福建中考语文考前押题卷一原卷版Word文件下载.docx

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(3)画横线句有语病,请写出修改后的句子。

(3分)

(4)下列三个句子填入文中【丙】处,排序最恰当的一项是()。

①推动了世界其他地区的共同繁荣

②以包容的心态接纳世界各地的思想、文化、技术和发展理念

③借助各种内外部机遇促进当地的全面发展

A.①②③B.②③①C.③①②D.②①③

二、阅读(70分)

(一)阅读古诗,完成3~4题。

(6分)

泉州世遗点姑嫂塔,相传为祭祀因思念漂洋过海亲人而死的姑嫂而建。

小明在探访时被明代诗人苏濬《咏姑嫂塔》“二妃①环佩冷,秋色正萧萧”诗句所感动,不由得默念起李白的《送友人》:

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【注】①二妃:

原指舜之二妃娥皇、女英,这里借指姑嫂二人。

3.下列对《送友人》的理解和分析,不正确的一项是( 

)。

A.首联“横”“绕”二字一静一动,形象地写出山峰横亘、江水环绕的景象。

B.颔联继首联写景后转为抒情,感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依。

C.颈联巧妙借用眼前所见的“浮云”和“落日”来比喻行踪飘浮不定的游子。

D.尾联“自兹去”的意思是“从此离去”,与颔联中的“一为别”形成呼应。

4.《咏姑嫂塔》“秋色正萧萧”与“萧萧班马鸣”中的“萧萧”分别是什么意思?

“萧萧班马鸣”抒发了诗人怎样的情感?

(二)阅读下面的文言文,完成5~8题。

(16分)

齐大旱逾时,景公召群臣问曰:

“天不雨久矣,民且有饥色。

吾使人卜之,祟①在高山广水。

寡人欲少赋敛②,以祠③灵山(山神),可乎?

”群臣莫对。

晏子进曰:

“不可。

祠此无益也。

夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?

祠之何益?

”公曰:

“不然,吾将祠河伯,可乎?

”晏子曰:

河伯以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?

”景公曰:

“今为之奈何?

“君诚避宫殿暴露④与灵山河伯共忧其幸而雨乎!

”于是景公出野居暴露。

三日,天果大雨,民尽得种时⑤。

景公曰“善哉!

晏子之言,可无用乎!

其维有德。

(节选自《晏子谏求雨》)

【注释】①祟:

鬼神作怪。

②少:

稍微,略微。

赋敛:

征收敛取财物。

③祠:

祭祀。

④暴露:

置身在露天地里。

⑤时:

同“莳”,移栽植物。

5.解释下列加点词的意思。

(1)祠之何益 

益:

__________ 

(2)国将亡亡:

___________ 

(3)群臣莫对莫:

___________ 

7.对文中画波浪线的句子断句正确的一项()。

A.君诚避宫殿/暴露与灵山河伯共忧/其幸而雨乎

B.君诚避宫殿暴露/与灵山河伯共忧其/幸而雨乎

C.君诚避宫殿暴露/与灵山河伯共忧/其幸而雨乎

D.君诚避宫殿暴露与灵山/河伯共忧其/幸而雨乎

8.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)夫灵山固以石为身,以草木为发。

(2)善哉!

9.景公称赞晏子“其维有德”,文中晏子的“德”表现在哪里?

(4分)

(三)阅读下文,完成9~13题。

(20分)

地铁站台的背影

李小雅

①“请退回黄色安全线内!

”“列车马上要关门了,不要再上了!

”地铁站台上的人群在列车即将关门的时候,总是特别疯狂,仿佛因挤不上列车而被迫与人分离,是一件比割肉还痛苦的事。

这是“国庆黄金周”出行高峰期。

拥挤的人群,密集的脚步声,生怕走散的高声叫喊,都在人们的意料之中。

②“请排队有序等候列车!

