小学教师招聘考试试题及答案范文.docx

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小学教师招聘考试试题及答案范文

小学教师招聘考试试题及答案

1．填空。

（17分，每一空格半分）

（1）我国最早的一部诗歌总集是《  诗经 》，包括风、雅、   颂     三部分。

（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是  李白  ,号称“ 诗仙    ”。

（3）宋朝著名学者 朱熹      在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:

“ 问渠那得清如许    ， 为有源头活水来        。

”

（4）汤显祖,明代杂剧家，代表作为《  牡丹亭         》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《 雷雨 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家  塞万提斯        ；《老人和海》的作者是美国作家 海明威         。

（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。

”这句话韵律上的特点是运用了  押韵           。

（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有 老舍    的《猫》、有   林清玄       的《和时间赛跑》、有   叶圣陶         的《荷花》、有   季羡林      的《自己的花是让别人看的》等.

（7）语文是最重要的    交际工具    ，是人类文化的重要组成部分。

  工具性      与   人文性      的统一，是语文课程的基本特点.

（8）《三国演义》中“过五关斩六将"写的是    关羽     （人名）的故事;《卖火柴的小女孩》是     丹麦    （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一.

（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。

如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是  破      。

（10）美国著名哲学家和教育家  杜威       提出了“儿童中心论”.他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”.

（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指  颜真卿   、 柳公权   的书法特色。

（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《弟子规》。

（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。

这部书的作者是  许慎          。

（14）我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲  补天、  精卫  填海、 夸父 追日、  嫦娥     奔月、  后羿     射日等就深受大家的喜爱。

（15）刘向说：

“书犹药也，  善读之可以医愚                     .”

2．根据拼音写汉字.（4分，每一字半分）

qiè（  锲  ）而不舍 生死yōu（  攸 ）关  春寒料qiào（ 峭  ）  shān（ 潸  ）然泪下    gǔ（  蛊  ）惑人心  人声dǐng（  鼎 ）沸  鞠躬尽cuì（  瘁  ）  一pù（ 曝   ）十寒

3、把成语补充完整。

（4分，每一字半分）

姹紫（ 嫣  ）红   言简意（ 赅）   中流（ 砥 ）柱    尔（ 虞）我诈含辛（ 茹  ）苦   莫名（其 ）妙   纷至（沓  ）来    南辕北（辙  ）

4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。

（5分，每一题半分）

（1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（   4 ）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君.

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（  1 ）.

①平常    ②平安    ③别的民族④外国人

（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（  1  ）.

①心     ②脑     ③腹     ④胸

（4）“本末倒置”中的“本"的意思是（   2  ）。

①本钱   ②根本    ③本来    ④本方

（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右.40分钟能完成不少于（  4 ）字的习作。

①300     ②350    ③450     ④400

（6）下列词语中没有错别字的一组是（  2 ）

①头晕目眩  口干舌燥  山青水秀  抵达

②甜言蜜语  天高地阔  黄粱美梦  矍烁

③怏怏不乐  眼花缭乱  如愿以尝  斑斓

④前仆后继  出类拔萃  喧宾夺主  安详

（7）“成果”“结果”“后果"这几个词意义相近，但感情色彩不同。

下列词语中

与其类似的一组是（ 3  ）

①优秀  优异  优良        ②谦虚  虚假  虚伪

③团结  结合  勾结        ④保护  袒护  庇护

（8）仔细观察“花朵、纸张、火把"这些词语前后两个字之间的结构特点。

下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（  3）                                                                         

①灯光        ②灯谜      ③灯盏      ④灯塔

（9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（ 2、3    ）

   ①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。

②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。

   ③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一起来.

