重策略 熟技巧 勤练习 多感悟文档格式.docx
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“先完意，后完形”，----即先理解作者的主旨大意，再来选择填空
浏览全文，捕捉信息阅读每一段的第一句和最后一句，了解文体，结构，故事背景，主题
Exercise1:
Manypeoplenowthinkthatteachersgivepupilstoomuchhomework.Theysaythatitis
1
forchildrentoworkathomeintheirfreetime.
2
theyarguethatmostteachersdonot
3
planthehomeworktaskstheygivetopupils.
1.A.unnecessary
B.uninteresting
C.unfortunate
D.unimportant
2.A.Nevertheless
B.However
C.Therefore
D.Moreover.
3．A．considerably
B.favourably
C.properly
D.pleasantly
应对篇章的正确答题步骤:
总则：
在把握整体的基础上对句子内部的情况进行分析
跳过空格，通读全文，把握大意
结合选项，综合考虑，初定答案
瞻前顾后，先易后难，各个击破
再读全文，反复检查
二、四种常考类型：
1.词语搭配
Theprofessorbeginsbyselectingone
（1）ofart.
Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,
hewillopenupforclass
.
（1）A.book
B.passage
C.text
D.work
（2）A.discussion
B.activity
C.argument
D.consideration
2.词义辨析
在完形填空题各空格所提供的四个选项中，往往存在大量同义词、近义词、反义词、同类词等等（也有一部分没有任何关系的词汇掺在其中），这就要我们予以严格地区分和细心地比较，看其搭配、惯用法，尤其看其内涵和外延，即词义的差异，才能找出一个合乎情理的答案。
Thetouristpaid700poundsforthepainting,butheadmittedthathedidn’tknowits__1__worth.
1.
A.practical
B.additional
C.adequate
D.actual
Dadlookedatmeagain.
“Whenyoudidn’t
turnup
Icalledthegaragetoaskiftherewere
any
andtheytoldmeyouhadn’tyetpickedupthecar.”
1.A.questions
B.problems
C.mistakes
D.faults
3.推理判断
根据语境分析，进行推理判断，是做完形填空题的必备的素质.因为完形填空中的任何一句话往往都不是孤立存在的，而是要靠上下问作依托，看前因后果才能确立的。
更何况有些空格中的选项都可能是搭配，但搭配不同，则意义可能就不一样了。
Studentsgenerallyappreciatethesespecial
50
opportunities.Theyarealmostalwaysfunandinteresting,andprofessors51
themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths.
50.A.working
B.living
C.teaching
D.learning
51.A.hold
B.like
C.dislike
D.discover
4、主旨大意
完形填空对主旨大意题的考查，更为隐蔽，更为灵活。
如果能破解这样一道或两道的设题（同一篇里不会有太
多这样的设置），对于理清文章思路，统领全篇和把握作者的态度或思想感情，都有着不可估量的作用，否则可能导致几个空格的选填失误。
InChina,studentslearnEnglishatschoolasa
language,exceptforthoseinHongKong,wheremanypeoplespeakEnglishasa
ora
language.
1.
A.foreign
B.native
2.
A.first
B.foreign
3.
A.native
B.second
三、灵活的解题技巧
1.根据上下文语境来确定最佳选项。
重在文意的整体理解，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。
这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，需要考生快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。
2.根据词语的习惯用法和固定搭配、词义辨析来选择答案词的固定搭配，特别是动词的搭配。
解决这类题目要求考生多读、多记，对所学的习语或固定搭配牢固掌握，并能灵活运用。
3.根据逻辑关系确定答案。
要做好这种题目，必须分清句子结构之间的关系，注意文中分类、对比、从属、并列等关系的词语。
4.根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理。
解决这类题目，考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。
当对语言的把握不很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
四．实战演练
Ebronjamesisn'
tthefirsthighschoolbasketballplayertogostraightintothenba,buthe'
sprobablythebest.hehasthebody,skillsandthebasketballbrainofanall-star（全明星球员）.this___1____wason___2____ashescored41pointstotakeclevelandcavaliers（克里夫兰骑士队）toa107-104winoverthenewjerseynets（新泽西网队）onmarch28.agedof19yearsand87days,jamesbecamethe___3____playertoscore40ormoreinthenba."
itwasbyfarjames'
best____4___,"
saidclevelandcoachpaulsilas.
knowntohisfriends____5___"
theking"
thiswasthedayjamesearnedhiscrown（王冠）.buthewas____6___frombeingakingduringachildhoodspentinthebackstreetsofakron,ohio.____7___manyotherafrican-americanbasketballplayers,james'
earlyyearswerea____8___.hismothergloriawasjust16whenshegavebirthtohim;
heknowsnothingabouthisfather.motherandsonbattledforeverythingfromfoodtoaplacetolive.____9___helpfromhisgrandmotherandneighbors,jameswould___10____havediedwhenhewasyoung.thisspiritofsurvivalhasservedhimwelloncourt,forcinghimtotakeany____11___hefinds."