……”小析的叫喊声淹没于一片嘈杂声浪。

他只有打开喇叭,扯着嗓门大喊,并辅之以疏导人流的指示动作,才得以被人注意。

③“请排队有序等候列车!

……”几个小时过去,小析已精疲力竭。

他是一名地铁志愿者,每当人流量激增的节假日或周末,他都会来到站台维持秩序,保证乘客的安全。

④事实上,小析的穿着十分显眼:

荧光背心,红色绶带p“地铁志愿者”的金字闪闪发光。

他也比一般乘客高出一截,在他那个水平视线内,应该是一片黑色头顶的“一览众山小”之景。

在等候列车的空当,虽身在人群之中,小析的心思此时短暂放空。

他想起了他已一整年未回的遥远的家。

⑤小时候,母亲总是在小析放学到家前,就做好了一桌热腾腾的饭菜。

快到家门口的小析闻到饭菜香,就迫不及待地冲上楼。

后来,小析的身高蹭蹭蹭地一下子超过了同龄人,并顺利入选进了市篮球队。

随着训练强度的增加,学业负担的加重,小析感到烦闷无趣,想要逃离这里的一切。

后来,他考到了离家很远的大学,开始了全新的生活。

小析在新环境里适应良好,结交了许多新朋友,也加入了志愿者这个大家庭。

一年过去了,这一年,他再没回过家。

⑥“列车即将进站,请乘客们注意安全……”广播响起,把小析拉回到了现实。

他赶忙打开喇叭,指引着乘客们有序等候。

“先下后上,那位小伙子,请等一下!

”两个方向的人流碰撞,又是一阵混乱。

在忙乱之间,突然,小析看到在前一节列车排队等候的乘客里有一个熟悉的身影。

⑦“妈!

⑧小析又惊又喜,那不就是一年没见的妈妈?

她怎么会只身一人来到这里?

难道是在找我吗?

霎时间,小析的眼睛湿润了。

⑨那个在人群中显得弱小的背影,那个白了头发、朴素整洁的人,就是记忆中每天做好一桌丰盛的饭菜等我回家的妈妈吗?

可是眼下,这节车厢的乘客正往车内挤,在小析面前,隔着一道坚固的流动的人墙……

⑩“列车即将关门,请注意安全!

”小析回过神来,赶忙阻止了还在车门与站台间不甘放弃的一位大叔,“您别挤了,您的背包上不了啦!

”车门关上了,小析抬眼望去,那个身影已不见。

他追着车跑,但始终再也没有看见她……

⑪“喂,妈!

我看见你了!

”小析慌忙掏出手机,打给母亲。

“什么?

你回来了吗,儿子?

”母亲的语气里流露出惊喜。

“妈,你在家?

”小析听出电话里的背景并不嘈杂。

“在啊,在准备午饭呢。

你这孩子,回家了也不说一声!

”母亲这时停下手中的活,语气中的惊喜依然不减。

“妈,对不起……”小析明白过来,刚才那个背影并不是母亲,只不过是他认错了。

“妈,我刚刚把别人的背影认成你了。

妈,我好想你!

我在当志愿者,别人放假的时候都是我最忙的时候。

我过年的时候,一定回家。

”此刻,小析终于明白他其实很想家,想念妈妈可口的饭菜,想念小时候妈妈温暖的怀抱和鼓励的眼神。

⑫“儿子,妈妈想告诉你,你真让我骄傲。

为别人付出,无私奉献,不求回报,你做志愿者,妈妈很开心。

”小析听着,不知不觉流下了热泪。

他知道,在每一个平凡的岗位上奋斗着的人,都是不平凡的。

而正是有这么多人并肩作战,无私付出,这个社会才会更加美好。

⑬小析越来越觉得,自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带,分量沉甸甸的……

9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()。

A.小说的标题“地铁站台的背影”起到了设置悬念,激发读者阅读兴趣的作用。

B.第④段画线句巧妙引用了杜甫的诗句,表现小析高个的特点,语言诙谐风趣。

C.第⑦段独句成段,强调小析内心深处渴望见到妈妈,突出母子相见时的惊喜之情。

D.这篇小说构思巧妙,情节虽然没有太多曲折,但合乎情理,读来让人颇有感触。

10.第⑧段、⑫段划线处小析两次流泪的心理有何不同,请简要分析。

(4分)

11.简析第①段环境描写的作用。

12.第⑤段插叙了一段小析的成长经历,有什么好处?

