小班体育游戏跟报纸做游戏.docx

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小班体育游戏跟报纸做游戏

小班体育游戏：

跟报纸做游戏

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手

侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报

纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-

踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们

的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地

踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标:

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉

住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）

师：

（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：

踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？

（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。

我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。

我们在用我们的本领―-

踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价弁总结经验

四、游戏：

我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）

2、听口令做动作

规则：

（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉

住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

（3）比赛看那组最先完成。

三、结束活动

1。

评价幼儿

2。

放松

活动目标：

1。

探索报纸能怎样玩。

2。

让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3。

体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。

（音乐：

春天花花幼稚园）

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法教师提问：

报纸是用来做什么的？

报纸可以和我们怎么

玩？

三、游戏：

报纸小路

1、用报纸铺路：

踮脚尖走路，在报纸