i____12___losing,idon'
tlikelosing,"
saidjamesofhis41-pointdisplay."
i___13____theopportunityforustowinandiwas____14___tocaptureit."
at2.03meters,heisnoyaomingbutthisdidn'
t___15____himbeingfirstchoicein2003nbadraft.thiswas____16___tohisstrengthandskill,muchofwhichhelearnedfromhighschoolamericanfootball.
althoughhehasa___17____brain,jameshasneverhadtoconcentrateon___18____.somepeoplethinkthisisamistakeandsayheshouldhavegonetocollegeto____19___hismind.butjamesisoneoftheluckyfewwhohasfoundfameandfortune___20____adiploma（文凭）.onthecourt,heisking.
1.a.performanceb.activityc.actiond.talent
2.a.saleb.exhibitionc.showd.duty
3.a.oldestb.strongestc.tallestd.youngest
4.a.performanceb.lesson
c.actiond.appearance
5.a.forb.as
c.byd.with
6.a.wellb.farc.deepd.late
7.a.asb.like
c.likelyd.alike
8.a.fightb.strugglec.battled.war
9.a.exceptforb.except
c.besidesd.without
10.a.certainlyb.impossiblec.hardlyd.probably
11.a.goalb.game
c.matchd.chance
12.a.hateb.refusec.objectd.reject
13.a.graspedb.seizedc.caughtd.held
14.a.afraidb.unluckyc.abled.certain
15.a.keepb.forbidc.protectd.stop
16.a.accordingb.referringc.thanksd.sticking
17.a.fastb.quick
c.highd.top
18.a.studyingb.restingc.sleepingd.eating
19.a.advanceb.march
c.increased.develop
20.a.apartfromb.butc.exceptd.without
答案与解析：
这是一篇介绍美国素有nbz篮球“小皇帝”之称詹姆士.勒布朗成长历程的短文。
詹姆士.勒布朗，新一代的nba篮球王。
他，取胜欲望强，得分能力高，把握机会好，简直是一个全才.获得2006年全明星赛mvp（最有价值球员）。
然而这位年轻的篮球天才的成长过程也充满了艰辛，可谓一路"
挣扎"
。
1.d。
talent是“天才”或“天赋”的意思.
2.c。
3月28日当他带领克里夫兰骑士队以107：
104击败新泽西网队时这种能力显示了出来，在这场比赛中他一人独得41分。
这种能力指上文所提的全明星球员在身体、技术和智力方面的综合素质。
3.d。
由上文提到的19岁87天反推该空强调james年纪轻。
4.a。
一场比赛个人得分过40分或更多是一种好的表现。
5.b。
knownas，"
作为......是有名的"
，符合题意。
6.b。
由下文介绍的童年时期不幸生活反推，那时他还远不是一个球王。
7.b。
分析语境可知，该空表"
像......一样"
，应填like。
8.b。
由下文所介绍的童年不幸生活反推，james的童年生活是一种挣扎。
9.d。
without是介词在这里表示“如果没有”的意思，充当条件状语。
10.d。
没有祖母和邻居的帮助，james也许很小的时候就死了。
11.d。
takeanychance，"
利用机会"
12.a。
下文的don'
tlike暗示该空应填hate。
13.b。
seizetheopportunity，"
抓住机会"
，与语境逻辑相符。
14.c。
分析语境可知，该空表"
能够"
，应填able。
15.d。
stopsb.（from）doingsth.，"
阻止某人做某事"
若将stop改为keep，from不可省，所以a错误。
16.c。
多亏了"
，应填thanks。
17.b。
强调"
聪明的、反应快的"
，应用quick，而不用fast。
18.a。
下文的college暗示该空应填studying。
19.d。
上大学的目的是开发智力，因此该空应填develop。
20.d。
james成了没有文凭而成名的幸运者。
五、常见答题误区
为了节约时间，拿到题目就从头开始答题
只见树木不见森林，忽略上下文的照应关系
遇到长句不分析句子结构,随意作出选择
高中英语完形填空解题技巧与指导
教后记：
英语完形填空是一种难度较高的练习，在平时的教学活动中一定要加强训练，只有靠平时的积累，增强语感，培养综合的语言理解和运用能力，厚积薄发，才有可能把完形填空练习做好，这才是比解题技巧更重要的:
1.不断积累并熟练掌握词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能。
2.加强训练，真正培养出较强的语感。
3.养成良好的阅读习惯，培养熟练的阅读技巧，克服急躁心理。
4.注意分析错题，避免出现类似的错误。
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