请说出两点。

①________________________ 

②________________________

13.结尾写小析觉得自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带,分量沉甸甸的。

他为什么觉得“沉甸甸”?

请简要分析。

(四)阅读下面的文字,完成完成14~16题。

(12分)

二十四节气的知识宝库

①农历二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。

它不仅是深受农民重视的“农业气候历”,同时深刻影响着我们的思维方式和行为准则。

②“二十四节气”无疑是农耕文明的产物。

早在距今一万年左右的新石器时代,中国就驯化了水稻和小米等作物,栽桑养蚕、驯养动物。

主要的农业区在黄河流域,那里处于中纬度,四季分明,人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征,周而复始。

但只有农耕文明并不足以产生二十四节气,还要有发达的天文学。

古代中国的天文学相当发达,欧洲文艺复兴以前,中国是世界上天文现象最精确的观测者之一,也是最好的记录保存者之一。

中国最古老、最简单的天文仪器是土圭,也叫圭表,它是用来度量日影长短的,有了它,就可以确立冬至与夏至时间。

然后通过数学推算,将太阳运行一年分成二十四等份,确立每一个节气的时间。

③当然,二十四节气传承至今还有很多因素。

春秋战国之际,诸子百家争鸣,各种思想相互影响。

农家成为其中重要的流派之一,并在诸子争鸣的过程中,形成了独特的天人合一的思想。

代表农家的《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辨土》《审时》等四篇,体现了先进的农家思想,也促成了内涵丰富、以掌握农时为目的的包含二十四节气的精耕细作技术体系的产生。

④今天,二十四节气与农业依然息息相关,什么时候耕地、播种、除草、收获,都要遵循节气之规。

比如山西南部是冬小麦的主产区,有节气谚语曰:

“麦长四季春为主,十年九春旱”“立春天还寒,麦田浇灌莫停歇”等等。

当代中国农业加入了许多工业化要素,诸如化肥、农药与机械,其中化肥与农药在作出贡献的同时,也导致耕地质量下降、黑土层变薄、土壤酸化、河流水质下降等突出问题。

这些问题的解决,需要我们充分利用科学技术,同时传承二十四节气背后所包含的理念,更多地利用传统的农耕智慧,因时制宜,因地制宜,种养结合,循环利用,建立与自然和谐相处的生态文明。

历代文人墨客用各种形式,不断丰富着节气的内涵,草木鱼虫、天地万物都被容纳在节气的框架中,使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。

这也许是二十四节气永远不会过时的原因吧。

(摘编自《人民日报》2021.2)

14.下列与文章内容不符的一项是()。

A.农历二十四节气体现了古代中国人卓越的观察力和创造力。

B.古代中国人用土圭这一天文仪器将一年划分成二十四个节气。

C.第③段举例说明农家思想对二十四节气产生和传承有重要影响。

D.全文运用总分结构,条理清晰地介绍了二十四节气的有关知识。

15.文中认为哪些因素催生了二十四节气?