④以后，星期六晚上你要没有事，请__________来这儿玩儿。

（10）下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（   1）

①弥漫（mí）     诧异（chà）   惟妙惟肖（xiào）

②啜泣（zhuì）   贮藏（zhù）   惊涛骇浪（hài）

③发酵（xiào）   歼灭（jiān）   一蹶（jué）不振

④狭隘（ài）     蜡烛（là）    义愤填膺（yīn）

二、古诗词填写（10分）

1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。

2、博观而约取，厚积而薄发。

3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。

4、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

6、富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈。

7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8、桃李不言，  下自成蹊                   。

9、  同是天涯沦落人                     ,相逢何必曾相识.

三、阅读理解（20分）

阅读下面的文章，按要求做题。

《最后一头战象》

   西双版纳曾经拥有一队威风凛凛的象兵。

所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。

士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌人，用象蹄踩敌。

一大群象,排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。

   1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。

战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。

人们在打洛江边挖了一个巨坑,隆重埋葬阵亡的战象。

在搬运战象的尸体时，意外地发现有一头公象还在喘息,就把它运回寨子，治好伤养了起来。

村民们从不让它搬运东西。

它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。

它叫嗄羧，负责饲养它的是波农丁。

   二十多年过去了,嗄羧五十多岁了。

它显得很衰老，整天卧在树荫下打瞌睡.有一天,嗄羧躺在地上拒绝进食,要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼。

波农丁对我说:

“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嗄羧要走黄泉路啦.”

   第二天早晨,嗄羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红,见到波农丁,“欧欧欧”地轻吼着,象蹄急促地踢踏着地面，鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼，像是想得到小阁楼上的什么东西.

小阁楼上有半箩谷种和两串老玉米。

我以为它精神好转起来想吃东西了，就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住，像丢垃圾似的丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。

破篾席里面有一具类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。

没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着，眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。

  “哦,原来它是要自己的象鞍啊。

"波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。

唉,整整26年了,我早把这事忘得一干二净，没想到,它还记得那么牢。

"

   象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏.二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

  波农丁皱着眉头伤感地说：

“它要离开我们去象冢了。

”

  大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的,都能准确地预感到自己的死期。

在死神降临前的半个月左右,会独自走到遥远而神秘的象冢里去。

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上各绑了一块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边。

它什么也没吃,只喝了一点凉水，绕着寨子走了三圈。

   日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中，嗄羧上了路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个究竟。

嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲。

许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳，“欧欧”发出震耳欲聋的吼叫。

这时，它身体膨胀起来，,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

   “我想起来了，26年前，我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。

”波农丁说.原来嗄羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

太阳升到了槟榔树梢，嗄羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛的箐沟。

在一块平缓的向阳的小山坡上,它突然停了下来.

   “哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方,我记得很清楚。

喏,那儿还有一块碑。

"波农丁悄悄说道。

我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点儿模糊的大字：

百象冢。

   嗄羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。

它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济，挖一阵就站在边上喘息一阵。

嗄羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形的浅坑来。

它滑下坑去,在坑里继续深挖,用鼻子卷着土块抛出坑.我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。

  太阳落山了,月亮升起来了，它仍在埋头挖着。

半夜,嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的咚咚声越来越稀疏，长鼻抛土的节奏也越来越慢.鸡叫头遍时，终于,一切都平静下来，什么声音也没有了。

  我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。

土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

  它死了.它没有到祖宗留下的象冢去.它和曾经并肩战斗过的同伴们躺在一起。

1、全文按时间顺序顺序来写，请把课文分成四段，写下每段的始末自然段序号和段意。

（5分）

（1———4）英雄垂暮近黄泉

（5-—-11）重披战甲忆当年

（12———16）故地缅怀辛酸泪

（17—--23）掘地共埋付青天

2、文章以充满深情的笔触歌颂了战象嗄羧善良、忠诚的情怀，表达了作者对嘎羧善良、忠诚的高尚情怀的崇敬感情。

（4分）

3、读文中加粗的句子,联系上下文,请你想象从“久久凝望里",嗄羧仿佛看到了什么？

从“震耳欲聋的吼叫”声中,你又仿