小班体育游戏跟报纸做游戏.docx
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小班体育游戏跟报纸做游戏
小班体育游戏:
跟报纸做游戏
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手
侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报
纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-
踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们
的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地
踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉
住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:
(个别示范)瞧,xx宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:
踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?
(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领―-
踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价弁总结经验
四、游戏:
我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉
住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
(3)比赛看那组最先完成。
三、结束活动
1。
评价幼儿
2。
放松
活动目标:
1。
探索报纸能怎样玩。
2。
让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3。
体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
活动过程:
一、热身运动。
(音乐:
春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法教师提问:
报纸是用来做什么的?
报纸可以和我们怎么
玩?
三、游戏:
报纸小路
1、用报纸铺路:
踮脚尖走路,在报纸