请简要概括。

16.为什么说“二十四节气永远不会过时”,请结合第④段简要分析。

(5分)

(五)阅读下面材料,完成17~19题。

【材料一】

近年来,美国在高科技领域对我国进行全面打压,禁止台湾一家企业为华为公司制造手机芯片就是一例。

根据2020年5月15日美国政府禁令,世界上任何给华为供货的半导体企业,如果使用了美国的技术和设备,都必须取得美国政府的许可。

这条禁令,可以说是美国为打压华为专为这家台湾企业“量身定制”的。

美方对华为等中国企业采取各种限制措施,这是赤裸裸的霸权行径,违反国际贸易规则。

【材料二】

下图为XX、腾讯、阿里巴巴等互联网企业,华为、浪潮等信息技术制造业企业,我国部分高校及三星等外资企业在人工智能申请人专利数量上的对比。

【材料三】

重大科技突破越来越依靠多学科交叉和各项关键技术的集成,任何一个环节的缺失都可能导致“卡脖子”风险。

对于事关国家长远竞争力的核心关键领域,需要通过顶层设计,面向长远目标形成系统性的布局,前瞻性地储备技术。

要组建一批国家实验室,形成我国实验室体系。

通过国家实验室统筹组织实施相关领域的国家重大科技项目,是集中力量实现重大突破的最有效途径。

坚持国际合作交流。

自主创新应当是开放环境下的创新,不拒众流,方为江海。

创新“科技+金融”体系。

借鉴发达国家经验,形成促进创新的“科技+金融”体系,强化市场的自我调节功能以实现优胜劣汰。

要想不被“卡脖子”最终还是要依靠广大科技工作者以良好的工作状态和饱满的精神面貌来实现。

建立以信任为前提的顶尖科学家负责制,给他们充分的人财物自主权和技术路线决定权。

17.对以上材料的理解与分析,不正确的一项是()。

A.任何给华为供货的半导体企业都必须取得美国政府的许可。

B.美国打压限制华为等中国企业的行为,是霸权行径,违反了国际贸易规则。

C.重大科技领域里,其中一个环节的缺失都可能导致“卡脖子”风险。

D.国家实验室统筹组织实施科技项目是科技创新实现重大突破的最有效途径。

18.阅读【材料二】,用简洁的语言写出你的结论。

(写出两点即可)(4分)

19.阅读【材料三】,解决“卡脖子”问题的措施有哪些?

(六)名著阅读。

20.根据要求将下表填写完整。

阅读策略

内容与问题

比较作品内容

(1)幸福的人生需拥有理想与意志,不仅要不畏艰险,而且要能抵制享乐诱惑。

《红星照耀中国》里,徐特立为民族大业放弃校长职位投身革命;

唐僧师徒为求取真经放弃_____(人物)许诺的王位美色毅然前行。

比较艺术特色

(2)“你是景阳冈打虎的好汉,阳谷县做都头,只道你晓事,如何这等不达时务!

”《水浒传》贴近生活的对话体现了早期白话小说_______________________________的语言特色。

《简·

爱》刻画人物始终洋溢着深厚的情感,那娓娓道来的内心独白具有浓郁的________________________________________(表达方式)色彩。

关注人物成长

(3)朱德在柏林碰到_____(人名)后,终于找到中国共产党!

(4)朱德被斯诺称为“红色的品德”,他在《回忆我的母亲》里,表达了他将尽忠于民族和人民的伟大理想,请问是什么举动引起他对共产主义的兴趣?

___________________________________

三、写作(60分)

21.阅读下面的材料,按要求写作。

(60分)

中国杂交水稻之父袁隆平院士于2021年5月22日离世。

袁老生前留下了许多经典语录。

比如:

“书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻!

“不要怕失败,怕失败的人最好不要搞研究,因为绝大部分的实验都是失败的。

“只要大方向是对的,不是死胡同,只要你坚持下去,就会到达光明的彼岸。

“人就像一颗种子,要做好一颗种子,身体、精神、情感都要健康。

种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。

透过这些经典语录,我们被袁老的人格魅力所感染。

在人生道路上,袁老的这些语录也能为我们照亮一束光。

阅读上面四则语录,选择一则印象最深刻最有感触的,结合你自己的经历、体验和思考,以“一束光”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:

自拟标题,自定立意,不要套作,不得抄袭;

文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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