标点符号专项练习答案范本模板Word下载.docx
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4、我们今天去呢?
还是明天去呢?
答:
选择问句只在结尾用问号。
5、你到哪儿去了？
今天上午.
倒装问句，结尾用问号。
6、“你快一点儿!
他急切地说:
“我还有事呢。
答:
“他急切地说”嵌入句子中,“说”后面用逗号。
7、小李说：
“这节课我真是大有收获”！
答：
完整的引用,句末感叹号放在双引号里边。
8、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
省略号和“等”重复，应去掉省略号。
9、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的药材。
破折号和“即"
重复，应去掉一个。
10、杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们介绍了《围城》这部杰作是如何创作出来的。
“围城”是一本书,在双书名号里应在“围城”外加单书名号。
三、选择题
1、下列句子使用顿号、逗号、分号有误的一句是：
（B）
A。
一来一去，来的时候凶猛；
去的时候又多么平静啊!
B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
C。
如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆,恐怕是弃置在一边，不再过问,久而久之,也就枯死了，岂不冤哉!
D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；
谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
2、下列句子使用问号有误的一句是：
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?
B。
只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?
C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢？
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？
3、下列句子使用引号有误的一句是：
（C）
A.“真不是和你说着玩儿,"
洪民一本正经地说，“如果能出山，咱们一起想办法,这事准能完成.”
B.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
我联想到了唐朝贾岛的诗句：
“只在此山中，云深不知处”。
D。
三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云"
“子曰"
，咿咿哑哑的读书声街上都听得到,盛极一时。
4、下列句子使用感叹号有误的一句是：
让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,尽情地享受“森林浴"
吧!
B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!
真美啊！
桂林的山水。
D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!
四、中考题汇编
1．（2010河北中考）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：
“我十分满意”!
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
【答案】B
【解析】B项，“皇帝说”嵌入引用的句子中，后面的冒号应改为逗号。
2、（2011河北）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．榆林很古，一下车就感觉到了.出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行.
B．宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村"
中化用来的.
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化.
【答案】Ｃ
【解析】C项，句子分成“花种得好”“菜种得好”两个层次，所以“可以欣赏”后应该用分号.
3、（2011福建省三明市）下面句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色,大人就走什么台步？
D．大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
【解析】C项表达的是陈述语气,句末应该用句号。
4、（2015·
贵州毕节）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”.
“嘎-—"
传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
人生在世，最高价值的欣赏是什么？
是事物外表的迷人美丽，还是处于自己直觉的驱使?
D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
【答案】A
【解析】A项中的“史记”应用书名号.
5、（2015·
山东临沂市）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。
B．第一次的感觉真奇妙。
细细回想：
在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?
有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？
我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的;
又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
【答案】C
【解析】Ｃ项所引用的文字只是分句的一部分,因此,结尾的句号应在引号外。
6、（2015·
江苏泰州市）下列标点符号使用有误的一项是（）
A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖"
？
B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区C.一切都活了，都是自由的：
要做什么,就做什么；
要怎么样，就怎么样.
D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
【解析】A项“解答如何申报‘青少年科技创新市长奖'
”不是疑问句，而是陈述句，应用句号。
7、（2016·
湖北武汉市）下列各句标点符号使用有误的一项是（）
如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：
机灵、随意、无处不在.
对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；
置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉；
同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街"
.
D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信"
与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也;
仰者，信也。
【解析】从停顿时间看，逗号短，分号稍长；
从表示并列区别，逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。
C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面,应改为逗号。
8、（2016·
山东德州市）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？
是在某处的山里吗？
是在另一个地方的花园里吗？
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽.
C.英国当代诗人西格夫里·
萨松写过一行不朽的警句:
“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等。
【解析】B项“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉.
9、（2016·
山东临沂市）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
B．“啊，萤火虫就在我的手上.”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点也不烫手，真的不烫手。
”
C．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：
太和殿，中和殿、保和殿.三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D．不知为什么，每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？
都不是.
【解析】“太和殿,中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用“顿号”，将“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号。
10、（2016.山东威海）下列句子中标点符号运用有误的一项是（）.
A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德"
教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：
我是新青年,我为自己代言.
C．从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
D．“甲午国殇·
民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
【答案】D
【解析】D项顿号应该用逗号。
11、（2016·
四川省广安市）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．大量事实证明：
沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢?
C．做了再说,做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活"
为主题的电视活动.
【解析】A“证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号"
。
12．（2011北京市）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A．每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来."
