注射器筒壁间摩擦较大

11.在“测量牛奶密度”的实验中．

小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为     ；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先     ，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，则牛奶的质量为     

根据以上实验数据计算出牛奶的密度为     ，用该方法测得的密度比真实值偏     。

12.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：

杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。

此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______左右调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：

动力动力臂阻力阻力臂。

他这样得出的结论______合理不合理；原因是：

______。

实验结束后，小明提出了新的探究问题：

“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？

”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是：

______。

13.小民同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______。

小民同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口，另一端紧密连接到压强探头上，结果发现U形管左右两侧液面如图乙所示，由此可判断封闭在橡皮管内的空气的压强______当地的大气压。

这时应该适当调节连接探头和U形管的橡皮管，直到U形管左右两侧液面______后，才能用探头去探测液体产生的压强。

若U形管左右两侧液面的高度差越大，说明液体在被探测处产生的压强______。

小民把压强计调好后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。

这是为了探究液体产生的压强与______的关系。

小民换用几种密度不同的液体探究液体压强与液体密度的关系，这时应保持探头在各种液体中的______相同。

若观察到U形管左右两侧液面的高度差较大，说明这种液体的密度______选填“较大”或“较小”。

若图丙中U形管左右两侧红墨水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______取，

14.小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律。

如图甲所示的装置为探究过程的俯视图。

实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置。

实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果，与______作用的效果相同。

通过该实验可知F与、的大小关系是______。

用字母表示

小凤做实验时，用第一个弹簧测力计钩住皮筋的A端，第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环，如图乙所示。

拉动第二个弹簧测力计，使A端到达某一点并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力、的大小与方向。

再用一个测力计拉皮筋A端，仍将A端拉伸到点，记录下此时拉力的大小与方向。

根据你的推断，______N。

15.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，把木块放在长木板上如图甲，用弹簧测力计沿______方向拉木块M，使M按照图甲、乙、丙所示情景依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做______运动。

比较甲、乙两图得到的结论是：

当接触面相同时，______变大，滑动摩擦力变大。

比较乙、丙两图得到的结论是：

当压力相同时，接触面变粗糙，滑动摩擦力______。

填“变大”、“变小”或“不变”。

16.小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面较粗糙的鞋子，他经批准后做了以下实验。

各取其中一只测量重力如图所示，则其中较轻的鞋子重________N。

把乙款鞋插进甲款鞋。

在水平球场地面上，小吴用重新调零的测力计拉甲款鞋作匀速直线运动如图所示地面受到的压