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原,人们记住了端午.也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：
中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动.
【解析】A项“共建生态文明，共享绿色未来"
是句子的一部分，末尾句号应放在双引号外面；
B项“因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午,人们记住了屈原”是一个句子的两个方面，“记住了端午”后面应该用分号；
D项书名号应该为双引号。
13。
（2011贵州省遵义市）下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A.“哎呀。
真是太美了!
”张老师说:
“我非常满意!
B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
怎么可能这样？
你说的?
没搞错吧？
有没有再调查?
D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
【解析】A项“张老师说”后面用逗号；
B项“四书五经”不是一本书，不应该用书名号；
D项“贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山”中的顿号不能标明地区间的层次，应将后两个顿号改为逗号。
14。
（2015·
贵州黔南）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？
还是喜欢三味书屋？
B．“我的朋友啊，”他说,“我——我--”
C．“鞠躬尽瘁,死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D．她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做,等等……真让人忍无可忍！
【解析】A项中“是……还是……"
是选择问，选择项之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用问号，因此第一个问号应为逗号;
C项中“死而后已”后的逗号多余；
D项中的“等等”后不应用省略号。
15、（2015·
四川广安）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。
B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
”的诗句。
我每次读《阿长与<
山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。
【解析】A项一、二两个分句和第三、四两个分句中间是并列关系，“晒焦"
后应用分号；
B项是个陈述句，非疑问句，不应用问号,应用句号;
C项中引用的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是句中的一部分，“扑流萤"
后的句号应删去.
16．（2015·
山东济宁市）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.“好，"
他对我说：
“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
B.仰之弥高，越高，攀得越起劲,钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果：
几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。
曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
【解析】A项中“他对我说”后面应改为逗号。
B项中“攀得越起劲"
后应改用分号。
D项中“曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次，应将后两个顿号改为逗号.
17.（2015·
湖北黄冈市）下面各句中标点符号使用正确的一项是（）
他最喜欢的一门学科就是——数学。
在育才中学举行的“5。
12”防震疏散演练中，九
（2）班落实任务最好的是三、四组。
C.罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一
样.有人问他：
“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?
罗丹大师。
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等.
【答案】B。
【解析】A项破折号和“就是”重复，应删去破折号；
C项,问号应置于句末；
D项，省略号和“等”字意义重复,应去掉省略号.
18。
山东潍坊市）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
近段时间，为国捐躯的烈士：
黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？
抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮"
睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年"
【解析】A项冒号应为破折号；
B项问号应为句号；
D项第二个“有的地方”前的逗号应为分号。
19、（2016·
湖北黄冈市）下面各句中,标点符号的使用正确的一项是（）
对待一切善良的人，都应该做到真和忍：
真者,真诚相待，不虚情假意。
忍者，宽容忍让，不针锋相对.
B.“变动犹鬼神，不可端倪”.这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
“海啸”究竟是一种什么现象？
它是如何产生的?
又该如何去预测?
我们应该尽快搞
清楚这些问题。
毕业50周年同学会现场，昔日的少年,今天的老人，你拉着我的手,我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
【解析】A项，“忍者”前的句号应改为分号；
B项第一个句号应置于引号内；
D项的顿号应改为逗号.
20、（2016·
湖北随州市）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节"
，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说.
C．快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽？
我曾读到一个警句，是：
“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；
济南的冬天是没有风声的。
【解析】A项随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社,而不是报纸；
B项省略号应去掉；
C项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用。
21、（2016·
辽宁丹东市）下列句子的标点符号,使用正确的一项是（ ）
A．诗中描绘的景色是真实存在的?
还是诗人虚构的？
B．石子入浅水,水花四溅，虚张声势；
石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友.
D．“你先坐下，”她说：
“我们好好谈谈。
【解析】A项选择问句，只在最后用问号，故把第一个问号改为逗号；
C项约数之间不能用顿号，删掉三、两的顿号；
D项“她说”在说话的中间时用逗号,说后的冒号改为逗号。
22、（2016·
山东济宁市）下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）
A.在“世界读书日"
来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动.
新城区的立体斑马线视觉效果神奇:
远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
【解析】A．让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；
B．是正确的；
C．省略号与等重复了，应去掉省略号；
D．此句是一个陈述句，结尾不应该用问号,应该用句号。
23、（2016·
贵州黔南州）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
“都到齐了吗？
同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京,他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师.
【解析】A项中省略号不能和“等"
连用；
B项中问号应放在“同学们”后;
D项中顿号应去掉。
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